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湖南省郴州市2020-2021学年度高一上学期期末考试高一语文试题

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共23题,约10540字。

  湖南省郴州市2020-2021学年度高一上学期期末考试高一语文试题

  注意事项:

  1、本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共10页,有四道大题,共23道小题,满分150分。考试时间150分钟。

  2、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上,并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。

  3、考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

  4、考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

  (命题人:张中生王红陈少飞廖小平审题人:廖小平郑际泉刘瑞兰)

  一、现代文阅读(35分)

  (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

  阅读下面的文字,完成1~5题。

  材料一:

  从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气,这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。

  不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土杜区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的,但是人口的流动率小,社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说,乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制,在区域间接触少,生活隔离,各自保持着孤立的社会圈子。

  乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。

  熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触,“习”是陶炼,“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中,我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。                      (选自费孝通的《乡土中国》)

  材料二:

  随着80后及90后成为劳动力迁移主力军,他们沿袭着上一代农民的离土、出村,但是,多数人却选择了不回村、不返农,即便回村的农民所从事的经济活动也发生重大变化。

  “农二代”的经济和社会行为变化,正在引发乡村的一场历史转型,农民与土地的粘度发生变化,乡村的人地关系、农地权利、农业经管制度、农业发展方式、村庄演化、城乡关系等方方面面呈现新的特征,标志着一个与“乡土中国”不同的“城乡中国”的到来,这一阶段呈现出新的表征。

  他们保留着农民身份,但已不再务农。农二代差不多选入劳动年龄就开始离开家乡,他们的初次外出务工平均年龄为21.7岁,与农业和土地的关系疏离,每年平均在外时间达9个月,不像他们的上一辈那样农忙时回家打理农事,他们之中87.3%的人没有从事过任何农业生产劳动,平均每年花费在农业活动的时间仅0.7个月。

  由于人口迁移,尤其是代际变化,农业劳动机会成本上升,农业发展模式发生历史性转折。一是传统均质小农异质化。二是在农业授入上机械替代劳动。三是农地经营制度变迁。四是农业发展动能发生变化。2003年以来农业劳动生产率快速提升,其增速远远超过土地生产率。五是农业功能与形态发生变化,休闲农业和乡村旅游业增长极其迅速。              (选自刘守英的《“城乡中国”正在取代“乡土中国”》)

  材料三:

  尽管在城市化和工业化的大潮下,乡村已经逐渐远离人们的视线,甚至连根植在这块土地上的人们也变身打工者,淹没在进城大军的浪潮中。不过,在某种意义上当今中国社会依然是乡土的。

  梁庄人向城市进军,这也基本与改革开放以来的工业化进程同步。如梁鸿在书中所言,这51个人实际上是中国2.5亿进城务工农民的缩影。“他们是中国特色农民,长期远离土地,长期寄居城市,他们对故乡已经陌生,对城市未曾熟悉。然而,他们构成完整的农村与城市,构成完整的中国。”他们将在外打工称为“讨生活”,找不到精神依托,日常生活异常贫乏。

  在外打工的梁庄人,只要村庄里有一个人来到城市,他的亲戚、亲戚的亲戚都会被带来。每个打工者聚居点,都以老乡为单位聚在一起。他们每到一个地方,也在以村庄的模式、以传统的社会模式建构一个小环境。

  走出来的梁庄人下班之后最开心的事就是找老乡一块喝喝酒,聊聊梁庄里的人和事,梁庄在他们的心里是美好的,但毫无疑问,他们都不愿回去。

  对于乡土文化,在《中国在梁庄》一书中,梁鸿试图告诉读者:乡村,并不全然是被改造的,或者有许多东西可以保持和保留。“从乡村里,我们可以看到一个民族的深层情感,爱、善、淳厚、朴素、亲情等,失去它们,我们将会失去很多很多。也许正是这顽固的乡村与农民根性的存在,才使得它独特的生命方式和情感方式能够多少得以保留。“梁鸿说,城市与乡村都应该是多元化的,不仅是城市让生活更美好,“我们需要一个同样美丽强大的乡村”。                             (选择梁鸿的《乡土中国:怀念与背离》)

  1.根据材料,下面不属于当前乡村变化的一项是(3分)

  A.很多农民却选择了不回村、不返农,即便回村的农民所从事的经济活动发生重大变化。

  B.农二代与农业和土地的关系疏离,不像他们的上一辈那样农忙时回家打理农事,没有从事过任何农业生产劳动。

  C.农业发展模式发生历史性转折,农业功能与形态发生变化,休闲农业和乡村旅游业增长极其迅速。

  D.乡村的人地关系、农林权利、农业经营制度、农业发展方式、村庄演化、城乡关系等方方面面呈现新的特征。

  2.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(3分)

  A.人与人在空间排列上的不流动性,造成乡土社会里乡民个体之间彼此的孤立与隔膜,于是就有了三家村式的微型村落的存在。

  B.在一个熟悉的乡土社会中,乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是“习”出来的礼俗的从心所欲的自由。

  C.当前由于农民与土地的粘度发生变化,很多农民没有从事过任何农业生产劳动,所以“城乡中国”正在取代“乡土中国”。

  D.很多农民沿袭着上一代离土、出村,向城市进军,契合了时代的城市化和工业化的大潮,也基本与工业化进程同步。

  3.下列例子中不能证明材料一观点的一项是(3分)

  A.广西省一村庄的人彼此很熟悉,与外村的人较陌生.

  B.湖南省一村庄奶奶给出国的孙子用红纸裹了一包灶上的泥土带上。

  C.河北省一村庄的人口多年来基本是固定的.

  D.江西省一村庄村民之间借钱不打借条。

  4.请根据材料一,概述“中国社会是乡土性的”的具体特征。(4分)

  5.请分析“在某种意义上当今中国社会依然是乡土的”的原因。(6分)

  (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

  阅读下面的文字,完成6~9题。

  刘姨的口罩

  朱权

  刘姚祖籍湖北,十年前,一场变故让她孑然一身留在了客城。她是环卫所临时工,为了生计,还在小区做钟点工。

  原本,刘姨想春节回一趟久别的老家,突如其来的新冠疫情打乱了计划。看着确诊人数不断攀升的消息,刘姨内心焦急又难过。对于疾病、灾难与死亡,她在十年前就已撕心裂肺地感受过,那种情景,十年

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