答案树湖南省怀化市中小学课程改革教育质量监测2020年上期期末考试高一语文试卷（解析版），以下是湖南省怀化市中小学课程改革教育质量监测2020年上期期末考试高一语文试卷（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共22题，约21190字。
怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷2020年上期期末考试高一语文
注意事项:
1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后.将本试卷和答题卡并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
确诊病例累计超300万，波及200多个国家和地区，许多国际交流交往活动按下“暂停键”……
席卷全球的新冠肺炎疫情，给世界各国人民生命安全和身体健康带来巨大成胁，给全球公共卫生安全带来巨大挑战。
“道不远人，人无异国”。病毒没有国界，疫情不分种族，重大传染性疾病是全人类的敌人。习近平主席深刻指出：“新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。”疫情来势汹涵，传播速度之快、病亡人数之多，超出人们的预料，成为人类社会共同面临的一场严峻考验。当此之际，任何一个国家和地区都无法置身事外、独善其身。
当前，新冠肺炎疫情在全球蔓延，各国都面临抗击疫情的艰巨任务。这既是对全球公共卫生体系的一次“大考”，也是对各国对外政策取向和价值理念的一次“大考”。 国际社会加紧行动起来、共同应对，才能战而胜之。正如习近平主席在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上所强调的：“国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。”
加强团结合作，应聚焦共同目标，坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战，遏制疫情蔓延势头。山川异域，风月同天。加强信息分享，有效开展国际联防联控，防止疫情跨境传播;加强疫情防控科研攻关的国际合作，集各国之力，加快药物、疫苗、检测等方面科研攻关;维护好全球产业链，深化产能合作、深挖产能潜力，实现最大效能的抗疫物资……惟其如此，方能汇聚携手抗击疫情的强大正能量。与此同时，各国还应加强宏观经济政策调整和对接，确保全球市场的开放和稳定，提振世界经济信心。
“一箭易断，十箭难折”。面对困难，最可贵的是齐心协力，最可怕的是纷争拆台。任何试图将疫情政治化，标签化的言行，都不利于推进国际合作，也终将不得人心。筑牢维护人类生命安全的堤坝，世界卫生组织肩负着独特使命。这次疫情发生以来，世卫组织在抗击疫情国际合作中发挥了重要作用。关键时刻，试图弱化世卫组织等多边机构的作用，势必破坏全球卫生治理体系，是极不负责任的。支持世卫组织的工作，对于全球战胜疫情至关重要。
一个木桶如果存在短板，它的容量不是取决于最长木板的长度，而是取决于最短木板的长度，“木桶原理”启示人们，全球公共卫生安全，不是一国域之事，不能坐视任何一国掉队。新冠肺炎全球大流行，一些卫生系统相对落后、经济基础薄弱欠发达国家的防控条件着实令人掀心。国际社会应加大时疫情严重和卫生体系薄弱国家特别是发展中国家的支持帮助，填补地区公共卫生安全漏洞，共同织密织字全球公共卫生安全网。
“积力之所举，则走不胜也”，战胜关争各国人民安危的疫础，团结合作是最有力的式器.同舟共济。守望相助，让合作的阳光驱教疫情的阴霾，我们就一定能赢得最终胜利，迎来人类发展更加美好的明天。
(摘编自《人民日报》2020年05月06日04 版，作者杨煌)
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A. 新冠韩炎投情给世界各国人民生命安全和身体健康带来巨大成胁的同时，也给世界经济带来了巨大的灾难，多国经济纷纷停摆。
B. 在国际交流日趋频紧的当下，疫情不分种族，跨越国界，几乎遍及全球，任何一个国家和地区都无法置身事外，独善其身。
C. 习近平主席指出，人类是一个休戚与共的命运共同体，国际社会只有坚定信心、齐心协力，团结合作，才能战胜疫情。
D. 新冠疫情虽然来势凶猛，全球蔓延，但只要我们同舟共济，守望相助，就定能赢得最终胜利。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A. 文章着重阐明：面对全球新冠疫情，我们只有团结协作、同舟共济，才能战胜疫情。
B. 文章引用“木桶原理”论证了，加大对卫生系统相对落后、经济基础薄弱欠发达国家的扶持资助才能更好地共同应对疫情。
C. 文章结合现实情况，说理透彻，引用古语，警示世人，主要采用了道理论证的方法。
D. 文章开宗明义，亮明观点，然后逐层深入展开论证，最后总结：人类一定能战胜新冠病毒。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A. 新冠肺炎疫情全球蔓延，这既是对各国公共卫生体系的检阅，也是对各国对外政策取向和价值理念的考验。
B. 以美国为首的某些国家试图将疫情政治化，标签化，弱化世卫组织的作用，势必破坏全球卫生治理体系，是极不负责任的，也终将不得人心。
C. 面对新冠肺炎疫情，我们既要加强团结合作，信息分享，有效开展国际联防联控，也要加强科研攻关的国际合作，加快药物、疫苗、检测等方面科研攻关。
D. 面对新冠肺炎疫情全球大流行，我们更应该关注卫生系统相对落后、经济基础薄弱欠发达国家，只有补齐短板，才能共同织密织牢全球公共卫生安全网。
【解析】
【1题详解】
本题考查关于原文内容的理解分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。要做好此类型，平时应该积累易错类型及常见问题，比如判断绝对，时态有误，杂糅、遗漏、多余信息，偷换概念等等。
A项，“也给世界经济带来了巨大的灾难，多国经济纷纷停摆”错诶。文章并没有说新冠疫情对经济的灾
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成下面小题，
材料：
自80年代中期，以“温州模式”为代表的民营企业轻工产品异军突起。东莞的电子、晋江的体育用品，绍兴的纺织、义乌的小……中国制造逐渐在服装、电子、家电等领域形成了全球最大的生产规模。在2001年日本通产省发表的白皮书中将中国称为“世界工厂”，商务部统计数据显示，中国已连续三年(008-2010)成为世界货物贸易第一