2021届语文新高考二轮复习提升练（13份）

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2021届语文新高考二轮复习训练：提升练（13份）

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新高考二轮复习训练：提升练7 文学类文本阅读（小说） 文言文阅读 Word版含解析.DOC

新高考二轮复习训练：提升练8 文学类文本阅读（散文） 语言文字运用 Word版含解析.DOC

新高考二轮复习训练：提升练9 文言文阅读 论述类文本阅读 Word版含解析.DOC

　　提升练一

　　一、论述类文本阅读

　　(2020•吉林延边州延吉一中5月模拟)阅读下面的文字，完成1～3题。

　　人类对自然的态度经历了从依附自然、敬畏自然到支配和控制自然的转变。这一态度的转变，除了人类社会生产力的提高这一现实基础外，与西方启蒙理性所宣扬的现代性价值体系的影响密不可分。西方启蒙运动所宣扬的启蒙理性，建立在主、客二分的机械论哲学世界观的基础上，其根本目的是使人们通过运用人类的理性和知识，从对神和自然的恐惧中摆脱出来，进而真正实现自立。但问题在于启蒙理性所宣扬的理性和知识，只是能够指导人们操作性活动的技术，却要求把揭示世界因果关系和发展本质的知识，当作无用的形而上学予以抛弃，“有用性”成为判断知识的唯一标准，这就意味着启蒙理性所说的理性和知识的本质，实际上是一种排斥价值理性的技术理性。启蒙理性不仅把知识理解为以技术理性为基础的科学技术，而且把自然理解为遵循机械规律运动和满足人类需要的被动客体，进而把人类与自然的关系归结为控制和被控制、利用和被利用的工具性关系，而科学技术被看作是人类控制和支配自然的中介和工具。启蒙理性进一步与资本相结合，形成了以科学技术进步和追求无限经济增长为基础的现代性价值体系。

　　在现代性价值体系看来，人类之外的自然界只具有满足人类需要和实现人类幸福的工具价值，人类只要凭借科学技术进步，就能实现无限经济增长，最终达到自由、平等和民主的资产阶级的理想王国。但是，一方面，由于现代性价值体系所说的“人类利益”，本质上只不过是资本的利益；另一方面，现代性价值体系把发展等于经济增长，简单化了人类幸福的丰富内容，同时它所追求的无限经济增长，是以不考虑自然资源的限制为前提的。上述缺陷使得以现代性价值体系为指导的资本主义现代化实践，没有给人带来所期待的自由和幸福，相反，它不仅造成了个人主义、利己主义、享乐主义的价值观和唯科学主义盛行，而且造成了人与人、人与自然关系的异化和日益严重的生态危机。如何正确建构人类与自然的和谐关系，恢复科学和价值的关联，保障科学技术运用的正确方向，成为人们反复探讨的问题。

　　1866年德国生物科学家海克尔提出了“生态”概念，揭示了地球有机体是一个相互联系、相互作用的有机整体，这一观点经过100多年的发展，最终形成了生态哲学的范式。这一范式的基本特点是反对现代性价值体系所秉承的主、客二分的哲学世界观和机械论的自然观，反对把自然仅仅看作是满足人类需要的被动客体，主张世界万物处于普遍联系和相互作用之中的有机论的哲学世界观和自然观，主张立足于“人—自然—社会”彼此联系的整体看待世界，认为自然是不断生成和发展的有机整体，也具有其内在价值。以生态科学等自然科学和伦理学为基础，西方还兴起了以生态中心论为理论基础的“深绿”生态思潮和怀特海的过程哲学等，虽然其具体理论观点存在差异，但其共同点都是反对近代主、客二分的机械论哲学世界观和自然观，要求考虑自然的价值和权利，恢复对自然的敬畏。

　　(摘编自王雨辰《建构人与自然的和谐共生关系》，

　　2020年3月2日《光明日报》)

　　1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 (　A　)

　　A．人类对自然逐渐有了支配和控制的态度，这与人类社会生产力提高以及西方启蒙理性宣扬的现代性价值体系密切相关。

　　B．根据启蒙理性的观点，知识是科学技术的基础，而科学技术则成为人类控制和支配自然的中介和工具。

　　C．人与自然关系的异化和生态危机完全是由个人主义、利己主义、享乐主义的价值观和唯科学主义造成的。

　　D．由海克尔“生态”概念形成的生态哲学范式，因为其有机论的哲学世界观和自然观的主张而具有了内在的价值。

　　【解析】　B项，根据原文“把知识理解为以技术理性为基础的科学技术”，可见选项中“知识是科学技术的基础”偷换概念。C项，曲解文意，“人与自然关系的异化和生态危机”是由现代性价值体系的缺陷造成的。D项，强加因果，偷换概念。根据文意，“有其内在价值”的是生态哲学范式对自然的认识。

　　2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　D　)

　　A．文章论证层次清晰，论及西方启蒙理性等相关诸多概念，但却杂而不乱，逻辑严密。

　　B．文章指出了西方启蒙理性的局限性，在此基础上进一步揭示了现代性价值体系的缺陷。

　　C．文章有破有立，以破为主，但最后还是论述了生态哲学范式对于认识自然的积极意义。

　　D．文章采用对比论证、比喻论证等论证方法，将相对深奥的理论进行了深入浅出的阐释。

　　3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　C　)

　　A．启蒙理性所宣扬的知识与揭示世界发展本质的知识有着本质上的不同，后者被抛弃是技术理性排斥价值理性的结果。

　　B．现代性价值体系实际上是启蒙理性与资本结合的产物，这个理论体系对人类之外的自然界价值的认识有明显的缺陷。

　　C．现代性价值体系认为经济的增长就是人类幸福的全部，资本主义现代化实践以此为指导，让人类错失自由与幸福。

　　D．以生态中心论为理论基础的生态思潮，反对西方启蒙理性赖以建立的理论基础，要求考虑到自然的价值和权利。

　　二、语言文字运用

　　(2020•广东省茂名市五校联盟第二次联考)阅读下面的文字，完成4～6题。

　　这是一种特殊的冰，虽然温度很低，但是一遇到火种便会熊熊燃烧，形成“冰火交融”的自然________。这种冰有自己独特的形成条件和储藏位置，或埋藏于陆上永久冻土层中，或深潜于深达千米的海底。它就是天然气水合物，俗称“可燃冰”。(　　　　)。“古老”在于其形成的地质年代________，“年轻”在于

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　　提升练三

　　一、实用类文本阅读

　　(2020•辽宁省大连市高三模拟)阅读下面的文字，完成1～3题。

　　材料一：

　　问：这是我国首次举办中国国际进口博览会，国内外高度关注，能否请您介绍一下首届进博会的意义？

　　钟山：进博会有利于统筹国际国内两个市场两种资源，推动现代化经济体系建设，通过主动开放带动全球开放，推进“一带一路”建设走深走实，是我国新时代高水平对外开放的标志性工程。进博会有利于深化供给侧结构性改革，扩大中高端供给，让消费者不出国门就能体验和享受全球好货，更好地满足人民群众美好生活的需要，是推动经济高质量发展的有效载体。进博会有利于各国分享中国发展机遇，扩大合作空间，拉紧利益纽带，是推动构建人类命运共同体的实际行动。进博会是既对中国好、又对世界好的国际盛会，是促进开放发展、合作共赢的国际盛会。

　　问：习近平主席在主旨演讲中宣布了一系列扩大开放举措，商务部下一步将如何落实？

　　钟山：商务部将把贯彻落实作为今后一段时期工作的重中之重，精心筹备第二届进博会。我们将认真总结首届进博会经验，健全长效机制。坚持外交、展览、论坛有机结合，提前谋划，统筹设计，周密组织。坚持高规格、高质量、高水平，办好第二届进博会。

　　(摘编自王珂《首届中国国际进口博览会成果丰硕》，

　　《人民日报》2018年11月19日)

　　材料二：

　　在本届进博会上，法国企业达能的展品琳琅满目、色彩缤纷。作为进博会的“铁杆粉丝”，达能今年带来的展品数量比首届进博会增加50%，还早早签约参加第三届进博会。目前中国已经成为达能第二大市场。

　　中国企业也同样在开放的过程中提高着自身竞争力。在首届进博会上，鞍钢集团与众多国际知名企业在大宗原料、先进工艺设备、服务贸易等方面达成了采购协议。“一年来，我们接触了大数据与生产模型应用及智慧企业解决方案等众多世界前沿的工艺、技术和设备，为鞍钢全面推进高质量发展提供了解决方案。”

　　俄罗斯冰激凌、格鲁吉亚红酒、意大利皮革制品、肯尼亚手工装饰品……来自全球各地的货品沿着跨境铁路网、长江黄金水道、陆海新通道、新增航空线路等，源源不断抵达地处中国内陆深处的重庆。重庆人杨先生及家人都是对外开放的受益者。最近，70岁的杨先生刚品尝到了人生中的第一顿进口海鲜大餐。儿子开的进口汽车、孙子喝的奶粉，都由中欧班列直接从欧洲运回，运输速度能比海运快1个多月。

　　(摘编自刘慧、侯雪静《更高水平开放带来更多发

　　展机遇》，新华社2019年11月7日)

　　材料三：

　　“我们已经确定参加明年的第三届进博会。”福特中国总裁兼首席执行官陈安宁对记者说，“进博会是中国政府支持经贸合作与经济全球化，积极向世界主动开

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　　提升练十三

　　一、文言文阅读

　　(2020•陕西省渭南市中学高考考前提分语文试题)阅读下面的文言文，完成1～4题。

　　李稙字符直，泗州临淮人。幼明敏笃学，两举于乡。从父中行客苏轼门，太史晁无咎见之曰：“此国士也。”以女妻焉。靖康初，高宗以康王开大元帅府。湖南向子諲转运京畿，时群盗四起，偏道阨绝，环视左右无足遣者。有以稙荐遂借补迪功郎使督四百艘总押犒师银百万粮百万石招募忠义二万余众自淮入徐趋济凡十余战卒以计达。时高宗驻师钜野，闻东南一布衣统众而至，士气十倍，首加劳问。稙占对详敏，高宗大悦，亲赐之食，留之幕府。高宗既即位，寻以奉议郎知潭州，稙发廪粟，振贫困，专以抚摩为急。丞相张波督师江上，知稙才，荐为朝奉郎、鄂州通判。大盗马友、孔彦舟未平，稙请修战舰，习水战，分军马为左右翼，大破彦舟伏兵，诛马友，二盗平。浚①以破贼功上于朝，转朝奉大夫、通判荆南府。秩满，除尚书户部员外郎。时秦桧当国，凡帅府旧僚皆屏黜，浚亦去国，稙杜门不仕。桧死，除户部郎中。稙始入见，帝曰：“朕故人也。”方有意大用，以母老辞，除知桂阳军。丁母忧，归葬，哀毁。刘锜遗之书曰：“忠臣孝子，符直兼之矣。”服阕，参政钱端礼荐差知琼州。陛辞，帝慨然曰：“卿老矣，琼州远在海外。”改知徽州。逾年，金人败盟，朝廷将大举，以稙漕运有才略，授直敷文阁、京西河北路计度转运使。稙措画有方，廷议倚重。干道二年，直宝文阁，主管行宫留守司事。稙上书极言防江十策，皆直指事宜，不为浮泛。疏上，帝嘉其言，以太府卿召赴阙，有疾不克上道，遂以中奉大夫、宝文阁学士致仕。年七十有六卒，谥忠襄。

　　(节选自《宋史•卷三百八十六》有删节)

　　【注】　①浚：指张浚，南宋大臣，主张抗金。

　　1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　C　)

　　A．有以稙荐/遂借补迪功郎使/督四百艘/总押犒师银百万粮百万石/招募忠义二万余众/自淮入徐/趋济凡十余战卒/以计达

　　B．有以稙荐/遂借补迪功郎/使督四百艘/总押犒师银百万粮百万石/招募忠义二万余/众自淮入徐趋济/凡十余战卒以计达

　　C．有以稙荐/遂借补迪功郎/使督四百艘/总押犒师银百万/粮百万石/招募忠义二万余众/自淮入徐趋济/凡十余战/卒以计达

　　D．有以稙荐/遂借补迪功郎使/督四百艘/总押犒师银百万/粮百万石/招募忠义/二万余众自淮入徐/趋济/凡十余战/卒以计达

　　【解析】　宜采用排除法。“有以稙荐”意思是有人推荐了李稙，于是他就被替补为“迪功郎”，这是一个职位，所以“郎”字后要停顿，从而排除了A、D项。 “使督四百艘”和“押犒师银百万”及“粮百万石”是对称结构，主语都是“朝廷”，意思是委派他督管四百艘船，负责押运犒劳军队的百万银两和百万石粮食，所以“粮”之前要断开，从而排除B项。“招募忠义二万余众”表示招募的人数，“自……入……”是一个介词结构，意思是从哪里到哪里，所以“自”之前要断开，排除B、D项。

　　2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　D　)

　　A．京畿，从周代开始，把王城周围千里的地域称为“王畿”，秦朝统一中国后始称“京畿”。

　　B．服阕，即守孝期满、服丧结束；“阕”即“终止”“停止”，故把守孝期满称 “服阕”。

　　C．漕运，旧时指将征自田赋的部分粮食通过水路解送的运输方式，主要为供应京城或作军需。

　　D．致仕，将禄位交还国家，指辞官或退休，“致仕”与“致天下之士”中的“致”意思相同。

　　【解析】　D项， “致仕”是将禄位交还国家，指辞官或退休；而 “致天下之士”中的“致”是“招纳、招致”的意思，两者显然不同。

　　3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　B　)

　　A．李稙聪明好学。多次被乡里推荐，太史晁无咎称赞他是国中极其优秀的人才并将女儿嫁给他。