答案树《秦腔》课后习题，以下是《秦腔》课后习题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约8590字。
秦 腔
课后篇一起巩固
随堂演练
一、夯实基础
1.下列词语书写有误的一项是( )
A.攒拥 冗长 敦厚 殷勤
B.涤荡 偌大 麦秸 泡馍
C.陵墓 逞能 嬉闹 震憾
D.熨平 痴呆 田埂 渺小
答案C
解析C项,“震憾”应为“震撼”。
2.下列句子中句意明确,没有语病的一句是( )
A.通过学习第一单元的诗歌,给了我们一个有益的启示:要学好诗歌,必须反复诵读。
B.这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失、散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。
C.受快餐文化的影响,真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多,因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。
D.贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪,是对正在消逝的乡村的一曲挽歌。
答案C
解析A项,成分残缺,应删去“通过”;B项,逻辑错误,应去掉“提供了”的“了”字;D项,介词“对”使用有误,应删去。
3.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是( )
在我看来,贾平凹的《秦腔》就是沈从文没有写完的《长河》。 沈从文太爱他的家乡, 他不忍心把他已经觉察到的家乡人的变化写出来。 贾平凹比沈从文心硬,他把他所感受到的家乡,农村社会在20世纪的变迁写了出来——这就是《长河》已经写了一部分但没有写下去的东西。 这样看沈从文,沈从文的文学 丰富起来, 不是一幅画挂在博物馆里。他也不是过去的人,不是已经过气的作家,他是活在今天的。
A.因为 所以 况且 如果 也 也
B.因为 所以 可是 只有 才 才
C.虽然 但 因为 如果 才 才
D.虽然 但 因为 只有 也 也
答案B
解析“沈从文太爱他的家乡”和“他不忍心把他已经觉察到的家乡人的变化写出来”之间是因果关系,所以第一、二处横线应该使用“因为”“所以”,由此排除C、D两项。“贾平凹比沈从文心硬”是把贾平凹和沈从文进行比较,构成转折关系,所以第三处横线应该使用“可是”,排除A项。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
一个王朝,一个英雄,都只是历史长河中瞬间即逝的旋涡, 。 , 。 , 。 ,依然唱着秦宫小曲,在“西凤”酒香中吼几声秦腔,依然把对生活的追求融在民间艺术中。
①曾经叱咤风云的秦穆公,如今一抔黄土掩住了风流与豪气
②而万里山河又毁于二世之手
③唯有那个时代的文化和精神穿越了时间和空间,得到永恒