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广东省化州市2020年高考考前冲刺卷语文试题(解析版)

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共22题,约21680字。

  2020年高考考前冲刺卷

  语文

  注意事项:

  1.本试题卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。

  2.答题前,考生务必将自己的娃名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。

  3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题卷上无效。

  4.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

  5.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

  一、现代文阅读(36分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  阅读下面的文字,完成下面小题。

  生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。生态文明是人类社会进步的重大成果,是实现人与自然和谐.共生的必然要求。作为中国优秀传统文化的重要组成部分,儒家生态思想源远流长,内涵深刻,能够为生态文明建设提供精神资源。

  “天人合一”是儒家生态思想的核心内容。从自然观上讲,“天人合一”的本质就是强调人与自然和谐共生、协调发展。人与自然的关系,是整体的联系。《中庸》说:“万物并齐而不相害,道并齐而不相悖。”程颢说:“仁者,以天地万物为一体。”“天人合一”首要的意思就是认识到天地、人、万物是相互联系、相互依存的整体,在这个统一体中,一切生命都积极参与有机整体的大化流行,人类与天地自然、生命万物是息息相关、并行不悖、并育不害的关系。人与自然的关系,是“生”的连接。《周易)提倡“生生之谓易”,既描述了人类活动生生不息的创造活动,也是对自然日新月异的写照。人与自然的互动表明,一方面人类应当在尊重自然规律的基础上,充分发挥人的主观能动性,因地制宜、因时制宜,合理地利用自然改造自然;另一方面,人类要保护好自然、修复好自然,积极有效地对自然环境进行适当的、合理的调整与治理。人因自然而更有活力,自然因人而更有灵气。

  我国古代很早就把自然资源的管理与保护上升到国家制度层面。《尚书》和《史记》记载,舜帝任命伯益为虞官,专门负责管理草木鸟兽之事。《周礼》中较详细地记载了虞官制度的建制、级别、规模、职责等内容。虞官主要有山虞、川衡、泽虞、林衡等,分别负责管理山、川、泽、林,又根据山林川泽的大小配置相关的人员数目,形成一套颇具规模的管理机制,使资源管理进入了专门化管理阶段。此后,虞官制度成为历代管理山川河泽的重要机构,一直延续到清代。这在世界上都是绝无仅有的。儒家还倡导制定相关的法律、法规、禁令等,将资源管理上升到国家意识形态的高度。西周时期颁布的《伐崇令》规定:“毋坏室,毋填井,毋伐树木,毋动六畜。”张家山汉墓竹简《二年律令》中规定“春夏毋敢伐材木山林”。著名的《唐律疏议》更为详细地规定了保护环境的具体细则和破坏环境的具体责任归属、处罚方法等。

  保护生态环境,最根本的目的是保障民众的生活需要。儒家既强调保护自然资源,又强调合理利用自然资源,以满足人民的生活需要,并将此升华为圣王之制。孟子在其规划的政治蓝图中强调:“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”荀子也强调:“污池渊沼川泽,谨其时禁,故鱼鳖优多,而百姓有余用也。斩伐养长不失其时,故山林不童,而百姓有余材也。”儒家的圣王之制提倡树立保护自然资源以造福于民的生态惠民理念,这不仅有利于保持人与自然的和谐、维护生态平衡,而且有利于促进社会的稳定发展,有利于保障民生需求。

  当今,环境问题日益成为影响人们生产生活的重要问题。儒家生态思想内容丰富、思想深邃,能为生态文明建设提供重要的思想资源。当然,儒家生态思想植根于农业文明时期,其思想的科学性、系统性、严密性、实践性远远不足,与现当代生态思想有一定差异,这需要我们注重挖掘中华优秀传统文化的生态基因,结合当代国情进行创造性转化和创新性发展,使锦延几千年的中华文明重新焕发魅力,彰显中国优秀传统文化的现实意义和当代价值。

  (节选自刘怡《儒家生态思想的当代意义》,有删改)

  1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )

  A. 建设作为人类社会进步重大成果的生态文明,可以从儒家生态思想获得精神资源。

  B. “天人合一”思想强调人与自然和谐统一,是人与自然互动的连接点。

  C. 虞官的出现表明国家对自然资源的重视,是儒家思想在制度上对生态的规范。

  D. 儒家生态文明引起人们的重视,当前日益突出的环境问题是其根本原因。

  2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )

  A. 文章以生态与文明的关系为立足点,引出儒家生态思想在当代的意义这一话题。

  B. 文章引用《周易)提倡的观点,有力证明了人与自然是“生”的连接的关系。

  C. 文章末段联系现实,揭示主旨,对儒家生态思想进行客观评价,指出其当下意义。

  D. 文章理据结合,从儒家生态思想的源头到其在当代的重大意义均予以重点阐述。

  3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )

  A. 人类与自然万物真正实现并行不悖、并育不害,那么人与自然的互动就可以不必发生,这是符合儒家生态思想的。

  B. 我国古代资源管理专门化机制的实行,为当下环境保护工作提供了有益借鉴,为生态文明建设提供了思想资源。

  C. 保障民生需求、促进社会稳定发展与保护生态环境是和谐统一的,不应为发展经济而以牺牲生态环境为代价。

  D. 儒家生态思想与现代生态思想存在差异,因此儒家生态思想需要我们辩证地吸收与弘扬,从而实现其在当代的意义。

  【解析】

  【1题详解】

  本题考查学生筛选文中信息的能力。解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。

  B项,“‘天人合一’……是人与自然互动的连接点”于文无据。

  C项,“是儒家思想在制度上对生态的规范”错误,儒家学派的创始人是孔子,春秋时期人,舜帝任命虞

  (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

  阅读下面的文字,完成下面小题。

  材料一

  5G是新-代信息通信技术升级的重要方向,工业互联网是制造业转型升级的发展趋势。当技术新星遇上制造潮流,无疑将成为制造业数字化转型的重要驱动力。

  2019年11月22日,工信部印发《“5G+工业互联网”512工程推进方案》,提出到2022年将打造5个产业公共服务平台,遴选10个重点行业,形成至少20个典型工业应用场景,培育形成5G与工业互联网融合叠加、互促共进、倍增发展的创新态势。

  “5G低时延、大带宽、广覆盖的特性在工业互联网内网改造中已有应用。”

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