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约5350字。
第五单元 第九课
请同学们认真完成练案[9]
一、课内双基
1．下列对课文有关内容的理解不正确的一项是( D )
A．早过了六十岁的祖父躺在床前一把藤椅上，身子显得很长。长脸上带了一层暗黄色。嘴唇上有两撇花白的八字胡。头顶光秃，只有少许花白头发。两只眼睛闭着，从鼻孔里微微发出来一点声息。——这段文字对封建势力的代表——高老太爷进行了细致的外貌描写，显出了他衰颓、行将就木的迹象。
B．自从他有记忆以来，他的脑筋里就有一个相貌庄严的祖父的影子。祖父是全家所崇拜、敬畏的人，常常带着凛然不可侵犯的神气。——这段文字充分显示出封建家族的等级森严和大家长的威严。
C．他跟祖父见面时很少谈过五句以上的话。每天早晚他照例到祖父房里去请安两次。此外，他无论在什么地方，只要看见祖父走来，就设法躲开，因为有祖父在场，他感觉拘束。祖父似乎是一个完全不亲切的人。——从这段文字可以看出封建家长专制的家庭制度以及一整套诗书礼教的道德规范，使得儿孙们对高老太爷敬而远之。
D．但是……便在今天，祖父偶尔也跟唱小旦的戏子往来，还有过一次祖父和四叔把一个出名的小旦叫到家里来化装照相，他曾亲眼看见那个小旦在客厅里梳头擦粉。——高老太爷以卫道者自居，对子孙“教孝戒淫”，反对一切新事物；又偏以风雅自命，不但年轻时荒唐，而且在衰朽之年还与小旦往来。由此可见，高老太爷是一个虚伪丑恶、荒淫腐朽的人物典型。
【解析】 “荒淫腐朽”语义太重。
2．下面对人物形象的概括不正确的一项是( B )
A．高老太爷是家长制和封建礼教的代表。他的主要性格特征是专制。
B．高老太爷是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表人物，是封建统治阶级的走狗，是典型环境中的典型性格。
C．高觉新是高家的长房长孙，是一个“有两重性格的人”。
D．觉慧是大胆而幼稚的封建大家庭的叛逆者，《家》中具有民主主义觉悟的年轻一代代表，是“五四”进步新青年。
【解析】 说高老太爷是“封建统治阶级的走狗”不准确。
3．下列作品不全是巴金的一项是( B )
A．《雾》《雨》《电》《新生》
B．《家》《春》《秋》《残冬》
C．《火》《灭亡》《憩园》《寒夜》
D．《海的梦》《复仇》《将军》《海行集记》
4．下列句子中加点的交际用语使用不得体的一项是( C )
A．我很纳闷，斗胆问一句，不知您是在哪儿听说这件荒唐事情的？
B．先生虽然未能亲自玉成此事，但也付出很多心血，我甚是感激。
C．你和我大学毕业时的合影，我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
D．小弟比较愚钝，虽百思仍不得其解，不知兄台对此事有何见教？
二、课外延伸
阅读下面的作品，完成5～7题。
伴 宴
鲁 敏
宋琛仍旧闭着眼，照以往的经验，这应当是掌声起来的时候，当然现在没有，但宋琛依着她的老习惯，静候了一分钟，等自己的魂魄从某处归来似的，然后才慢慢睁开眼，也不看台下，只一手提着裙边起立，一边向台下欠身致谢，打算移步下台了。
掌声这时突兀地响起，差点把仲熙吓了一跳。一看，竟然是女老总。她走到她方