答案树2020年5月江苏省百校联考高三年级第五次试卷（解析版），以下是2020年5月江苏省百校联考高三年级第五次试卷（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共29题，约20770字。
江苏百校联考高三年级第五次试卷语文
语文I试题
一、语言文字运用（12分）
1.在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是
诗歌是流动的音乐，音乐是律动的诗歌。自古以来，音乐就与诗歌 。新月派新诗格律的建构既有对古典的继承，又有对国外资源的 。郑敏认为“新月派建筑美应当包括行距、长短句的结合、诗的结尾的突兀之美；在音乐方面注意到错落抑扬。徐志摩的《偶然》在音乐性和境界上都是与优秀的古典诗 的”。
A. 相辅相成 鉴别 一脉相承
B. 相辅相成 借鉴 一脉相承
C. 相得益彰 借鉴 一唱一和
D. 相得益彰 鉴别 一唱一和
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。成语运用常见错误类型有望文生义、用错对象、褒贬误用、语意重复、自相矛盾、谦敬错位、不合逻辑。正确辨析成语，要在识记的基础上理解透彻成语的含义，仔细分辨它们的细微差别。
第一空，相辅相成：互相补充，互相配合。相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。结合上文的“诗歌是流动的音乐，音乐是律动的诗歌”，强调“自古以来，音乐就与诗歌”互相补充，互相配合，使用“相辅相成”恰当。可以排除C和D项；
第二空，借鉴：跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。鉴别：辨别真假好坏。结合上文的“新月派新诗格律的建构既有对古典的继承，又有对国外资源的……”，使用“借鉴”恰当。可以排除A项。
第三空，一脉相承：由一个血统或一个派别传下来。一唱一和：互相配合，互相呼应（多含贬义)。联系前文“徐志摩的《偶然》在音乐性和境界上都是与优秀的古典诗……”，使用“一脉相承”更恰当。
故选B。
2.在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是( )
时值盛夏，在溪水国家森林公园，我寻访红松。 那是红松！
①石阶木桥、草亭木屋，与山林浑然一体。
②沿山路上行，只见草木葳蕤，蕨苔遍地，乔木灌木、针叶阔叶高低错落。
③迎面扑来树叶与青草、朽木与落叶混合的浓郁气息。
④四周忽然幽暗，一株褐红色的巨木横空出世，挡住去路，居高临下，冷傲威严。
⑤吸气吐气，肺腑通透，神清气爽。
⑥树干浑圆敦实，树皮寸寸皴裂，呈现出清晰的时间刻度。
A. ①②③⑤⑥④ B. ②①⑤③④⑥
C. ②①③⑤④⑥ D. ①②⑤③⑥④
3.下列诗句与古代劳动场景相对应的一项是( )
①炉火照天地，红星乱紫烟。
②足蒸暑土气，背灼炎天光。
③露花时湿钏，风茎乍拂钿。
④攀条上树表，牵坏紫罗裙。
A. ①采莲②打铁③采桑④割麦 B. ①打铁②割麦③采莲④采桑
C. ①打铁②采桑③割麦④采莲 D. ①采桑②打铁③采莲④割麦
4.对下面文字主要意思的提炼,最准确的一项是( )
心境一方面是个人价值观在内心里的隐性显现；另一方面，又会反过来影响人们对生活的判断与交流。当你有一种积极、乐观的心境时，就算发生的各种事件较为不利，自身也能产生一种易于接受、心情舒适的反应。反之，当人的心境偏于低沉，即便有一些开心之事，也依然会存在着许多消极的情绪体验，心理学家称这种现象为心境的弥散性。因此如何使自己对生活的看法更客观、更正确，从而使自己的心境趋于平和、乐观,对于一个想享受生活，有志创造的人，就显得万分必要。
A. 心境就是个人价值观在内心里的隐性显现。
B. 发生不利的事情也要乐于接受让心情舒适。
C. 心境的弥散性让人产生低落情绪消极处世。
D. 心境平和乐观能够愉悦生活并发挥创造力。
二、文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
曹雄传
曹雄，西安左卫人。弘治末，历官都指挥佥事，为延绥副总兵。武宗即位，用总督杨一清荐，擢署都督佥事，充总兵官，镇固原。以瑾[注]同乡，自附于瑾。瑾欲广树党，日相亲重。