答案树北京市陈经纶中学2019-2020学年下学期期中自主检测高二年级语文试题（解析版），以下是北京市陈经纶中学2019-2020学年下学期期中自主检测高二年级语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约27130字。
北京市陈经纶中学期中自主检测
高二年级语文学科
（时间：150分钟 满分：150分）
一、本大题共7小题，共23分。
阅读下面材料，完成下列小题。
【材料一】
中医子午流注在我国历史悠久，其理论基础在两千多年前的中医经典《黄帝内经》中就已经奠定，是中华民族传统医学宝库中最具特色的宝贵理论。
中医哲学主张天人合一，认为人是大自然的组成部分，人的生活习惯应该符合自然规律。子午流注理论，就是把一天24小时分为12个时辰，对应人体12脏腑的气血运行，在不同时辰中，人体气血首尾相衔，循环流转，盛衰开合，十分有序。具体来说，所谓“子午”是以子、午两个时辰代指整个时辰，“流”是指流动，“注”则是灌注的意思。
现代时间生物学已经证明，人体生命现象、生理活动都具有相对稳定的时间节律性，包括季节、昼夜等节律。有人称此为“生物钟”，反映出人与自然的密切联系。在源远流长的中医临床实践活动中，子午流注的学术理论伴随着它独特的临床疗效而被肯定并流传下来。同时，中医的经络、穴位已经被西方发达的现代检测技术确认，并且发现经络确实是“活”的，象流水一样具有“走向”性，这与中医所说的子午流注学说恰恰相符。
今天，子午流注理论尽管式微，但在中医临床上，仍有重要的应用价值。根据子午流注理论，通过对人体内部活动节律性的认识，中医总结出择时用药的重要性，认为给药时间与疗效高低及毒副反应的轻重有密切的关系。临床可根据不同药物的药性特点，按照脏腑经络的盛衰及气血运行的生理时钟，择时用药。当药物的药性特点与人体生理活动的昼夜节律相同步，也就选择了病人的最佳用药时间给药，就会使药物充分发挥药效，病情就会更快好转，从而获得药半功倍的效果。
例如，阳药用于阳长之时，阴药用于阴长之时；升药用于升时，降药用于降时。凡是需要借助人体阳气来扶正祛邪的，如扶阳益气，温中散寒，行气和血，消肿散结等方药，宜于早晨或上午服用。心率过缓者或心率过速者可在午时服药。凡需要借阴气祛邪的，如滋阴补血，收敛固涩，镇静安神，定惊息风，清热解毒等方药，宜于午后或傍晚服用。临床证明，寅时（3点—5点）肺经旺，有肺病的，如剧咳、哮喘，寅时给药比白天服药效果好。皮肤病人的外用药晚上用药比白天用药效果显著。昼阳夜阴，用滋阴药治失眠不寐，入夜时服用效果佳。若分为早晚两次服，不但夜里睡不好，白天精神也不好。服用解表药时如病情不是急症，可于中午以前阳分时间给药，顺应阳气浮升有助于药力驱邪祛病。而泻下药则遵“日晡人气收降”之论，入夜前服用。
又如子午流注抗癌疗法，也是利用了这样的理念。在治疗上，强调因时、因病、因人、因地从而准确、有效地调整患者气血，协调脏腑阴阳，在特定的时间点杀灭癌细胞，恢复患者气血运行的正常规律，以达到治疗疾病的目的，取得了一定的疗效。
【材料二】
人体内药物浓度的动态变化和机体的反应，往往受到机体节律的影响。相同剂量的药物，在不同时间、不同情况下用药，其疗效和毒性可能相差几倍甚至几十倍。因此，根据疾病的昼夜节律性波动，设计出合理的给药方案，选择最佳时刻用药，才能得到最佳疗效，从而避免某些药物因持续高浓度而产生耐受性及不良反应。因此，掌握正确的用药理念，合理安排用药时间，就成为保证药物治疗效果的要素之一，也是患者用药时最关心的问题之一。
比如2015年我国科学家屠呦呦创制并获诺贝尔奖的新药青蒿素，作为抵抗疟疾的特效药，救治了数以亿计疟疾患者的生命。但用药方法，就很有讲究。青蒿素主要作用于疟原虫的泡膜、表膜-线粒体、内
1. 下列对材料一“子午流注”理论的理解，有误的一项是
A. 属于我国传统的中医理论，历史悠久。
B. 与“天人合一”的哲学观点一脉相承。
C. 符合现代人体“生物钟”的科学认识。
D. 至今仍在中医临床上被广泛地应用。
2. 根据材料一，下列说法符合“子午流注”理论的一项是
A. 一天之中，人的气血运行有序地循环流转。
B. 午时阳气旺盛，适合滋阴补血、镇静安神。
C. 寅时肺经旺盛，因而肺病的症状往往加重。
D. 急症的解表药物，以午前时间给药为最佳。
3. 根据材料一，下列理解不符合文意的一项是
A. 子午流注理论已经被现代医学验证。
B. 用药时间必须与人体气血运行协调。
C. 子午流注理论特别注重阴阳的区分。
D. 子午流注的理论可以用来根治癌症。
4. 下列对材料一中加点词语的解说，有误的一项是
A. “式微”意思是衰落、衰微，该词源于《诗??邶风》中《式微》一诗。
B. “药半功倍”与成语“事半功倍”异曲同工，“功”都指功效、成效。
C. “阳长”“阴长”中的“长”，都读“zhǎnɡ”，意思同“消长”的“长”。
D. “扶正祛邪”的“祛”也可以写成“去”，二者读音、用法完全相同。
5. 根据材料二的“用药理念”，下列服药方式不正确的一项是
A. 依据人体的反应节律
B. 依据药物毒性的大小
C. 依据药物对人的影响
D. 依据医生的嘱咐服药
6. 根据材料二，下列表述不符合文意的一项是
A. 人体对青蒿素的代谢快，因此须连续给药。
B. 铝碳酸镁在胃中形成保护膜，不利于消化。
C. 抗生素主要作用是杀菌，应该在饭前服药。
D. 消化酶能缓解消化不良症状，应饭后即服。
7. 根据你对以上材料的理解，联系生活实际，回答下面问题。
王奶奶今年八十多岁了，独自一人居住，周日晚上感觉头昏眼花，恶心眩晕，血压升高。你陪着她去医院看病，医生给开了下面两种药，口头交代了服药时间，叮嘱按时服药。
苯磺酸氨氯地平（降压药） 1次1片（5mg）
盐酸氟桂利嗪胶囊（西比灵） 1次1粒（5mg）
现在，请你想出一个恰当的办法，以便你离开后，奶奶自己能正确服药。
【答案】1. D 2. A 3. D 4. D 5. B 6. B
7. 分别用白纸和黑纸，包上白天（早晨）吃的降压药和晚上（夜里）吃的西比灵，告诉奶奶白天吃白的，晚上吃黑的。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生把握文章主要内容和筛选信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。D项，“至今仍在中医临床上被广泛地应用”说法错误，原文中说，“今天，子午流注理论尽管式微，但在中医临床上，仍有重要的应用价值。”故选D。
【2题详解】
二、本大题共7小题，共 24分。
阅读下面文言文，完成各题。
（一）
哀公命席，问于孔子，曰：“敢问儒行。”孔子对曰：“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学以待问，怀忠信以待举，力行以待取。其自立有如此者。儒有居处齐难①，其坐起恭敬；言必先信，行必中正；道涂不争险易之利，冬夏不争阴阳之和②；爱其死以有待也，养其身以有为也。其备豫有如此者。儒有委之以货财，淹之以乐好，见利不亏其义；劫之以众，沮③之以兵，见死不更其守。其特立有如此者。儒有忠信