答案树《一名物理学家的教育历程》课时作业2，以下是《一名物理学家的教育历程》课时作业2的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约7650字。
课时作业14 一名物理学家的教育历程
第一课时 基础巩固
一、积累运用
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( A )
A．鱼鳍(qí) 目眩(xuàn)
怪诞(dàn) 贪婪(lán)
B．人寰(huán) 栅栏(zhà)
鄙视(bǐ) 对撞(chuàng)
C．浩瀚(hàn) 湮没(yān)
畏葸(xǐ) 潜心(qiǎn)
D．崇敬(chǒng) 杜撰(zhuàn)
亚原子(yà) 模糊(hū)
解析：B项，“撞”应读“zhuàng”；C项，“潜”应读“qián”；D项，“崇”应读“chóng”，“糊”应读“hu”。
2．下列词语书写无误的一项是( B )
A．漫游 杜撰 五彩斑澜 截然不同
B．嗜好 浩瀚 高深莫测 冷嘲热讽
C．遐想 震惊 微乎其微 轻歌慢舞
D．神秘 反馈 自名得意 刨根究底
解析：A项，“澜”应为“斓”；C项，“慢”应为“曼”；D项，“名”应为“鸣”。
3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是( B )
①我蹲在那里的一个小池边，为慢慢________在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。
②我________在十里花市，无比惬意。
③他独自在江边________，好像有什么心事。
A．徘徊 畅游 徜徉 B．畅游 徜徉 徘徊
C．徜徉 徘徊 畅游 D．畅游 徘徊 徜徉
解析：畅游：①尽情地游览；②畅快地游泳。徜徉：闲游；安闲自在地步行。徘徊：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。
4．下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是( C )
A．社会上确实有一些作家自以为是，心理上高高在上，不愿同体力劳动者画等号，认为自己高人一等。
B．我为能拍到这精彩动人的场面而满足，更为我军在救灾战场上冲锋陷阵、赴汤蹈火在所不辞的精神而骄傲。
C．一些经过精心包装、以小资情调自鸣得意的流行曲，其思想性、艺术性都无法与《黄河颂》《红梅赞》《歌唱祖国》等歌曲相比。
D．爱迪生凭着爱刨根究底的热情，凭着勤奋和刻苦，一生获得了一千多项发明的专利权，为人类做出了不可估量的贡献。
解析：“自鸣得意”，表示自己很得意，自以为了不起。形容极力炫耀自己，着眼于外部表情的描绘，而这里侧重的是心理状态的描绘，应用“沾沾自喜”。
5．根据课文内容，作者成为一名物理学家的教育历程是怎样的？以下分析错误的一项是( D )
A．看似作者少年时的思维超出同龄人，其实只是他充分发挥了自己的想象力，并且保持了这样奇特的想象力，由此奠定了他对高维空间理论探究的基础。
B．他把爱因斯坦的理论当成一个“侦