答案树《窦娥冤》课时作业1，以下是《窦娥冤》课时作业1的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约8460字。
课时作业4 窦娥冤(节选)
第一课时 基础巩固
一、积累运用
1．下面一段文字的横线处，依次选填的关联词语最恰当的一项是( A )
杂剧是________前代戏曲艺术________说唱文学的基础上发展起来的。它的出现，标志着中国传统戏曲艺术________进入成熟阶段。关汉卿的《窦娥冤》________王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。
A．在 和 已 和 B．在 以及 以 和
C．从 以及 已 以及 D．从 和 以 以及
解析：“在”与第一句中的“基础上”搭配，而“从”不能；“和”与“以及”都表示连接，而“以及”多用于句首，“和”则用于句中；“已”表示“已经”，副词，“以”表示连接或引进宾语。
2．下列句子中加点词的解释，全都正确的一组是( C )
①怎不将天地也生埋怨(产生)
②不提防遭刑宪(刑罚)
③错勘贤愚枉做天(徒然)
④待我嘱咐他几句话咱(自己)
⑤你去那受刑法尸骸上烈些纸钱(烧)
⑥只当把你亡化的孩儿荐(推荐)
⑦官吏每无心正法(同“们”)
⑧断送出古陌荒阡(丧失、毁灭)
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧
C．②③⑤⑦ D．④⑥⑦⑧
解析：①生，甚、深；④咱，句末语气助词，多表示祈求、希望语气；⑥荐，祭，超度亡灵；⑧断送，发送，指殡葬。
3．下列各项中，加点词语运用不正确的一项是( D )
A．杨秋兴曾于1976年加入国民党，但当时因理念不合离开，现在因理念相同回国民党，一切都是因缘。
B．我本是要把这本小说当废品扔掉的，听说他们需要这本书，我便顺水推船地把它送给了他们，让他们着实高兴了一阵。
C．困难从来是欺软怕硬的，只要我们具有坚忍不拔的精神、刻苦好学的勇气，任何困难都将为之望而却步。
D．现代住房讲究采光与通风，但有的装修却弄巧成拙，将许多本来光线充足的房间搞得不明不暗，通风效果也大受影响。
解析：D项，不明不暗：糊里糊涂。不能用来形容光线是否充足。
4．下列语句中没有语病的一项是( D )
A．《窦娥冤》大约是关汉卿四十岁左右时的作品，那时元朝刚刚统一天下，元世祖忽必烈在位，正是元朝“最清明、最鼎盛”的时期。
B．让窦娥临终的三个愿望都实现，也从侧面表现了“神灵”和“天道”还是存在的，世界上还是有“公理”和“正义”的。
C．作者运用浪漫主义的艺术创作手法，通过奇特的构思和想象，让现实生活中不可能发生乃至实现的事在舞台上发生并得以应验。
D．窦娥冤案只是一桩冤案，并无曲折离奇的情节，但这桩冤案却具有普遍的社会意义，它是法制黑暗和官吏昏聩的写照和典型。
解析：A项，成分赘余，“大约”和“左右”只能保留一个；B项，成分残缺，删除句首的“让”字；C项，语序不当，“不可能发生乃至实现”应为“不可能实现乃至发生”。
5．对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是( C )
A．“一马难将两鞍鞴。”(比喻一个女子不能出嫁两次)
B．“为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。”(是对偶，也是对比)
C．“可怎生糊突了盗跖、颜渊。”(盗跖、