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2020-2021学年高中语文必修二模块综合测评试题

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共22题,约13110字。

  模块综合测评

  (时间:150分钟 满分:150分)

  一、现代文阅读(36分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  阅读下面的文字,完成第1~3题。

  晋商具有开放经营的历史渊源

  晋商是指发端于明初、发达于清代的山西商人群体。至明末清初,集中在太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆,这一时期是晋商最辉煌的时期。五百年的晋商辉煌,得益于其企业内部制度安排的开放性。引进人才、引进资金,使晋商获得源源不断的发展动力,是晋商开放经营的具体体现。

  为引进人才实行“经理制”。晋商商号职员的设置历来“因事设人”,从不“因人设职”。在普通员工的选择上,晋商秉持开放的人才选用机制和观念。因为晋商在各地广设分号,机构日趋庞大,所有权和经营权两权合一的经营模式难免出现管理效率低、内部运营成本高昂的弊病。晋商以开放的经营智慧,创新人事管理制度,采取所有权和经营权分离的“经理制”,突破了所有者自身能力的限制,建立起高效、有序的运营机制。在“经理制”下,财东不直接参与经营管理,而是授予掌柜资金运用权、职员调配权、业务经营权,委托掌柜具体管理。财东充分信任掌柜,令其放手经营。“经理制”打破了传统的以血缘关系为纽带的封闭经营管理模式。经理人的选择突破了家族、宗族、本村的固有限制,是晋商开放意识在企业管理上的具体体现。

  为引进资金实行“股份制”。晋商的“股份制”萌芽于明代,大兴于清代。晋商早期实行的独资制、贷金制、朋合制和伙计制,远远不能满足大商业、大流通下的资金需求。晋商适时调整,不拘泥于本家、本族、本地拓展融资渠道,广纳闲资,形成“股份制”这一开放的资本组织形式。开放的股本结构,使晋商突破单纯依靠自身资本积累的局限,广泛吸纳社会闲散资金,充实资本,形成互利共赢、风险共担、休戚与共的接近现代股份制的商号。这在一定程度上打破了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯,财东对企业财产控制权与财东个人财产控制权有了一定程度的分离。财东将其个人私有财产作为股本投入商号、票号,与其他出资者的资本融合为一体成为企业资本时,便失去了这部分资金的自由支配处置权。作为一种融资和收益分配制度,晋商股份制已明显不同于独资、一般合伙等传统企业制度,而更多体现了现代企业精神,也体现出晋商开放的经营思路与高超的管理智慧。

  晋商还开创了“人身顶股制”这一独具特色的人才激励机制。经理的身股和财东的银股一样具有分红权,内部员工也有一定的身股,并据创造价值的大小酌情增减。这种将员工利己性动机与商号经营效益紧密联系在一起的制度设计,蕴含着企业与员工利益共享的开放的大利益观。

  (选自王清宪《发掘晋商精神的现代价值》,有删改)

  1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(  )(3分)

  A.晋商在职员设置上往往是凭事用人,绝对不会设置闲赋的职位而人浮于事。

  B.财东充分信任掌柜,和掌柜一起管理资金运用、职员分配、业务经营等事务。

  C.“股份制”开放的股本结构,改变了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯。

  D.“股份制”的资本组织形式,使财东失去了个人私有财产的自由支配处置权。

  解析B项,“和掌柜一起管理”的说法错误,原文说的是“财东不直接参与经营管理,而是授予掌柜资金运用权、职员调配权、业务经营权,委托掌柜具体管理”;C项,不合文意,原文是“一定程度上打破了我国数千年‘公财与私财不分’的商业习惯”;D项,曲解文意,原文说的是“财东将其个人私有财产作为股本投入商号、票号,与其他出资者的资本融合为一体成为企业资本时,便失去了这部分资金的自由支配处置权”。

  答案A

  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  )(3分)

  A.文章从三方面阐述晋商开放经营的历史渊源,深刻论述了“经理制”与“股份制”。

  B.文章由“引进人才、引进资金”使晋商获得了发展动力,引出论证的分论点。

  C.晋商实施“经理制”的原因是晋商在各地广设分号,机构日趋庞大,难于管理。

  D.晋商实行的“股份制”,作为一种融资和收益分配制度,体现了现代企业精神。

  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  )(3分)

  A.明末清初,太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆,得益于企业制度的开放性。

  B.晋商采用所有权与经营权分离的“经理制”,打破了传统血缘关系的封闭管理模式。

  C.如果晋商的资金能够满足大商业、大流通的资金需求,就不会实行“股份制”。

  D.晋商将员工利己动机与商号经营效益结合在一起,激励员工创造利益的积极性。

  (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

  阅读下面的文字,完成第4~6题。

  材料一 最近,11岁的唐安琪将要动身去美国参加游学。为了短短13天的行程,她的妈妈秦女士支付了3万多元的费用。除了游学,秦女士还给女儿安排了暑期培训,花费5 000元。许多孩子的暑假,如今已经变成了不折不扣的“烧钱季”,不少家长感慨“月薪三万,还是撑不起孩子的一个暑假”。

  其实,这种“烧钱游戏”的性价比并不高。一些游学机构动辄将出境旅游产品贴上“游学”的标签,改头换面之后抬高价格。实际上,很多项目仅仅是参观大学、博物馆、图书馆等公共设施而已。这类产品价格虚高,内容却是走马观花、蜻蜓点水、

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