2021高考语文二轮复习任务群6:古代诗歌鉴赏(3份),以下是2021高考语文二轮复习任务群6:古代诗歌鉴赏(3份)的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
约5080+6790+10470字。
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导读
羁旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊、凄苦、孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。此类诗,一般是从旅人身边的景物写起,由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感,如对月思亲、对月怀远,进而触发诗人对遥远故乡的眺望,对温馨家庭的憧憬。
古人出行原因大体可分为游历、游学、赴考、出使、迁谪(宦游)、征戍、乡旅、归隐等。由于道路崎岖难行,交通工具落后,一别动辄多年,再会难期,因而古人常设亭送别、摆酒饯别、吟诗话别,因此送别成了古典诗歌中的一个永恒主题。
[题组一] 羁旅思乡
1.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分)
寒食江畔
白居易
草香沙暖水云晴,风景令人忆帝京。
还似往年春气味,不宜今日病心情。
闻莺树下沈吟立,信马江头取次行。
忽见紫桐花怅望,下邽[注]明日是清明。
【注】 下邽:在陕西渭南,是白氏家族的聚居地,族人及后皆养于此。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )
A. 首句描写江畔风景,从嗅觉、触觉、视觉着笔,洋溢着醉人的春天气息。
B.“往年”紧承“帝京”,但未展开,即以“不宜”转折,点出此刻心情。
C.树下闻莺,江头信马,表现出在美景中作者心情逐渐平复、愉悦的过程。
D.本诗中虚实不断转换,曲折联系着过去、现在和未来,平淡中意味深沉。
C [C项,“作者心情逐渐平复、愉悦”说法不正确。颔联“还似往年春气味,不宜今日病心情”写出了诗人感觉今年的春季和往年并没有什么不
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导读
山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌;田园诗,是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。我国山水田园诗源远流长,诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象,把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。
边塞征战诗,是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。边塞征战诗是时代的产物,也是最能体现国运盛衰的作品。
[题组一] 山水田园
1.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分)
湖亭望水
白居易
久雨南湖涨,新晴北客[注]过。
日沉红有影,风定绿无波。
岸没闾阎少,滩平船舫多。
可怜心赏处,其奈独游何。
【注】 北客:北方来的人,诗人自指。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.首联交代诗人游湖的情境,下了很久的雨,湖水涨了起来,刚刚放晴,北客南来。
B.颈联写湖水淹没原先的湖岸,人家稀少;沙滩平整,聚集了许多船舫,呈现水乡特色。
C.尾联借景抒情,诗人借傍晚独自游览南湖时所见之景,抒发了惬意悠闲的感受。
D.全诗抓住“湖涨”“新晴”的特点,描写南湖傍晚的景色,
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导读
爱情闺怨诗主要抒写古代民间弃妇和思妇(包括征妇、商妇、游子妇等)的忧伤,或者少女怀春、思念情人的感情。
吟咏画作诗是一种艺术形式。在中国画的空白处,往往由画家本人或他人题上一首诗。诗的内容或抒发作者的感情,或谈论艺术的见地,或咏叹画面的意境。
[题组一] 爱情闺怨
1.阅读下面这首南北朝诗,完成(1)~(2)题。(9分)
秋 夜①
谢 朓
秋夜促织鸣,南邻捣衣急。
思君隔九重,夜夜空伫立。
北窓②轻幔垂,西户月光入。
何知白露下,坐视阶前湿。
谁能长分居,秋尽冬复及?
【注】 ①南北朝时,战乱不断,很多新婚男子被迫远征离家。②窓(chuānɡ):同“窗”。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.开头从听觉角度写,托物起兴,促织鸣叫、捣衣声声引发女子绵绵情思。
B.三、四两句表诉衷情,并借对女子动作的描写表现其彻夜难眠的生活状态。
C.诗中写南、北、西三方位,虽未言东,也能让人体会女子独对四壁之况。
D.诗的末尾用反问句,表达抒情主人公再也不愿承受终年分居的相思