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约11660字。
第三单元
9 陈情表
*项脊轩志
基础过关练
一、一词多义:解释下列加点的字。
1.得{■(“①不能得日” ▁(“ ” )@”②得不焚” ▁(“ ” ))┤
2.当{■(“①以当南日” ▁(“ ” )@”②他日汝当用之” ▁(“ ” ))┤
3.置{■(“①每移案,顾视无可置者” ▁(“ ” )@”②内外多置小门墙” ▁(“ ” )@”③沛公则置车骑” ▁(“ ” ))┤
4.殆{■(“①殆有神护者” ▁(“ ” )@”②知彼知己,百战不殆” ▁(“ ” )@”③丧失殆尽” ▁(“ ” ))┤
5.过{■(“①日过午已昏” ▁(“ ” )@”②从轩前过” ▁(“ ” )@”③况才之过于余者乎” ▁(“ ” )@”④是寡人之过也” ▁(“ ” ))┤
6.之{■(“①儿之成,则可待乎” ▁(“ ” )@”②顷之,持一象笏至” ▁(“ ” )@”③吾妻死之年所手植也” ▁(“ ” )@”④先妣抚之甚厚” ▁(“ ” )@”⑤三五之夜,明月半墙” ▁(“ ” ))┤
7.以{■(“①垣墙周庭,以当南日” ▁(“ ” )@”②娘以指叩门扉曰” ▁(“ ” )@”③久之,能以足音辨人” ▁(“ ” ))┤
8.而{■(“①万籁有声;而庭阶寂寂” ▁(“ ” )@”②客逾庖而宴” ▁(“ ” )@”③余扃牖而居” ▁(“ ” )@”④某所,而母立于兹” ▁(“ ” )@”⑤往往而是” ▁(“ ” ))┤
二、古今异义:写出下列加点词语的古义。
1.室仅方丈
古义:
今义:佛寺或道观中主持住的房间;寺院的住持。
2.墙往往而是
古义:
今义:表示根据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。
3.凡再变矣
古义:
今义:又发生变化。
4.吾妻来归
古义:
今义:返回;还给,归还。
三、词类活用:指出下列加点字的活用类型并解释。
1.客逾庖而宴
2.乳二世
3.执此以朝
4.垣墙周庭
5.内外多置小门墙
6.东犬西吠
7.吾妻死之年所手植也
8.雨泽下注
9.使不上漏
10.前辟四窗
11.时至轩中
12.庭中通南北为一
四、特殊句式:指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译。
1.项脊轩,旧南阁子也。
特殊句式:
译文:
2.妪,先大母婢也。
特殊句式:
译文:
3.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
特殊句式:
译文:
4.又杂植兰桂竹木于庭。
特殊句式:
译文:
5.家有老妪,尝居于此。
特殊句式:
译文:
6.室西连于中闺。
特殊句式:
译文:
7.鸡栖于厅。
特殊句式:
译文:
8.余自束发读书轩中。
特殊句式:
译文:
五、成语积累:判断下列句子中加点成语使用的正误。
回到阔别多年的家乡,看到当年种下的小树苗已亭亭如盖,我心中感慨万千。( )
六、文化常识:判断下列古代文化常识的正误。
1.先,对死去的人的尊称,《礼记》中记载:“生曰父,曰母,曰妻,死曰考,曰妣,曰嫔。”故称已故的父亲为“先考”,称已故的母亲为“先妣”。( )
2.古代称女子出嫁为“归”,如《诗经》中的“之子于归,宜其室家”。本文中“吾妻来归”和“吾妻归宁”中的“归”皆为此意。( )
3.笏:古代君臣朝见时手中所执的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,用以比画或在上面记事,以备遗忘。( )
4.束发:古代男孩成童,束发为髻,因以“束发”代指成童。束发可指男子十五岁,而女子十五岁则被称为“豆蔻年华”。( )