云南省玉溪一中2023届高一年级上学期第一次月考语文学科试卷

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共22题，约24490字。

　　玉溪一中2023届高一年级上学期第一次月考

　　语文学科  教师卷

　　总分：150分，考试时间：150分钟

　　注意事项：

　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡上。

　　2．用2B铅笔将准考证号填涂在答题卡相应位置上。作答选择题时，选出答案后，用2B铅笔将答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能涂在试卷上。

　　3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内；不准使用铅笔和涂改液。

　　4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。

　　一、现代文阅读（36分）

　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

　　阅读下面的文字，完成1～3题。

　　四川出土过大量表情生动的说唱俑，其快乐原因不乏庖厨经营和宴饮享受。忠县出土的手提鲜鱼等食材的陶俑，成都出土的表现案上持刀操作的陶俑，都是笑盈盈的。宴饮图像往往有乐舞场面形成的欢娱环境，人物形象从容曼妙，烘托出柔和安逸的气氛。蓝勇写道：“汉代画像砖石中，以巴蜀地区的画像砖石尤为世俗化，其中特别是以宴乐烹饪题材偏多为特色……”蓝勇在《中国川菜史》（四川文艺出版社）中认为：“巴蜀社会中对饮食的关注度可能在中国乃至全世界都是独一无二的。”

　　《华阳国志》卷三《蜀志》说“蜀之为国”，其地“尚滋味”“好辛香”。蓝勇理解，所谓“尚滋味”，体现在对较高层次消费生活的追求、对较高等级饮食质量的欣赏，对较高水准烹饪艺术的享用。这种“滋味”的品尝，是美好生活体验的重要方式，其实也是当时人幸福指数的表现。

　　说川菜史，自然离不开对蜀椒的追溯。《艺文类聚》卷八九引《范子计然》说：“蜀椒出武都，赤色者善。”扬雄《蜀都赋》“木艾椒篱”，左思《蜀都赋》“或蕃丹椒”，《齐民要术•种椒》关于“蜀椒”的文字，都说明蜀人对“辛香”的偏爱，是通过今天常称作花椒的“蜀椒、巴椒、川椒”等调味品的厨艺应用实现的。

　　辣椒传入中国，对传统川菜形成了显著的影响。“海椒”名号，指示了其外来的路径。《中国川菜史》考察诸多方志资料和民俗文化信息，注意到贵州及其相邻地区“清初开始食用辣椒”，“嘉庆以后，黔、湘、川、赣几省辣椒种植普遍起来”，并引余上泅《蛮洞竹枝词》“漫踏高枝摘海椒，冬来采得春花戴”以为说明。

　　乾隆十四年修《大邑县志》卷三《物产》：“家椒、野椒、秦椒，又名海椒。”应该是我们发现的四川地区最早有关花椒的记载。清代中叶至民国初年，川菜中使用辣椒，经历了“逐渐增辣增量过程”。徐心余《蜀游闻见录》记录清光绪年间饮食民俗：“惟川人食椒，须择极辣者，且每饭每菜，非椒不可。”有人说川南自贡一带嗜辣尤为著名。《自流井竹枝词》写道：“性情恭烈惹风潮，味要和平缓缓调。怪得人心都辣坏，劝君少吃七星椒。”

　　除了从“辛香”到“麻辣”的历史变化而外，《中国川菜史》还注意了川菜系列中“动物类荤食菜品的开发利用”，“郫县豆瓣与传统川菜味型特征的形成”，“川酒”和“蜀茶”在巴蜀饮食生活中的地位等，对“晚清传统川菜的代表性菜品”进行具体介绍，同时又就“民国以来传统川菜菜品的定型”进行了梳理说明。关于清末至民国时期“巴蜀饮食商业”的经营状况，作者考察了重庆、成都、自贡、泸州、绵阳、内江等28个地方饮食业的繁荣和商业的发展，描绘了多姿多彩且香气四溢的巴蜀饮食风味地图。有关“传统川菜内部亚菜系的出现”，作者分别就“成都帮”“重庆帮”“大河帮”“小河帮”“自内帮”等有所考论，分析了这一区域饮食文化生成和发育的“来龙去脉”。

　　饮食史是社会生活史的重要内容。任职西南大学历史地理研究所的蓝勇，对于烹调真心热爱，曾发掘传统文献中的宝贵信息，开发出古川菜菜品，并参与组建餐饮服务企业，还创建了西南大学地方史研究所川菜文化研究室和烹饪实验室。

　　我想，如果更多的历史学家能在讨论王朝兴衰、执政得失、治国成败之外，关心普通人的生活、考察世俗文化、记述平民经济中的发明和创新、发现民众在柴米油盐日常中的喜好和快乐，也许可以使得学术事业更为丰满、充实，富有生活气息。

　　（选自王子今《品味“辛”“辣”中的文化》（《光明日报》）

　　1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（    ）

　　A．《中国川菜史》考察诸多方志资料和民俗文化信息，注意到清初最早食用辣椒。

　　B．巴蜀地区的画像砖石都是以宴乐烹饪为题材，因此不仅尤为世俗化还独具特色。

　　C．引用余上泅《蛮洞竹枝词》“漫踏高枝摘海椒，冬来采得春花戴”是为了说明嘉庆以后，黔、湘、川、赣几省辣椒种植普遍起来的现象。

　　D．《中国川菜史》作者对于烹调真心热爱，开发出古川菜菜品，并参与组建餐饮服务企业，还创建了西南大学地方史研究所川菜文化研究室和烹饪实验室。

　　【答案】D

　　【解析】A错在“清初最早食用辣椒”，根据第4段第1——2行，应该是“贵州及其相邻地区‘清初开始食用辣椒’”，另外，该项表述不全面，“注意到”的内容列举不完整；B项根据第1段中“汉代画像砖石中，以巴蜀地区的画像砖石尤为世俗化，其中特别是以宴乐烹饪题材偏多为特色……”可知，“巴蜀地区的画像砖石都是以宴乐烹饪为题材”太绝对，另外，该句的“因此”强加因果；C项引用余上泅《蛮洞竹枝词》中“漫踏”两句不只是“为了说明嘉庆以后，黔、湘、川、赣几省辣椒种植普遍起来的现象”，还要说明“贵州及其相邻地区‘清初开始食用辣椒’”。从语法结构上说，“贵州及其相邻地区‘清初开始食用辣椒’”和“嘉庆以后，黔、湘、川、赣几省辣椒种植普遍起来”都是“注意到”的内容，因此，“并引余上泅《蛮洞竹枝词》‘漫踏高枝摘海椒，冬来采得春花戴’以为说明”当然要说明的是“注意到”所领起的所有内容；另外，余上泅是清朝中叶贵州诗人，引用其诗刚好可以一举两得，印证“注意到”所领起的两个内容。

　　2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（    ）

　　A．文章第一段列举四川说唱俑和巴蜀地区的画像砖石，呈现了巴蜀社会对饮食的关注度。

　　B．文章第三段先引用史料对“蜀椒”的记载，继而论证蜀人对“辛香”的偏爱。

　　C．文章第七段列举蓝勇等历史学家在讨论王朝兴衰之外，发现民众在柴米油盐日常中的喜好和快乐，使得学术事业更为丰满、充实，富有生活气息。

　　D．文章主要运用引用论证和举例论证，论证结构清晰，具有辩证意味。

　　3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）

　　A．文章引用“性情恭烈惹风潮，味要和平缓缓调。怪得人心都辣坏，劝君少吃七星椒。”诗句，是为了论述川南自贡一带嗜辣尤为著名的现象。

　　B．如果所有的历史学家能在讨论王朝兴衰、执政得失、治国成败之外，关心普通人的生活、考察世俗文化、发现民众在柴米油盐日常中的喜好和快乐，就能使学术事业更为丰满、充实，富有生活气息。

　　C．关于四川地区最早对花椒的记载应该是在乾隆十四年修《大邑县志》卷三《物产》中。

　　D．作者认为对于社会生活史而言，饮食史是重要内容。

　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

　　阅读下面的文字，完成4～6题。

　　材料一：

　　科普界有一群“杂乱无章”的人，他们有的是院士，有的是科学家，有的是医生，有的是教师，有的是营养师……但别小看他们，他们可是科普界的“正规军”，他们面向社会公众开展科普创作，传播科学权威的科普知识，用通俗易懂的形式传播科学内容。无论是以最健康的方式诠释“吃货有道”的大学教授范志红，还是年事已高的“嫦娥之父”欧阳自远，