答案树浙江省诸暨中学2020学年高二阶段性考试语文试卷，以下是浙江省诸暨中学2020学年高二阶段性考试语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共26题，约10040字。
诸暨中学2020学年高二阶段性考试语文试卷 2020.10
说明：本试卷的所有答案一律写在“答题卷”上，考试时长120分钟，满分120分。
一、语言文字运用(共27分，其中选择题每小题2分)
1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.一名真正合格的殂(jū)击手，需要具备沉稳的心态、灵敏的反应和高超的射技，唯有如此，才能在紧急事态中力挽狂澜（lán），担当起制伏罪犯、解救人质的重大使命。
B.枸杞是我们家乡最为疯狂的植物种类，有风有雨就有红有绿。每年盛夏河岸沟谷都要结（jiē）满籽粒，红得炯炯（jiǒng）有神。大片大片的血红倒映在河水的底部，对着蓝天白云虎视耽耽。
C.无论是国外媒体抑或国内媒体，VR都是热门的新兴载(zǎi)体，但它有着时空因素的极大掣肘，人们不应盲目乐观，更不能陷于肤浅的“技术决定论”的窠臼（jiù）。
D.从乡村走出去的精英，或从政，或求学，或经商，而回乡的乡贤，以自己的学识参与新农村建设和治理。他们以文化道德的力量教化乡民，反哺桑梓（zǐ），对重构乡村传统文化大有裨(bì)益。
阅读下面的文字，完成2~3题。
[甲]“诗人固穷”和“诗人高贵”这两种观念都在唐宋时期绵延甚久，影响甚广。[乙]到底谁是“诗人”呢？穷愁的寒士？还是高贵的艺术家？这个问题本无答案。对它的追问本身，就是一段精彩的唐宋士大夫精神生活史。[丙]从中我们可以发现：“诗人固穷”的观念，体现了士大夫对政治的永恒依赖；“诗人高贵”的观念，体现了士大夫对政治的自觉疏离。纯粹艺术气质的“诗人”形象在南宋诗歌中的普遍流行，在一定程度上反映了南宋士大夫精神生活的新动向——他们不只追求官僚、学者、文人三位一体的综合型士大夫气象，而是安然并合理地追求某一种身份，自觉地塑造某一类人格。这种新动向终究在明代蔚然成风，从而造就了一个“文人”与“官僚”分庭抗礼的文化时代。
2.文段中的加点词，运用不恰当的一项是（ ）
A.疏离 B.不只 C.三位一体 D.分庭抗礼
3.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.这些年，重新站稳脚跟的实体书店除了具有图书销售功能外，往往还成为功能复合的文化空间，成为助推全民读书的重要场所。
B.浙江省是一个方言大省，境内有吴语、闽语、徽语、客家话等，有“十里不同音，百里不同语”现象，因此推广普通话任重道远，高考应进行普通话字音考查势在必行。
C.相应地，余光中从雨季的台北咂摸出的“黑白片”的味道，与其说是心理的，毋宁说是视觉的，它关涉着一段久远的人事经历与浓郁的乡情牵念。
D.学员们表示，这样一对一的改稿活动，更