答案树高中语文必修上册第二课素养训练（解析版），以下是高中语文必修上册第二课素养训练（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约6500字。
语文必修上册第二课素养训练（解析版）
一、语言文字运用（18分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
诗歌是文学女神桂冠上的璀璨的明珠。现代诗歌是指五四运动至中华人民共和国成立以来的诗歌。它诞生于五四新文化运动，( )，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。 “现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立并开始使用。
代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫若。五四时期各种社会矛盾日益加深，面对 的现实，在 中因不满现状而陷入苦闷的广大青年，迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的要求：他们在理想的憧憬中揭露封建黑暗，作为旧秩序的叛逆者而忠于自己的热情和理想的一代人，很自然地从思想上接受浪漫主义，并将其作为艺术原则，指导自己的创作。这就是以郭沫若为代表的一批创造社诗人崇奉浪漫主义的动因。针对当时诗坛 的现状，他们冲破世俗的束缚，创作出大量 的诗作，令沉闷许久的诗苑清风骤起，形成独有的浪漫主义诗风。
1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）( )
A．它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命思想
B．它以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命思想，是适应时代的要求
C．它表现科学民主的革命思想，以接近群众的白话语言反映现实生活，是适应时代的要求
D．它是适应时代的要求，表现科学民主的革命思想，以接近群众的白话语言反映现实生活
【答案】A
【解析】在逻辑方面，应按照先强调时代性，再到诗歌内容，最后是格律形式的顺序组合（要注意后一句中的提示词语“格律形式”），排除B、C两项。在内容方面，应按由“现实生活”到“科学民主的革命思想”的顺序排列，排除D项。故选A。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）( )
A．1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立“现代诗”名称开始使用。
B．“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立的。
C．1953年纪弦创立“现代诗社”时确立提出“现代诗”名称。
D．“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时确立提出的。
【答案】B
【解析】A项，句式杂糅，应改为“1953年纪弦创立‘现代诗社’时提出确立‘现代诗’的名称”，或“1953年纪弦创立‘现代诗社’时‘现代诗’的名称开始使用”。C、D两项词序颠倒，语意不通。
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）( )
A．风雨交加 峥嵘岁月 抱残守缺 惊世骇俗
B．风雨如晦 蹉跎岁月 墨守成规 愤世嫉俗
C．风雨交加 蹉跎岁月 抱残守缺 愤世嫉俗
D．风雨如晦 峥嵘岁月 墨守成规 惊世骇俗
【答案】D
【解析】“风雨如晦”指风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗。形容局势动荡或社会黑暗。“风雨交加”指风雨一起袭来。比喻天气恶劣。形容五四时期的现实情况，应用“风雨如晦”，排除A、C两项。“峥嵘岁月”形容不平凡的岁月。“蹉跎岁月”指把时光白白地耽误过去，指虚度岁月。此处没有虚度时光之意，应用“峥嵘岁月”，排除B项。“墨守成规”形容因循守旧，不肯改进。“抱残守缺”形容保守不知改进。“惊世骇俗”指因言行异于寻常而使人震惊。“愤世嫉俗”指对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。故选D。
4．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）
①“意”即是思想，它是客观现实反映于人的意识中经过思维活动而产生的结果。②思想只存在于人脑之中，必须通过恰切的语言来表达。③所以，“意”的文字形体由“心”和“音”两部分组成，④人们寄希望通过语言来了解思想。⑤在思想和语言之间，思想是语言所承