答案树高中语文必修二作业（17份），以下是高中语文必修二作业（17份）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
福建省2019-2020学年高中语文第一单元第1课荷塘月色作业含解析 人教版必修2
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第1课 荷塘月色
学校 班级 学生 完成时间：30分钟
一、 基础训练
1． 阅读课文后，根据拼音写汉字。
zhuì chuò duō niǎo xiāo fú yuàn huǎn
点( ) ( )学 拾( ) ( )娜 ( )雄 ( )水 ( )女 ( )慢
2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．煤屑 幽僻 踱着 没精打彩
B．宛然 缈茫 霎时 隐隐约约
C．斑驳 瓦楞 飘渺 蓊蓊郁郁
D．羞涩 酣眠 稀疏 含情脉脉
3.下列句子中加点的词语运用正确的是（ ）
A.今年雨水多，学生的习惯也比以前好，所以学校草坪里的小草长势特别好，蓊蓊郁郁的。
B.春天来了，校园里百花盛开，色彩斑驳，大小的蝴蝶飞来飞去，各色的鸟儿唱着婉转的歌。
C.秋风爽，蟹脚痒。在这金秋时节，和家人欢聚在一起，消受用蟹肉烹制的美食，开心极了。
D.在宝玉眼里，那些花月其貌、冰雪其洁的女儿们，是何等风致，即使是死了，也必留得一缕香魂，成仙为神，缟衣翩翩。
4.解释下面的语段中加点的词语，并将这段文字译成现代汉语。
于是妖童媛女，荡舟心许；鹢首徐回，兼传羽杯；櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
妖： 兼： 尔其： 顾： .
译文：
二、课时达标
（一）在课堂学习的基础上，认真阅读课文，完成以下任务。
1.文章的2、6段都写荷塘四周的景色，能否将这两段调换一下？为什么？
2.第6段结尾写道：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。”是失落、无奈吗？还是宁静喜悦到了极点？说说你的理解。
3.六朝江南采莲旧事应当也是一处景色，这景色有什么特点？和作者的心境有什么关系？
4. 还记得《桃花源记》吗？细细回味一下，看看本文在结构和意趣上和《桃花源记》是否有相近之处？
（二）阅读课文，仔细揣摩下表中原文的句子是否比改写的句子更好。
原文 改写文 原文的表达效果
【第1段】这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起到日日走过的荷塘走走。于是我批了大衫，带上门出去。
……
第一单元检测
(45分钟)
学校 班级 学生 完成时间：30分钟（编者：吴纪梁）
一、 语言运用
1. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
①无锡的梅园， 面临太湖，以梅饰山，以山饰梅， 。
②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能 ，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋代四大家”。
③这本侦破小说，构思新颖， ，值得一看。
④电影中有几处看来是闲笔，实际上却是 之处。
A.别具一格 不落窠臼 匠心独运 独树一帜 B.独树一帜 别具一格 匠心独运 不落窠臼
C.匠心独运 不落窠臼 独树一帜 别具一格 D.别具一格 独树一帜 不落窠臼 匠心独运
2．下列各句中，没有语病的一句是（3 分）
A．为了适应改造老专业、建设和发展新专业的要求，我校要建立新的规章制度等一系列工作。
B．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
C．从中西医结合到完成新医学的过程，必须是中医、西医、中西医结合三种力量同时发展，不断使中西医结合向深度、广度发展。
D．时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸。
3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
。崖壁下有几处坟地 ，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊。枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A.一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩的屏障
B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削
C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸
D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
4. 依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是
天鹅悠闲自在、无拘无束, 它时而在水上遨游, 它似乎是很喜欢接近人的, 只要它觉得我们不会伤害它。
① 时而沿着水边,
② 回到有人的地方,
③ 时而到岸旁嬉戏,
……
第4课 诗经 两首
学校 班级 学生 完成时间：30分钟
一、基础训练
1、解释下列加点的实词。
（1）匪来贸丝（ ）(2) 非我愆期（ ）（3）将子无怒（ ）
（4）乘彼垝垣（ ）（5）体无咎言（ ）（6）以我贿迁（ ）
（7）无与士耽（ ）（8）渐车帷裳（ ）（9）女也不爽（ ）
（10）咥其笑矣（ ）（11）躬自悼矣（ ）（12）薇亦作止（ ）
（13）不遑启居（ ）（14）薇亦刚止（ ）（15）忧心烈烈（ ）
（16）王事靡盬（ ）（17）忧心孔疚（ ）（18）小人所腓（ ）
（19）四牡骙骙（ ）（20）行道迟迟（ ）
2、找出下列句子中的通假字并解释。
（1）匪来贸丝 （“_____”通“______” ）
（2）于嗟鸠兮，无食桑葚！（“_____”通“______” ）
（3）士之耽兮，犹可说也。（“_____”通“______” ）
（4）淇则有岸，隰则有泮。（“_____”通“______” ）
（5）岁亦莫止 （“_____”通“______” ）
（6）彼尔维何，维常之华 （“_____”通“______” ）
（“_____”通“______” ）
（“_____”通“______” ）
（7）彼路斯何 （“_____”通“______” ）
（8）猃狁孔棘 （“_____”通“______” ）
3、找出下列句中词类活用的字，并解释。
（1）其黄而陨（ ）
（2）士贰其行（ ）
（3）二三其德（ ）
（4）夙兴夜寐（ ）
（5）岂不日戒（ ）
（6）雨雪霏霏（ ）
4、解释下列古今异义词。
（1）泣涕涟涟（古义： 今义： ）
（2）三岁食贫（古义： 今义： ）
（3）总角之宴（古义： 今义： ）
（4）至于顿丘（古义： 今义： ）
（5）薇亦作止（古义： 今义： ）
（6）不遑启居（古义： 今义： ）
（古义： 今义： ）
（7）小人所腓（古义： 今义： ）
5、指出下列句子的特殊句式。
（1）匪来贸丝，来即我谋（ ）
（2）将子无怒，秋以为期（ ）
6、下列选项中表述有误的一项是（ ）