答案树2020届海南省海口市华侨中学语文一轮复习阅读训练题，以下是2020届海南省海口市华侨中学语文一轮复习阅读训练题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约10660字。
2020届海南省海口市华侨中学语文一轮复习阅读训练
（一）
阅读下面的文字，完成下列小题
你不能施舍给我翅膀
在蛾子的世界里，有一种蛾子名叫“帝王蛾”。
以“帝王”来命名一只蛾子，你也许会说，这未免太夸张了吧？不错，如果它仅仅是以其长达几十厘米的双翅赢得了这样的名号，那的确是有夸张之嫌。但是，当你知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定，艰难地走出恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐时，你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。
帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极狭小的茧中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来说无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。
有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。
但是，所有因得到救助而见到天日的蛾子都不是真正的帝王蛾——它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时刻，通过用力积压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；唯有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。
没有谁能施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。
我们不可能成为统辖他人的帝王，但是我们可以做自己的帝王！不惧怕独身越狭长墨黑的隧道，不指望一双怜悯的手送来廉价的资助，将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞，带着呼啸的风声，携着永不坠落的梦想，拼尽全力去穿透命运设置的重重险阻，义无反顾地射向那寥廓美丽的长天。
1. 下面关于“帝王蛾”名称来源因素说法正确的一项是：
A. “帝王蛾”是因其双翅长达几十厘米而获此美名的。
B. “帝王蛾”是因其冲破命运的苛刻设定而获此美名的。
C. “帝王蛾”是因其艰难地走出恒久的死寂，从而拥有了飞翔的快乐而获此美名的。
D. “帝王蛾”美名的由来，一是因其双翅长达几十厘米，二是因其勇敢冲破命运的苛刻设定，并冲破死亡的封锁，从而拥有了快乐的飞翔而获得的。
2. 下面的表述不正确的一项是：
A. 帝王蛾的幼虫生活在一个洞口极狭小的茧中。
B. 当帝王蛾的幼虫将要成为成虫时，这狭小的通道就会使它丧失生命。
C. 成了“飞翔”这个词的悲壮祭品是说很多的幼虫在通过那个狭小通道时，因力竭而身亡。
D. 有人怀了恻隐之心，将幼虫的生命通道修得宽阔一些，结果却适得其反。
3. 以下判断符合文意的正确的一项是：
A. 经人加宽的幼虫的生命通道，有利于其幼虫的生命转化。
B. 经人工修剪的生命通道出世的蛾子，都不是帝王蛾了。
C. 经人工修剪的生命通道出世的蛾子，短时间内很难飞翔。
D. 帝王蛾的幼虫只有自己通过那狭小的生命通道，才能够自由飞翔。
【解析】
试题分析：
【1题详解】
此题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类题，可在整体感知文章内容的基础上，从文中找到与“帝王蛾”相关的语段，然后代入原文进行比较分析，做出判断取舍，A项，表述不正确，可根据原文第二段“如果它仅仅是以其长达几十厘米的双翅赢得了这样的名号，那的确是有夸张之嫌”，曲解文意。BC项的表述均不全面，属于以偏概全。所以选D。
【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
（二）
伍子胥者，楚人也，名员。员父曰伍奢，员兄曰伍尚。其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。楚平王有太子名曰建，使伍奢为太傅，费无忌为少傅。平王使无忌为太子取妇于秦，秦女好，无忌驰归报平王曰：“秦女绝美，王可自取，而更为太子取妇。”平王遂自取秦女而绝爱幸之，生子轸，更为太子取妇。无