答案树江苏省南京市高淳区高级中学2019-2020学年度第二学期高三四月检测语文试卷（解析版），以下是江苏省南京市高淳区高级中学2019-2020学年度第二学期高三四月检测语文试卷（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共29题，约29900字。
2019-2020学年度第二学期高三四月检测语文试卷
语言文字运用
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
古城区发展到一定阶段，适度地“提升改造”是必要的，搞文旅开发也 ，但尺度必须适当。其实，提升改造与对老建筑、文物的保护本来可以 ，恰当的 ，不但可以让历史建筑重新焕发活力，起到保护作用，也能够提升城区的整体质量，兼顾“提升改造”的目的。
A. 无可厚非 并行不悖 修缮 B. 无可非议 并行不悖 修浚
C. 无可非议 相提并论 修缮 D. 无可厚非 相提并论 修浚
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
第一空，无可厚非：不可过分指责、苛求。表示虽有缺点，但还可以原谅。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。由“古城区发展到一定阶段，适度地‘提升改造’是必要的”的语境，此处选“无可厚非”合适。
第二空，并行不悖：同时进行，不相冲突。相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。此处指“提升改造与对老建筑、文物的保护”同时进行，选“并行不悖”合适。
第三空，修缮：整修建筑物。修浚：整修水道。此处指对古城区的提升改造和对老建筑、文物的保护，选“修缮”合适。
故选A。
【点睛】
做这类题目，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
其实，艺术和美没有那么多的规则。我们应该反过来， ， ， 。 ， ，因此，从二十世纪中期开始，在欧洲，心理美学已经取代概念美学。
①例如，不必抽象地争论喜剧的理论定位、滑稽的美学本质
②不再从上而下，而是从下而上
③先从根子上探测观众接受时的心理反应
④而应该细细考察观众发笑的各种心理机制
⑤并在这种心理反应中建立新的美学
A. ⑤①④②③ B. ②③①④⑤ C. ⑤②③①④ D. ②③⑤①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力。此类试题一般要求根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句，本题要求从题目所给的句子中选择然后排序，注意排序后的句子一定要语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
第一，第②句“不再从上而下，而是从下而上”谈的是“反过来”，是紧承第一个横线前的“我们应该反过来”说的，因此，第②句应放在第一句，排除A、C。
第二，第③句“先从根子上”是紧承第②句“而是从下而上”，因此，第③句应排在第②句后；
第三，第⑤句“并在这种心理反应中建立新的美学”是紧承第③句“心理反应”写的，因此，第⑤句应放在第③句后，所以排除B。
另外，第①句“不必抽象地争论”和第④句“而应该细细考察”紧密相连，两句应放在一起，且第①句应放在第④句前。
故选D。
3.下列诗句中的横线上应填的劳动行为，正确的一项是
①谁家 一村香，隔篱娇语络丝娘。
②昼出耘田夜 ,村庄儿女各当家
③ 五纹添弱线，吹葭六管动浮灰。
④新筑场泥镜面平，家家 趁霜晴。
A. 打稻 绩麻 刺绣 煮茧 B. 煮茧 绩麻 刺绣 打稻
C. 打稻 刺绣 绩麻 煮茧 D. 煮茧 刺绣 绩麻 打稻
4.下列选项中，对“时间相关组合复杂性示意图”的解说不正确的一项是
A. 随着时间推移，系统出现复杂性的组合数目持续增加。
B. t1时刻的功能实现概率高于t2时刻，t2时刻的功能实现概率高于t3时刻。
C. 随着时间推移，系统的功能实现概率越来越小，最终趋近于零。
D. 随着时间推移，t3时刻系统的功能实现概率又恢复到t1时刻的初始状态。