答案树《有教无类》练习题（2份），以下是《有教无类》练习题（2份）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约6490+1940字。
第一单元 第六课
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( D )
A．舞雩(yú) 八佾(yì)
不舍昼夜(shè) 不悱不发(fěi)
B．攘鸡(rǎnɡ) 墦间(fān)
琢磨(zhuó) 数罟(cù)
C．朝觐(jìn) 讼狱(sònɡ)
巧笑倩兮(qiàn) 拂士(fó)
D．巡狩(shòu) 庠序(xiánɡ)
发于畎亩(quǎn) 作慝(tè)
【解析】 A舍：shě，B墦：fán，C拂：bì。
2．下列句子中加点的代词“之”，对其指代内容解说错误的一项是( C )
A．三已之，无愠色 之：代令尹子文
B．闻斯行之 之：代听到的话
C．陈文子有马十乘，弃而违之 之：代马
D．由也兼人，故退之 之：代由
【解析】 C中“弃”的对象是“马”，而“违”的对象应是“齐国”。
3．下列句子中的“而”字，用法相同的两项是( AB )
A．学而不思则罔。
B．贫而无谄，富而无骄。
C．告诸往而知来者。
D．富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
【解析】 都表转折关系，译为“却”。
4．下列句子翻译有误的一项是( C )
A．中人以上，可以语上也。(具有中等以上才智的人，可以告诉他高深的学问和道理。)
B．令尹子文三仕为令尹，无喜色。(令尹子文多次做楚国宰相，没有显出高兴的脸色。)
C．回也非助我者也，于吾言无所不说。(颜回不是对我有帮助的人，他对我说的话没有不说的。)
D．贫而无谄，富而无骄，何如？(贫穷而能不讨好、奉承别人，富有而能不骄傲自大，怎么样？)
【解析】 说通“悦”，喜欢。
5．下列有关古代风俗礼仪的解说，不正确的一项是( C )
A．古人有姓和氏之分，姓者，统其祖考之所自出；氏者，别其子孙之所自分。氏所以别贵贱，贵者有氏，贱者有名无氏。
B．“顿首”是古代的一种礼节，即拜跪于地，引头至地，头顿地再举起。
C．古人对人身故有多种描述方式，最常见的是“卒”，早亡一般用“殇”，而“薨”则专指帝王之死。
D．兄弟为参、商，指的是兄弟不和睦。参星与商星，二者在星空中此出彼没，彼出此没，古人以此比喻彼此对立，不和睦。
【解析】 “薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去。
阅读下面的文字，完成6～8题。
子张问曰：“令尹子文三仕为令尹，无喜色；三已之，无愠色。旧令尹之政，必以告新令尹。何如？”子曰：“忠矣。”曰：“仁矣乎？”曰：“未知，焉得仁？”
“崔子弑齐君，陈文子有马十乘，弃而违之。至于他邦，
……
第一单元 第六课
一、夯实双基
1．下列加点的词解释有误的一项是( B )
A．闻斯(就)行诸 赤也惑(糊涂)
愠(怨恨，生气)色
B．忠(尽心竭力)矣 违(违背)之
不愤(郁结)
C．不悱(想说而说不出来) 一隅(角落)
无益(好处)
D．不思则罔(欺骗) 不学则殆(危险)
美目盼(转动眼睛的样子)
【解析】 违：离开。
2．下列句子中加点的词，意义相同的一项是( B )
A．闻斯行诸吾妻归宁，述诸小妹语曰 B．赤也惑，敢问于其身也，则耻师焉，惑矣
C．思而不学则殆且燕赵处秦革灭殆尽之际 D．其斯之谓与陈子禽谓子贡曰
【解析】 B都当糊涂讲。A诸：①之乎，②众，各个。C殆：①危险，②接近于。D谓：①说，②对……说。
3．下列句子中的“以”字，意义相同的两项是( AC )
A．旧令尹之政，必以告新令尹。
B．以思，无益，不如学也。
C．素以为绚兮。
D．不以其道得之，不处也。
【解析】 都当“把”讲，B来，D用。
4．下列句子中的加点词，与例句中的加点词用法相同的一项是( C )
例：求也退，故进之。
A．起予者商也。
B．曲肱而枕之。
C．己欲立而立人。
D．博我以文，约我以礼。
【解析】 例句和C都是动词的使动用法，A动词的正常用法，B名词用作动词，D形容词的使动用法。
5．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是( A )
A．“嗣位”指继承君位，我国封建王朝奉行长子继承制。君位只能由最年长的儿子继承。
B．“夺情”指丧期未满，官员应诏除去丧服，出任官职。
C．“乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意见，很多官员都因百姓“乞留”而提升官级留任原职。
D．“大计”是明、清两代考核外官的制度，根据官员德业表现的等第来定赏罚。
【解析】 “嫡长子”继承制，而非“最年长的儿子继承”。继承地位的不一定是最年长的儿子。
6．下面对选文内容理解不正确的一项是( C )
A．“有教无类”是孔子的教育思想的根本原则：所有人无论贫富贵贱都可以接受教育。这在古代具有非常重要的积极意义。