《赤壁赋》同步课时作业,以下是《赤壁赋》同步课时作业的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
约2500字。
16.1 赤壁赋
1.对下列各句中加粗的词语解释不正确的一项是( )
A.举酒属客 属:通“嘱”,这里指劝人喝酒
B.凌万顷之茫然 凌:越过
C.盈虚者如彼,而卒莫消长也 卒:到底
D.而吾与子之所共适 适:到……去
2.下列各句中,含通假字的一项是( )
A.舳舻千里,旌旗蔽空
B.浩浩乎如冯虚御风
C.举匏樽以相属
D.相与枕藉乎舟中
3.从词类活用的角度看,下列句子中加粗的词不同于其他三项的一项是( )
A.西望夏口,东望武昌
B.侣鱼虾而又友麋鹿
C.况吾与子渔樵于于江渚之上
D.泣孤舟之嫠妇
4.下列各句中,加点词的古今意义相同的一项是( )
A.凌万顷之茫然
B.望美人兮天一方
C.肴核既尽,杯盘狼藉
D.白露横江,水光接天
5.下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是( )
A.马之千里者,一食或尽粟一石 B.客有吹洞箫者
C.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 D.凌万顷之茫然
6.下列对《赤壁赋》有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.这篇文赋是《前赤壁賦》的姊妹篇。两赋抒情写意,大体相同,而此篇表现作者幻想超尘出世以求解脱的情思比前篇更为具体而深沉,末尾鹤化道士的幻觉幻境,更具一层浪漫主义的艺术特色。
B.全文以游踪为线索,以时空的变化.逐步推出新境,显现出作者文思奔涌,奇想联翩, 幽情妙趣.随文毕现的艺术特色。
C.苏轼秋天刚写完《赤壁赋》,由于情犹未尽, 又在严冬写了这篇《后赤壁赋》。
D.《后赤壁赋》写的是月夜之游,但描绘的不再是江上明月,而是山间草木,景色也由清幽转为峭拔。
7.有关文言文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.赋主要有三个特点:(1)句式上以四、六字句为主,并追求骈偶;(2)语音上要求声律谐协;(3)文辞上讲究藻饰和用典。
B.赋多采用问答形式和铺陈手法。赋,除了它的源头楚辞阶段外,经历了汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段。
C.浮图:也作“浮屠”“佛图”,本意是佛或佛教徒,也指和尚、佛塔。
D.阴阳:山北水南为阳,山南水北为阴。我国许多地名与此有关,如“江阴”、“淮阴”、“汉阳”、“汉阴”、“华阴”“河阳”等。《愚公移山》:“指通豫南,达于汉阴。”“汉阴