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2021届高考语文人教版大一轮总复习课时作业 古代诗歌（4份） Word版含解析
2021届高考语文人教版大一轮总复习课时作业 古代诗歌比较鉴赏 Word版含解析.doc
2021届高考语文人教版大一轮总复习课时作业 概括古代诗歌的思想内容和评价作者的观点态度 Word版含解析.doc
2021届高考语文人教版大一轮总复习课时作业 古代诗歌阅读 Word版含解析.doc
2021届高考语文人教版大一轮总复习课时作业 名篇名句默写 Word版含解析.doc
课时作业 概括古代诗歌的思想内容和评价作者的观点态度
一、阅读下面这首唐诗，完成1～4题。
野人送朱樱
杜 甫
西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。
数回细写①愁仍破，万颗匀圆讶许同。
忆昨赐沾门下省②，退朝擎出大明宫。
金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬③。
注：①写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。②赐沾：沾赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。③转蓬：随风飘转的蓬草。
——第一组——
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( D )
A．本诗以西蜀村民送朱樱为由，表达了诗人寄寓蜀地时较为复杂、微妙的思想感情。全诗用语总体平易，寓意耐人寻味。
B．“西蜀樱桃也自红”的意思是西蜀的樱桃也自然地垂下鲜红的果实，其中的“也”字暗示出诗人所经历的时空变化。
C．“万颗匀圆讶许同”一句中，“万”字写出了樱桃的数量之多；“讶许同”是说这么多樱桃大小如此相同，让人惊叹。
D．此诗以“朱樱”为描写对象，采用以昔衬今的手法，前四句描写西蜀樱桃，体物精微，摹写工细。后四句写由野人送朱樱而引起对当年皇帝赐樱的美好回忆，衬托了诗人在西蜀异乡收到“野人”相赠樱桃时的感激之情。
解析：D项“以昔衬今”错。
2．结合全诗内容，分析“此日尝新任转蓬”一句表达了诗人哪些思想感情。
答：①既有尝樱的喜悦，又有由此产生
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课时作业 古代诗歌比较鉴赏
一、阅读下面的宋诗，完成1～4题。
内宴奉诏作
曹翰①
三十年前学六韬②，英名尝得预时髦③。
曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。
臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云④高。
庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。
注：①曹翰(924—992)：宋初名将。②六韬：古代兵书。③时髦：当代俊杰。④阵云：战争中的云气，这里有战阵之意。
——第一组——
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是( C )
A．第一联说三十年前“我”就学习了兵书，“我”的名字，也经常在当代俊杰中出现。“英名”有自夸意。
B．第三联承上，言臂力尚且强健，还嫌弓弦弹力疲软；目光依然敏锐，还能识得许多高明的战阵。
C．第四联说无比羞惭的原因，是昨夜里庭院前刮起秋风，只好穿上以前的盘花战袍来御寒。
D．全诗写得充满阳刚之气，句式整饬，传达心中的情怀，具有丰富的审美价值。
解析：理解错误，“只好穿上以前的盘花战袍来御寒”分析不正确，应是“寻找秋衣时，看见了以前的盘花战袍”。
2．诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。
答：观点一：作“弱”“昏”好。①“臂弱”“眼昏
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课时作业 古代诗歌阅读
一、阅读下面这首唐诗，完成1～4题。
寄韩潮州愈①
贾 岛
此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。
隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。
峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。
一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼②。
注：①元和十四年，唐宪宗迎佛骨，韩愈上表切谏，触怒皇帝，被贬为潮州刺史。韩愈在赴任途中遇侄孙韩湘，写了一首《左迁至蓝关示侄孙湘》(“隔岭篇章”即指该诗)，抒发自己的激愤之情。诗作传到京师，贾岛读后有感而作此诗。②浪西楼：地处潮州。
——第一组——
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( D )
A．首联写诗人的心早与友人同乘兰舟，直达潮州那潮水的尽头，体现了忠臣遭斥逐，寒士心不平，自己愿追随友人而去。
B．颔联直抒别后景况，友人这一腔忠愤的“篇章”隔着秦岭传来，我怎能不驰书慰问？此联表明二人正是高山流水，肝胆相照。
C．颈联“峰悬驿路残云断”，写险峰上驿路高悬被流云遮断，与韩愈“云横秦岭”“雪拥蓝关”意蕴相近，均突出了道路的险阻。
D．尾联宕开一笔，具体描写韩愈读到此诗时潮州那瘴气一扫而空，楼阁月明，银辉遍洒，一片澄澈的景象，寄托了诗人对韩愈的祝福之意。
解析：D项，尾联为作者想象的美好景象，借此表达对友人的美好祝愿，并非实指。
2．贾岛好苦吟，善推敲，其诗多有精妙之语，请赏析本诗颈联用词的精妙之处。
答：“悬”“浸”二字，俯仰结合，“悬”字写出驿路像是悬挂在峰峦之上，“浸”字写出海潮浸到城根，地低潮湿，用这两字形象贴切地写出友人贬官路上道路之险阻及在遭贬之地的凄苦处境，表达了诗人对友人的深沉关切之情。
——第二组——
3．下列对诗句的理解分析，不正确的一项是( C )
A．首联，写自己的一番牵挂，已经陪同韩愈乘坐的兰舟，一直流到岭南潮水的尽头。
B．颔联，以“篇章”代指韩愈的《左迁》一诗，“华岳”即华山，在这里代指长安。
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课时作业 名篇名句默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)儒家思想一脉相承。孔子说“不义而富且贵，于我如浮云”，这与《鱼我所欲也》中的名句“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”内涵相似。
(2)宋濂在《送东阳马生序》一文中点明自己穿着破旧衣袍，身处那些衣着光鲜的同学之中而毫无羡慕之意的原因的句子是“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。
(3)古文运动的倡导者韩愈在《师说》中，对当时耻于从师学习的现象发出两句慨叹“师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣”，其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子在《逍遥游》中通过“若夫乘天地之正，而御六气之辩”两句指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的“逍遥游”。
(2)屈原在《离骚》中书写了与韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”相似境遇的诗句是“余虽好修姱以 羁兮，謇朝谇而夕替”。
(3)李白《蜀道难》中“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”两句写急流和瀑布在千沟万壑间发出巨大的声响，再次强调蜀道的山高路险。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的具体表现是“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中用“骊山北构