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《六国论》同步练习15

《六国论》同步练习15,以下是《六国论》同步练习15的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。《六国论》同步练习15

约4610字。

  《六国论》同步练习

  一、基础知识

  1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

  A.六国互丧,率赂秦耶       率:全都,一概

  B.暴秦之欲无厌               厌:满足

  C.与嬴而不助五国也           与:参与

  D.且燕赵处秦革灭殆尽之际     殆:几乎

  2.下列加点词的活用现象与其他三项不同的一项是(  )

  A.李牧连却之

  B.盖失强援,不能独完

  C.惜其用武而不终也

  D.始速祸焉

  3.下列句子中加点的词与现代汉语意思相同的一项是(  )

  A.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘

  B.可谓智力孤危

  C.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌

  D.下而从六国破亡之故事

  4.下列各句的句式和其他三句不同的一项是(  )

  A.赵尝五战于秦,二败而三胜

  B.有如此之势,而为秦人积威之所劫

  C.戍卒叫,函谷举

  D.不者,若属皆且为所虏

  5.把下面的句子翻译成现代汉语。

  (1)举以予人,如弃草芥。

  __________________________________________________________________                                              (2)以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。

  __________________________________________________________________                                                                                              

  二、课外阅读

  阅读下面的文言文,完成6-9题。

  李斯论

  (清)姚鼐

  苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下,是不然。秦之乱天下之法,无待于李斯,斯亦未尝以其学事秦。

  当秦之中叶,孝公即位,得商鞅任之。商鞅教孝公燔《诗》、《书》,明法令,设告坐之过,而禁游宦之民。因秦国地形便利,用其法,富强数世,兼并诸侯,迄至始皇。始皇之时,一用商鞅成法而已,虽李斯助之,言其便利,益成秦乱,然使李斯不言其便,始皇固自为之而不厌。何也?秦之甘于刻薄而便于严法久矣,其后世所习以为善者也。斯逆探始皇、二世之心,非是不足以中侈君张吾之宠。是以尽舍其师荀卿之学,而为商鞅之学;扫去三代先王仁政,而一切取自恣肆以为

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