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福建省厦门双十中学2019-2020学年高一(上)第二次月考语文试卷(解析版)

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共22题,约17890字。

  厦门双十中学2019-2020学年高一(上)第二次月考语文试卷

  一、名句名篇默写

  1.补写出下列句子中的空缺部分。

  (1)《氓》中“________,________”两句,以河流与湿地的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边。

  (2)曹操在《短歌行》中引用《诗经》中的诗句“________,________”来表达对人才的渴慕。

  (3)《归园田居(其一)》中用远景镜头描绘出村庄的平静、朦胧和安详的特点的诗句是:“________,________”。

  (4)王羲之在《兰亭集序》中用“________,________”批评魏晋名士崇尚虚无 思想倾向。

  【答案】    (1). 淇则有岸    (2). 隰则有泮    (3). 青青子衿    (4). 悠悠我心    (5). 暧暧远人村    (6). 依依墟里烟    (7). 固知一死生为虚诞    (8). 齐彭殇为妄作

  【解析】

  【详解】本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写,要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干,明确要求。名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法,如“淇”“隰”“衿”“悠”“暧”“墟”“诞”“殇”等。

  二、课内古诗文阅读

  2.下列各项中加点词语的解释全部正确的一项是

  A. 忧心孔疚     孔:非常       谢家来贵门      谢:谢绝

  B. 渐车帷裳     渐:渐渐       何方圜之能周兮  周:合

  C. 况修短随化   修:寿命长     赍钱三百万      赍:赠送

  D 知不可乎骤得 骤:突然       偭规矩而改错    偭:违背

  【答案】C

  【解析】

  【详解】本题考核理解常见文言实词在文中含义的能力,重点辨析文言实词解释的对错。此类试题解答时,一般应将各个选项中的文言实词带入具体语境中进行理解,来判断各个选项的对错。本题各个选项中的文言句词都来自课内文本,所以作答时学生要熟悉课内文言知识。

  A项,“谢家来贵门”在原文中的意思是“我辞别娘家嫁到您家这里”,所以“谢”,辞别。

  B项,“渐车帷裳”在原文中的意思是“水花浸湿了车上的布幔”,所以“渐”,浸湿。

  D项,“知不可乎骤得”在原文中的意思是“知道这些不可能屡次得到”,所以“骤”,屡次。

  故选C。

  3.下列各项中加点词的意义和用法不相同的一项是

  A. ①夫人之相与                 ②不知东方之既白

  B. ①君既若见录                 ②府吏见丁宁

  C. ①徘徊于斗牛之间             ②不能喻之于怀

  D. ①犹不能不以之兴怀           ②举匏樽以相属

  4.下列各项中的“相”全部指代第三人称的一项是

  A. 会不相从许  及时相遣归  儿已薄禄相  六合正相应

  B. 好自相扶将  蹑履相逢迎  怅然遥相望  登即相许和

  C. 还必相迎取  嬉戏莫相忘  誓天不相负  不得便相许

  D. 相见常日稀  枝枝相覆盖  仰头相向鸣  誓不相隔卿

  5.下列各句中加点词语的意义不相同的一项是

  A. 自名秦罗敷,可怜体无比   可怜九月初三夜

  B. 登即相许和,便可作婚姻   沛公奉卮酒为寿,约为婚姻

  C. 枝枝相覆盖,叶叶相交通   阡陌交通,鸡犬相闻

  D. 多谢后世人,戒之慎勿忘   旦日不可不蚤自来谢项王

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