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共22题，约15170字。
甘肃省秦安一中2019-2020学年度高三级适应性检测试题
语 文
命题：张多永 李亚萍 董秀红 审题：杨国顺 贾耀发
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
《史记》作为史学经典，能够“跨界”到文学领域，既有其内在原因，也有外部的诸多因素。《史记》被誉为“不虚美，不隐恶”的“实录”著作，但司马迁的审美观有爱奇倾向。司马迁的爱奇，不只是记载神话传说，更深层次的是记传了大量的奇特之人和奇特事件。鲁迅在《汉文学史纲要)》中指出，《史记》的创作目的是要“传畸人于千秋”。“畸人”，即“奇人”，即司马迁所说的“倜傥非常之人”。这些非常之人，或在历史上有非凡之举，如一统天下的秦始皇、汉武帝;或出身普通，但在某一方面有出众之处，如朱家、专诸、毛遂等。而一些位高权重之人，由于无为，并没有被司马迁写入《史记》。正是这些奇特人物的出现，使《史记》成为一部具有强大力量的作品。为了突出表现这些奇特人物，司马迁特别注重选取特异性的故事情节和场面。《史记》能进入文学领域，也是由于它本身具有文学的形象性和感染力，刻画的人物具有典型化、个性化的特征。《史记》选择典型事例表现人物个性，放大了人物一生中的关键点，如项羽人生中的巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围三个转折点。另外，《史记》营造典型环境，让人物在矛盾冲突中表现自己;用人物自己的语言和行动去表现其性格;用细节描写来充实人物的个性;多侧面写人，使人物由平面化转向立体化;运用对比描写，显示人物个性;等等。这些手法的运用，给《史记》插上了文学的翅膀，避免了叙述的呆板。尤其是个性化的语言，这是历史作品跨入文学领域的一道槛;由于司马迁的努力创造，《史记》终于迈过了这道槛。从某种意义上说，典型化、个性化是文学的灵魂和生命，因为这是经过对生活的深入挖掘而产生的。《史记》中的一些想象描写、心理刻画，也具有文学的品质。另外，司马迁秉笔直书，褒善贬恶，爱憎分明，加之他深刻的人生体验，使《史记》中灌注着他强烈的感情色彩，被鲁迅称为“无韵之《离骚》”。司马迁将个人情感渗透在字里行间，这是《史记》迈入文学殿堂的一个标志，也是《史记》区别于其他历史著作的一个重要方面。
文学阐释和评论，是连接作者、文本、读者的桥梁，可以引导读者解开作者隐藏在文本中的“密码”。《史记》虽是历史著作，但从汉魏六朝时就已被文学家、理论家所关注。他们在进行史学评论的同时，也初步进行文学评论，提出了“史公三失”“班马异同”“司马迁爱奇”等观点。唐代韩愈、柳宗元等古文家以“雄深雅健”“峻洁”等评价《史记》。20世纪初林传甲编写的《中国文学史》讲义，把《史记》写入文学史，影响至今，《史记》由此名正言顺地进入中国文学的殿堂。
《史记》是文史结合的典范，它之所以能进入文学领域，也与历代文学家在创作实践中对它的接受有关。文学家把《史记》作为创作的范本进行借鉴、学习、模仿。古典小说从志怪、志人到唐传奇、宋元话本，再到明清长篇小说，或取材于《史记》，或学习《史记》纪传体的体载，或继承和发展《史记》的内在精神。据傅惜华《元代杂剧全目》统计，元杂剧从《史记》中取材的剧目有180多种。司马迁“发愤著书”的理论也被历代文学评论家所接受，并加以发展，如“蓄愤说”“不平则鸣说”“诗穷而后工说”等。作为历史著作而被文学家从各方面子以接受，既显示了《史记》的文学品质，也促进了中国文学的发展。
（摘编自张新科《史记》何以“跨界”文学》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.司马迁认为撰写历史著作应“不虚美，不隐恶”，选材应广泛，如可选择神话传说、奇特之人和奇特事件等。
B.司马迁在《史记》中运用多种手法塑造人物，如用人物自己的言行来表现其性格而使人物形象更加立体。
C.典型化、个性化、抒情化等特点以及想象、心理刻画等手段的综合运用，使《史记》具有了文学的品质。
D.《史记》之所以能从诸多方面被中国历代文学家接受，是因为它鲜明的文学品质促进了中国文学的发展。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.本文整体采用总——分结构，首段提纲挈领，总体论说，下文从四个方面分别阐述。
B.本文第2段引用鲁迅的话，论证了司马迁爱奇的审美观和《史记》选择传主的标准。
C.本文采用了引用论证、对比论证、举例论证等多种论证方法，增强了论证的力度。
D.本文从内外两个角度，论证了《史记》迈入文学殿堂、成就超过其他历史著作的原因。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.司马迁在《史记》中给奇特人物立传，而没有记录那些位高权重却碌碌无为之人，是因为这些人物不符合他爱奇的审美观。
B.项羽属于司马迁所说的“倜傥非常之人”，司马迁选择巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围这些典型事件来表现项羽的鲜明个性。
C.历代对《史记》的文学阐释和评论很多，至林传甲将之写入中国文学史，《史记》方名正言顺地进入中国文学的殿堂。
D.某些中国古典小说使用纪传体体裁，文学评论家接受并发展“发愤著书”理论，都是《史记》进入文学领域产生的影响。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
物流是链接供应端和消费者之间的重要纽带，物流的发展改变了传统的生活和消费方式。有数据显示，我国的快递业务量已经连续四年位居世界第一。随着快递业的高速增长，末端派送成本也不断增加，尤其是物流末端消化能力的不足，等待时间长、派送时间冲突等，严重制约着整个物流行业效率的提升。快速、智慧、高效、互联已经成为物流发展的主要目标，智能快递柜的出现，开启了终端物流降本增效的道路，为消费者和快递员
甘肃省秦安一中2019-2020学年度高三级适应性检测试题
语 文
命题：张多永 李亚萍 董秀红 审题：杨国顺 贾耀发
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
《史记》作为史学经典，能够“跨界”到文学领域，既有其内在原因，也有外部的诸多因素。《史记》被誉为“不虚美，不隐恶”的“实录”著作，但司马迁的审美观有爱奇倾向。司马迁的爱奇，不只是记载神话传说，更深层次的是记传了大量的奇特之人和奇特事件。鲁迅在《汉文学史纲要)》中指出，《史记》的创作目的是要“传畸人于千秋”。“畸人”，即“奇人”，即司马迁所说的“倜傥非常之人”。这些非常之人，或在历史上有非凡之举，如一统天下的秦始皇、汉武帝;或出身普通，但在某一方面有出众之处，如朱家、专诸、毛遂等。而一些位高权重之人，由于无为，并没有被司马迁写入《史记》。正是这些奇特人物的出现，使《史记》成为一部具有强大力量的作品。为了突出表现这些奇特人物，司马迁特别注重选取特异性的故事情节和场面。《史记》能进入文学领域，也是由于它本身具有文学的形象性和感染力，刻画的人物具有典型化、个性化的特征。《史记》选择典型事例表现人物个性，放大了人物一生中的关键点，如项羽人生中的巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围三个转折点。另外，《史记》营造典型环境，让人物在矛盾冲突中表现自己;用人物自己的语言和行动去表现其性格;用细节描写来充实人物的个性;多侧面写人，使人物由平面化转向立体化;运用对比描写，显示人物个性;等等。这些手法的运用，给《史记》插上了文学的翅膀，避免了叙述的呆板。尤其是个性化的语言，这是历史作品跨入文学领域的一道槛;由于司马迁的努力创造，《史记》终于迈过了这道槛。从某种意义上说，典型化、个性化是文学的灵魂和生命，因为这是经过对生活的深入挖掘而产生的。《史记》中的一些想象描写、心理刻画，也具有文学的品质。另外，司马迁秉笔直书，褒善贬恶，爱憎分明，加之他深刻的人生体验，使《史记》中灌注着他强烈的感情色彩，被鲁迅称为“无韵之《离骚》”。司马迁将个人情感渗透在字里行间，这是《史记》迈入文学殿堂的一个标志，也是《史记》区别于其他历史著作的一个重要方面。
文学阐释和评论，是连接作者、文本、读者的桥梁，可以引导读者解开作者隐藏在文本中的“密码”。《史记》虽是历史著作，但从汉魏六朝时就已被文学家、理论家所关注。他们在进行史学评论的同时，也初步进行文学评论，提出了“史公三失”“班马异同”“司马迁爱奇”等观点。唐代韩愈、柳宗元等古文家以“雄深雅健”“峻洁”等评价《史记》。20世纪初林传甲编写的《中国文学史》讲义，把《史记》写入文学史，影响至今，《史记》由此名正言顺地进入中国文学的殿堂。
《史记》是文史结合的典范，它之所以能进入文学领域，也与历代文学家在创作实践中对它的接受有关。文学家把《史记》作为创作的范本进行借鉴、学习、模仿。古典小说从志怪、志人到唐传奇、宋元话本，再到明清长篇小说，或取材于《史记》，或学习《史记》纪传体的体载，或继承和发展《史记》的内在精神。据傅惜华《元代杂剧全目》统计，元杂剧从《史记》中取材的剧目有180多种。司马迁“发愤著书”的理论也被历代文学评论家所接受，并加以发展，如“蓄愤说”“不平则鸣说”“诗穷而后工说”等。作为历史著作而被文学家从各方面子以接受，既显示了《史记》的文学品质，也促进了中国文学的发展。
（摘编自张新科《史记》何以“跨界”文学》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.司马迁认为撰写历史著作应“不虚美，不隐恶”，选材应广泛，如可选择神话传说、奇特之人和奇特事件等。
B.司马迁在《史记》中运用多种手法塑造人物，如用人物自己的言行来表现其性格而使人物形象更加立体。
C.典型化、个性化、抒情化等特点以及想象、心理刻画等手段的综合运用，使《史记》具有了文学的品质。
D.《史记》之所以能从诸多方面被中国历代文学家接受，是因为它鲜明的文学品质促进了中国文学的发展。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.本文整体采用总——分结构，首段提纲挈领，总体论说，下文从四个方面分别阐述。
B.本文第2段引用鲁迅的话，论证了司马迁爱奇的审美观和《史记》选择传主的标准。
C.本文采用了引用论证、对比论证、举例论证等多种论证方法，增强了论证的力度。
D.本文从内外两个角度，论证了《史记》迈入文学殿堂、成就超过其他历史著作的原因。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.司马迁在《史记》中给奇特人物立传，而没有记录那些位高权重却碌碌无为之人，是因为这些人物不符合他爱奇的审美观。
B.项羽属于司马迁所说的“倜傥非常之人”，司马迁选择巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围这些典型事件来表现项羽的鲜明个性。
C.历代对《史记》的文学阐释和评论很多，至林传甲将之写入中国文学史，《史记》方名正言顺地进入中国文学的殿堂。
D.某些中国古典小说使用纪传体体裁，文学评论家接受并发展“发愤著书”理论，都是《史记》进入文学领域产生的影响。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
物流是链接供应端和消费者之间的重要纽带，物流的发展改变了传统的生活和消费方式。有数据显示，我国的快递业务量已经连续四年位居世界第一。随着快递业的高速增长，末端派送成本也不断增加，尤其是物流末端消化能力的不足，等待时间长、派送时间冲突等，严重制约着整个物流行业效率的提升。快速、智慧、高效、互联已经成为物流发展的主要目标，智能快递柜的出现，开启了终端物流降本增效的道路，为消费者和快递员