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2020届江苏省南京市高三第四次联合模拟考试语文试卷

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约12240字。

  2020届高三第四次联合模拟考试(教师版)

  语文

  一、语言文字运用(12分)

  1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分  )

  汉文化博大精深,文学样式丰富多彩,就拿对联来说种类就很丰富,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑      的楹联等。对联的撰写,往往注重其   与品味。尤其是多联佳对,文辞讲究,意蕴丰富,      起来朗朗上口,齿颊留香。对联或镌刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。

  A.题写 内涵 吟咏                        B.题咏 内涵 涵泳

  C.题写 涵养 涵泳                        D.题咏 涵养 吟咏

  1.A(题写:书写(标题、匾额等)。题咏:诗联题刻,以诗歌颂扬为主题。内涵:名词,(语言、作品等)所包含的内容。涵养:道德、学问方面的修养。吟咏:有节奏有韵调地诵读(诗文)。涵泳:指玩味,反复推敲。从照应“朗朗上口”来看,第三空应填入“吟咏”)

  2.将下列语句依次填入文段的横线处,衔接最恰当的一项是(3分)

  从文化学和民俗学的角度看,一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。这种方式就是民俗。     ,   ,   。   ,   。   。从这个意义上说,民俗是固定的、严格的,不能随心所欲地删改与添加。

  ①虽然在民俗的传衍中也会发生变异

  ②否则,很难成为民俗的内容

  ③是共同遵循的文化规范与仪式

  ④民俗不是政令法律

  ⑤但这种变异一定要经过长时间的接受过程而最终被共同认可

  ⑥但它是经过一代代认同、接受和传承下来的

  A.①⑤②④⑥③        B.①⑤④⑥③②

  C.④③①②⑥⑤        D.④⑥③①⑤②

  2.D(④紧承前面“民俗”,⑥③为一组,紧承④陈述“民俗”,①⑤为一组)

  3.依次贴在厨房、卧室、自己的书房、父亲的理发店四处,下列对应正确且符合贴对联要求的一组是(3分)

  ①稻米能称云子饭  鲈鱼怎比月儿羹

  ②五味烹调凭巧手  三鲜炸鸡煮清羹

  ③能挥五色生花笔  必是十年面壁人

  ④窗含春色墨生艳  江山万里四时春

  ⑤菱花光映纱窗晓  杨柳春风拥画图

  ⑥窗前草色侵吟席  帘外花香入睡轩

  ⑦入门尽是弹冠客  去后应无搔首人

  ⑧涤陈沐新暖心扉  碧池玉泉洗风尘

  A.②④⑥⑧               B.②④⑤⑧

  C. ①③⑤⑦              D.①⑥③⑦

  3.D(①“饭”“羹”说明可以贴在厨房;②“烹调”“炸鸡”不对仗;③“生花笔”“面壁”都指刻苦学习,用在书房可以;④不对仗;⑤不对仗:⑥“席”“帘外”“入睡”隐含卧室之意;⑦进门“弱冠”,出门不再“搔首”,意指理了发了;⑧用在浴室)

  4.下图是巴西的一种由政府和公益组织联合构建的垃圾处理模式一一“赛普利”(再生资源利用协会 CEMPRE)模式。对“赛普利”模式的构建和运作流程解说不正确的一项是(3分)

  A.由政府提供场地,企业提供培训,非政府组织提供设备,共同组建拾荒者合作社。

  B.拾荒者合作社、资源化回收企业等机构与拾荒者签订劳务合同,保证垃圾能够回收。

  C.居民将垃圾分类,其中湿垃圾缴纳一定费用,政府负责收集提供给资源化回收企业。

  D.干垃圾交拾荒者合作社,由他们分类收集后,提供给资源化回收企业进行最后处理。

  4.B(资源化回收企业没有参与合同签订)

  二、文言文阅读(20分)

  阅读下面的文言文,完成5~8题。(20分)

  邹容传

  (清)章炳麟

  邹容,字威丹,四川巴人。父某,行商陇蜀间,略知书。容少慧敏,年十二,诵“九经”、《史记》、《汉书》皆上口。父以科甲期之,君弗欲,时喜雕刻,父怒,辄榜笞至流血,然愈重爱。容稍长,从成都吕冀文学。与人言,指天画地,非尧舜,薄周孔,无所避。冀文惧,摈之。父令就日本学,时年十七矣。与同学钮永建规设中国协会,未就。学二岁,陆军学生监督姚甲有奸私事,容偕五人排闼入其邸中,榜颊数十,持剪刀断其辫发。事觉,潜归上海,与章炳麟见于爱国学社。是时,社生多习英吉利语,容调之曰:“诸君堪为贾人耳。”社生皆怒,欲殴之。广州大驵冯镜如,故入英吉利籍,方设国民议政厅于上海,招容,容诘镜如曰:“若英吉利人,此国民者,中国民邪?英吉利国民邪?”镜如惭,事中寝。

  容既明习国史,学于冀文,复通晓《说文》部居。疾异族如仇雠,乃草《革命军》以摈满洲。自念语过浅露,就炳麟求修饰。炳麟曰:“感恒民当如是

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