答案树2020-2021学年高中语文必修上册第二单元基础过关训练（3份），以下是2020-2021学年高中语文必修上册第二单元基础过关训练（3份）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
基础过关训练8 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖
获得者袁隆平 “心有一团火，温暖众人心” “探界者”钟扬[基础演练]
1．下列各项中字形和加点字的读音全都正确的一组是( )
A．田埂(gěng) 贬斥(biǎn)
饥馑(jǐn) 颁发
B．淤泥(yū) 花蕊(lěi)
山麓(lù) 撼卫
C．籼稻(shān) 稻菽(shū)
蕴藏(yùn) 签署
D．分蘖(niè) 一蔸(dōu)
掖着(yè) 陨落
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
①袁隆平有一句话 很广，他说，我不在家，就在实验田里。这句话一点都不夸张，他真的把所有的精力和时间都放在科研上了。
②疫苗行业的乱象不仅侵害接种者身体健康，更侵蚀政府公信。因而，势必要以最严格的监管、最严厉的惩戒来 疫苗安全。
③ 自然界客观存在“天然杂交稻”， ，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻。
A．流传 保卫 如果 那么
B．流传 捍卫 既然 那么
C．留传 保卫 既然 那么
D．留传 捍卫 如果 那么
3．下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是( )
A．哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。在火箭院，记者对这句话的体会格外深刻。如“火箭人”所说，回首来时路，每一步都刻骨铭心地难忘。
B．最终孙权凭借着以周瑜为首的主战派的支持力排众议，强行通过了出兵抗曹的决议。
C．军令在军人的心中无比神圣，不听到号角就不能擅离职守，即使付出生命的代价也在所不惜。
D．国家危亡之际，爱国青年毅然放下书本，义无
……
基础过关训练9 以工匠精神雕琢时代品质
[基础演练]
1．下列各组词语中，字形和加点字的注音全都正确的一项是( )
A．歧路(qí) 平添 着(zháo)手成春 相去无几
B．漂白(piāo) 阔老 悄(qiǎo)然无声 大声疾呼
C．绵长(mián) 燥热 千载难逢(zǎi) 厝火积薪
D．疆埸(yì) 雍容 熟视无睹(shóu) 不落言筌
2．下列句子中引号的作用，与例句相同的一项是( )
例句：“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。
A．有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。
B．“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
C．他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣。
D．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
大国博弈，正从陆地走向海洋。正如“两弹一星”赋予中国大国地位一样， 具备与海权相匹配的实力， 穿越东海南海的激流暗礁，不欺人的中国才能不被人欺。这 穷兵黩武， 自卫反击。
A．只能 才会 不仅是 更是
B．不仅 而且 不仅是 更是
C．因为 所以 不是 而是
D．只有 才能 不是 而是
阅读下面的文字，完成4～6题。
质量是人类社会的不懈追求，提升全社会质量意识，培育全民质量素养，既是质量发展的 ，也是国家和民族发展的 。工匠精神坚守的是质量第一，追求的是 ，彰显
……
基础过关训练10 芣苢 插秧歌
[基础演练]
1．下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是( )
A．芣苢 (fú yǐ) 兜鍪(móu) 掇之(duō)
B．半霎(shā) 襭之(jié) 捋之(luō)
C．朝餐(zhāo) 莳(shǐ)未匝 袺之(jié)
D．胛(xiǎ) 蓑衣(suō) 余音袅袅 (niǎo)
2．下列各句中，加点字的解释不正确的一项是( )
A．薄言采之 薄：轻轻地。
B．薄言有之 有：取得，获得。
C．笠是兜鍪蓑是甲 兜鍪： 古代打仗时戴的头盔。
D．唤渠朝餐歇半霎 渠： 他。
3．下列有关《诗经》的表述有误的一项是( )
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。
B．《诗经》为我国古典文学现实主义传统的滥觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。
C．《诗经》依据音乐的不同分为《风》《雅》《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”“雅”“颂”合称为《诗经》六义。
D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。《采薇》是《大雅》中的一篇。
阅读下面的文字，完成4～6题。
唐人的古诗趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，发生议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人在前人创作实践的基础上增强了诗的表现范围，无论从思想和艺术技巧来看，