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高考语文二轮复习小题组合保分练（含解析，打包40套）
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小题组合保分练1
(时间：20分钟 满分：26分)
一、语言文字运用(15分)
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )
高高的粉墙因为年久而色彩________，级级台阶和紧闭的大门，不禁使人生出走在时光隧道里的错觉来。老书迷打开收音机，听到评弹的弦索之音，巷子里的人们眉飞色舞，________地告诉我这是唱的什么调。回到旅馆，读完余秋雨________的散文《白发苏州》，更是感慨万千。
A．斑斓 情不自禁 千回百转
B．斑斓 不由自主 回肠荡气
C．斑驳 不由自主 千回百转
D．斑驳 情不自禁 回肠荡气
解析：选D 斑斓：灿烂多彩。斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。根据空缺处前面的“年久”可知，应选用“斑驳”。情不自禁：抑制不住自己的感情。强调完全被某种感情支配。不由自主：由不得自己；控制不了自己。根据语境，应选用“情不自禁”。回肠荡气：形容文章、乐曲等十分动人。千回百转：回旋反复。常用以形容思绪纷繁，委婉曲折；也形容文艺作品的情节跌宕起伏，或事物的发展过程弯弯曲曲，很不顺利。此处形容名家写的散文作品十分动人，应选用“回肠荡气”。
2．下列诗词反映的节气与惊蛰最接近的一项是(3分)( )
A．采菊东篱下，悠然见南山。
B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
解析：选B “惊蛰”指公历3月5、6或7日，早春时节。A项，由“菊”可以看出描写的是秋天的景象。B项，由“小雨”“草色”的特点可以看出描写的是早春景色。C项，描写的是冬天的雪景。D项，由“黄梅”“处处蛙”可以看出描写的是夏季的景象。
3．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是(3分)( )
A．“行到水穷处，坐看云起时”，人生难免要经历一次次的迷惘，难免会有大大小小的挫折，但即使处于绝境，也不要灰心绝望，因为那也许正是希望的开始。
B．“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，正是这种从容前行的心态和旷达超逸的胸襟，让我们能够笑着面对人生的风风雨雨，不畏前路艰险。
C．“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，生活阅历丰富的老人们早已淡泊名利，他们注重的是老有所为，注重的是通过不断学习实现自我价值的愉悦。
D．电影《芳华》中，“活雷锋”刘峰一直喜欢林丁丁，因一时冲动抱了一下林丁丁被发现，导致他的人生发生逆转，这真是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。
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小题组合保分练3
(时间：20分钟 满分：26分)
一、语言文字运用(15分)
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )
幽默，可以说是一个________的心灵，在精神饱满、生趣洋溢时的自然流露。这种境界不能作假，也不能________，事先筹备。世界上有的是荒谬的事，虚妄的人，诙谐天成的心灵，自然________，取用不尽。
A．敏锐 苦心经营 左右逢源
B．敏感 苦心经营 信手拈来
C．敏锐 费尽心机 信手拈来
D．敏感 费尽心机 左右逢源
解析：选A 敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。敏锐：(感觉)灵敏；(眼光)尖锐。“敏感”强调的是对一件事或某种东西察觉快速，能很快判断或反应过来。“敏锐”是一种能力和素质，强调感觉灵敏、眼光锐利、反应迅捷，是人的悟性所致。根据语境，用“敏锐”更合适。苦心经营：费尽心思去筹划安排某事。费尽心机：用尽了心思，形容千方百计地谋划。多含贬义。根据语境应用“苦心经营”。左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。“左右逢源”的使用范围比“信手拈来”要广。语境并不局限于“写文章”，故用“左右逢源”更合适。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A．现在的孩子不光缺少玩的时间，就是玩起来也很安静：他们和书本玩，和积木玩，和自己从来没说过话的布偶玩，很少气喘吁吁，大笑大叫。
B．北京冬奥会的标识以“冬”字为主体，将冰雪运动形态和中国书法艺术巧妙融合，不仅展现了中国文化的独特魅力，而且传递出冬季运动的活力。
C．2018年“3•15晚会”围绕“共建秩序，共享品质”为主题，通过强化对市场秩序的监督，共建法治道德消费环境，实现全社会对商业诚信的积极追求。
D．近日，82岁的中国科学院院士张弥曼获颁2018年度“世界杰出女科学家奖”，人们被她夹杂多国语言的获奖致辞征服，更敬佩她60年来孜孜不
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小题组合保分练33
(时间：20分钟 满分：26分)
一、语言文字运用(15分)
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )
这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被________的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这_________的一天。我是无比幸运的人，今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去，为什么我得到这额外的一天？是不是他们已大功告成，而我尚在旅途跋涉？如果是这样，这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否_________？今天是不是我超越他人的机会？
A．赦免 无与伦比 别具匠心
B．饶恕 无与伦比 别有用心
C．赦免 举世无双 别具匠心
D．饶恕 举世无双 别有用心
解析：选A 赦免：以国家命令的方式减轻或免除对罪犯的刑罚。饶恕：免予责罚。“赦免”的语义程度更深，此处用“赦免”更符合语境。无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)。举世无双：全世界没有第二个，比喻极为稀有、罕见。根据语境，应选用“无与伦比”。别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图(含贬义)。根据语境，此处应用“别具匠心”。
2．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(3分)( )
A．山月临窗近，天河入户低。
B．仍怜故乡水，万里送行舟。
C．寒梅点缀琼枝腻，香脸半开娇旖旎。
D．晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。
解析：选A A项，诗句的意思是月亮很近，仿佛就在窗前，银河好像要流进房门那样低。没有使用比拟手法。B项，“送行舟”赋予江水以人的情感。C项，“娇旖旎”赋予寒梅人的情态。D项，“瘦”“肥”分别赋予“山”“水”以人的情态。
3．下列对联与可使用场合对应不恰当的一项是(3分)( )
A．文章贯古今，论汉魏当时，不输七子；
武略兼天下，逢孙刘合力，才让三分。(曹操纪念馆)
B．不大场地可国可家可天下；
平常人物为将为相为宦臣。(古戏台)
C．哀国步维艰，焚烟弭患，近代首尊攘外史；