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2019-2020学年第二学期江西省南昌市八一中学高二语文期中考试试卷

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共22小题,约13770字。

  2019-2020学年第二学期南昌市八一中学

  高二语文期中考试试卷

  一、 现代文阅读(36分)

  (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

  阅读下面的文字,完成下面小题。

  嫦娥四号实现了世界首次月球背面软着陆,其降落地点在南极-艾特肯盆地的冯??卡门撞击坑。那么这个着陆点是如何选择出的?探月专家们对此做出了详细解答。

  中国探月工程总设计师吴伟仁说:“在论证嫦娥四号任务时,我们感觉应该给它赋予更强的生命力和功能,做一些有挑战性的事情。”

  中国航天科技集团五院嫦娥四号探测器总设计师孙泽洲说:“去月球背面比去正面风险增大了很多,崎岖的地形给我们带来必须面对的问题。但从技术发展角度来讲,在月面更高精度的着陆是未来所需要的。比如以后我们要去月球南北极,那里地形也很崎岖,如果在永久光照区着陆,对着陆精度要求都很高。”

  “如果我们未来要建设月球科研站,需要多组探测器在一个范围内着陆,联合构成更复杂的系统,这更是需要航天器能高精度着陆。所以解决这次任务面临的挑战,可以为后续的深空探测和小行星探测打下基础。”孙泽洲说,“我们希望未来具备全月球乃至于全太阳系的到达能力,有了这样的能力也能更好地支持深空科学探测。”

  专家确定去月球背面后,具体着陆区域的选择还受到很多条件的限制。

  孙泽洲说,嫦娥三号的着陆区在北纬45度左右的虹湾地区,探测器是按照这一纬度的光照条件设计的热控系统和太阳翼。而大部分继承了嫦娥三号设计的嫦娥四号首选着陆区纬度也在40至50度之间。

  “纬度上划定范围后,再考虑经度,是落在月球背面的正中间还是边缘呢?由于要实现地球和月球背面的通信,中继星‘鹊桥’运行在地月第二拉格朗日点的Halo轨道上。它的全实时覆盖区域集中在月球背面中心点左右几十度的范围。”孙泽洲说,“而且我们不希望探测器与中继星通信的时候仰角太低,那样有可能会受到周围高山的影响。”

  这样,嫦娥四号的着陆区从经纬度上就基本限定下来了。

  在这个大致范围内,科学家们看中了艾特肯盆地,这个太阳系最大、最深、最古老的撞击坑,这里蕴含着月球最早的信息,有很高的科学研究价值,比如是不是有水。对这里的探测,将对人类了解月球、地球、太阳系的演化提供第一手数据和线索。

  而在艾特肯盆地这个直径大约2500公里、深13公里的巨大撞击坑内,还有一个直径为180公里的冯??卡门撞击坑,其底部地势相对平坦,能较好地保证着陆安全。

  恰好与冯??卡门撞击坑经度上相差约13度的地方,还有一个克雷蒂安撞击坑,非常适合作为备选着陆区。假如嫦娥四号第一天在主选着陆区没有成功着陆,第二天还可以着陆在备选着陆区。

  除了科学上的意义,对冯??卡门撞击坑的探测还有另一层意义,它是以20世纪匈牙利裔美国航天工程学家冯??卡门命名的,他被誉为“航空航天时代的科学奇才”。中国航天事业的奠基人钱学森、郭永怀都是他的亲传弟子。

  五院嫦娥四号巡视器总体主任设计师中振荣说:“去月球背面探测是中国为世界做出的贡献。虽然我们现在还不知道嫦娥四号最终能探测到什么,但是这一探测有可能会影响好几代人。”

  (摘编自《嫦娥四号为何去了太阳系最大的陨石坑》)

  1.下列对选址艾特肯盆地的冯??卡门撞击坑着陆因素的理解,不正确的一项是(3分)

  A. 崎岖的地形给着陆带来风险,但解决这次任务面临的挑战,可以为后续的深空探测和小行星探测打下基础。

  B. 根据嫦娥三号的设计和中继星“鹊桥”的全实时覆盖区域,确立了嫦娥四号着陆区的经纬度。

  C. 在撞击坑经度上相差约13度的地方,还有一个撞击坑,它们正好可以纪念航空时代的中外科学家。

  D. 艾特肯盆地有很高的科学研究价值,因为它是太阳系最大、最深、最古老的撞击坑,蕴含着月球最早的信息。

  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

  A. 文章围绕探月专家解答着陆点选择的问题展开,采用了直接引用的方式。

  B. 文章开篇点明嫦娥四号登月的意义和降落点,然后直截了当提出问题。

  C. 专家介绍着陆点选址原因时,是按照范围逐渐缩小的逻辑顺序讲解的。

  D. 文末站在世界和历史的高度评价了此次月球背面探测的意义,照应开篇。

  3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)

  A. 嫦娥四号成功探月说明我国具备全月球的到达能力,能更好地支持深空科学探测。

  B. 对艾特肯盆地的探测意味着能了解月球、地球、太阳系的演化过程,有很高的科学研究价值。

  C. 专家预测如果嫦娥四号第一天没有成功着陆,它也能在第二天成功地着陆在备选着陆区。

  D. 从专家的具体解说中,可以判断嫦娥四号软着陆点应该是月球背面的中间地带。

  (二)实用类文本阅读(本小题共3小题,12分)

  阅读下面的文字,完成下列小题。

  材料一

  为促进我国移动通信产业的发展和科技创新,推动第六代移动通信(6G)技术研发工作,2019年 11月3日,科技部会同发展改革委、教育部、工业和信息化部、中科院、自然科学基金委在北京组织召开6G技术研发工作启动会。相关部门领导和有关专家参加会议。科技部王曦副部长出席会议并讲话。

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