2022年合肥一模考试答案

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阅读下面这首诗歌.然后回答问题.谒金门南宋 李好古花过雨.又是一番红素.燕子归来愁不语.旧巢无觅处.谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去.东风侯万户.[小题1]上片主要是用什么修辞手法来写燕子的?请作简要分析.[小题2]下片表达了作者怎样的思想感情? 题目和参考答案2022年合肥一模考试答案

阅读下面这首诗歌，完成小题。（7分）
经炀帝行宫
（唐）刘沧
此地曾经翠辇过，浮云流水竟如何？香销南国美人尽，怨入东风芳草多。
残柳宫前空露叶，夕阳川上浩烟波。行人遥起广陵思，古渡月明闻棹歌。
【小题1】诗歌第三联写了哪些意象，勾画了一幅怎样的画面？（3分）
【小题2】《乐府指迷》说“结句须要放开，含有余不尽之意，以景结情最好”，试结合此诗尾联作具体分析。（4分）

试题答案

【小题1】第三联选用了“残柳”“露叶”“夕阳”“烟波”等意象（1分），勾画出了一幅凄凉黯淡的图景（2分）。
【小题1】这首诗采用了以景结情的方式（1分）。诗的尾联没有直抒胸臆，而写诗人游罢行宫想起了炀帝荒淫游扬州（广陵）的史事（1分），于这沉思之际听到了古渡明月下传来渔歌的情景（1分），诗人借助这一景语含蓄地传达了对晚唐统治者的讽劝之意（1分）。

解析【小题1】本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。
【小题1】本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。

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