答案树四川省凉山州2020届高中毕业班第三次诊断性检测语文试题，以下是四川省凉山州2020届高中毕业班第三次诊断性检测语文试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共22小题，约11430字。
凉山州2020届高中毕业班第三次诊断性检测
语文
第I卷阅读题(共70分)
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文木阅读(木题共3小题，9分)
阅读下面文字，完成1}3题
近些年，思维模式十分热门。在众多的思维方法当中，批判性思维最受关注。
许多人看到“批判”二字，就本能地将之和批评甚至吵架画上了等号;至少，也会觉得这是一种激烈的思维模式，咄咄逼人，让人紧张批判性思维是一种评估、比较、分析、探索和综合信息的能力。其中“批判”指的是审慎地判断，所以仅仅持有与他人或主流不同的观点并不是批判性思维。
最早给出“批判性思维”定义的人是美国哲学家约翰??杜威杜威在《我们如何思考》中称之为“反思性思维”(reflective thought)，并做了这样的定义:对观点和被认同的知识所采取的主动的、持续的、仔细的思考;其方式是探究知识具备什么样的支撑，可以得出什么样的结论
从这个定义来看，批判性思维是一种建构性的思维，一种实践取向的思维，并不代表对他人论点的一味话难。
批判性思维要求不能仅仅停留在对信息的盲目吸收这一层级，而是要进行分析、比较与评估，全面地审视之后再去得出自己的认知。
从这个角度来说，批判性思维当然也是一种具有质疑与反驳倾向的思维;但是，这种质疑与反驳首先是“理性”的，它不以单纯的肯定或否定为目的，而以合理的判断为宗旨，以建构与发展为方向。因此，它的质疑与反驳是基于实证与逻辑的。
批判性思维是一种重要的思维技能，在西方的教育体系中，批判性思维被普遍确立为高等教育的基本目标。换言之，这是每个接受过高等教育的人，都应当具备的思维模式举一个例子，很多人都有非黑即白的二元思维方式。在新闻热点事件中，非此即彼的道德绑架处处可见:你在这个问题上支持日本，你是不是不爱国?贩卖儿童罪大恶极，死刑你竟然不支持，你为何这么冷血?
其实，爱国与是否支持某国家的某个具体举动没有直接关联;法律代表着程序正义，并不是倾泻愤恨的工具，是否判处死刑，需要足够的证据支撑，并依照严格的审判方能认定这种思维方式就像“不好好读书将来就要扫大街!”“是中国人就转发!”一样，无助于我们更好地理解现实世界批判性思维的要点，就是“理性考察之后再决定”，“理性考察”才是开锁的钥匙;它的内容，或者我们说的“探究和实证”，才是批判性思维的心脏地带。
对批判性思维的使用者来说，探究的出发点是什么其实并不重要，重要的是探究过程的公正、开放和全面性)不管思维的过程是为了证实，还是为了证伪，只要在思维过程中遵循全面多样，公正开放的原则，那么不管最初意图是什么，最终正反两面的观念都会被包括进来，自然会得出切中肯綮的结论。
具有批判性思维的人，在认知方面往往具有如下几方面的能力:
1.发现问题，收集信息，分析数据，评估证据的能力;
2.鉴别个人主张和逻辑判断之间差异的能力;
3.能够发现普遍规律，并评价其逻辑严密程度的能力;
4.正确清晰地进行推理，并有效解释结论的能力。
基于这些特质，我们发现，批判性思维不仅仅是一种能够提高效率的思维工具，伟大的智者们使用它构造了我们的历史和对世界的清晰认知，构造了我们的哲学和文化体系。)由此可见，批判性思维是构筑文明的重要思维方式。
(摘编自“读书人的精神家园的博客”
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(▲)(3分)
A.批判性思维中的“批判”，是指审慎地判断，因此不能把它和批评、吵架画上等号。
B.批判性思维通过评估、比较、分析、探索和综合，从而持有与他人或主流不同的观点。
C.批判性思维是一种建构性的思维，一种实践取向的思维，具有质疑与反驳倾向的思维。
D.批判性思维不仅仅是一种能够提高效率的思维工具，也是构筑文明的重要思维方式。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(▲)(3分)
A.文章开门见山，从近些年热门的思维模式中直接提出犷批判性思维这个中心论点。
B.文章论证有破有立，破即破除误解和谬误，立就是确立对批判性思维的正确理解和论述。
C.文章运用犷层层深人的论证，例如说“理性考察”是开锁的钥匙;“探究和实证”是心脏地带。
D.文章列举二兀思维方式，是为犷与批判性思维作比较，更好地突出后者“理性考察”的特点。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(▲)(3分)
A.批判性思维不以单纯的肯定或否定为目的，因此结论并不重要。
B.批判性思维是每个接受过高等教育的人，都具备的思维模式。
C.非黑即自的二兀思维方式，无助于我们更好地理解现实世界。
D.批判性思维不是一种高效的思维工具，而是构筑文明的重要思维方式。
(二)实用类文木阅读(木题共3小题，12分)
阅读下面文字，完成4}6题。
材料一:那些口口声声“一代不如一代”的人，应该看看你们，就像我一样)我看着你们满怀羡慕，人类积攒了几千年的财富，所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物，科技繁荣，文化繁茂，城市繁华，现代文明的成果，被层层打开可以尽情享用)自由学习一门语言、一门手艺，欣赏一部电影，去遥远的地方旅行)从小你们就在自由探索自己的兴趣，很多人在童年就进入了不惑之年——不惑于自己喜欢什么，不喜欢什么。人与人之间的壁垒被打破你们只凭相同的爱好，就能结交千万个值得干杯的朋友，你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利—选择的权利。你所热爱的，就是你的生活。你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们!