答案树2020届江苏省南京市高三语文三模调研试卷，以下是2020届江苏省南京市高三语文三模调研试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共21小题，约11450字。
2020年南京高三三模语文试卷
一、语言文字运用（12分）
阅读下面的文字，完成1??2题。
既然“吃老本儿”不便，那就只能________，故宫博物院组织了不同内容与主題的文创活动，推动文创消费。精妙绝伦的葫芦镶嵌，赏心悦目的手绘宫扇……创意产品_________，实现了传统文化与现代元紊的奇妙融合，为大众芾来了一场________的视觉盛宴。
文创的字面意思是“文化”加“创意”，但是真正做到从文化的本义上叠加和激发“创造力”并非易事，_______，_________，_______，________，_______，_________，就是“有根”的文化创意，而且形成了“品牌化、经典化、艺术化、民族化”的成功经验，眼下已有星火燎原之势。
1．在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（3分）
①改弦更张 琳琅满目 荡气回肠
②另起炉灶 脍炙人口 荡气回肠
③改弦更张 脍炙人口 异彩纷呈
④另起炉灶 琳琅满目 异彩纷呈
2．在第二段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
①而能萌能嗨的年轻人又往往对古董文物敬而远之
②难以深刻打动一般现众的心灵
③依靠满腹经纶者，冬烘先生他们让古董文物“萌”起来“嗨”起来
④而如今像故宫博物院、上海博物馆等“衍生品”的成功打造
⑤玩出来的“文化创意”容易流露出“无根”的小情趣
⑥这无异于九天揽月
A．①③⑥④⑤② B．①②③⑤⑥④ C．③⑥①⑤②④ D．③②④⑤①⑥
3．下面为文创产品所配古诗词对应不恰当的一组是（3分）
A．剌绣：花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛
B．皮影：笑尔胸中无一物，本来朽木制为身
C．泥人：扬眉斗目恶稍神，捏合将来恰似真
D．剪纸：镂金作胜传荆俗，翦彩为人起晋风
4．文创产品让传统文化“活”了起来，也成为国民经济的新增长点。下面对“2006——2014年我国GDP文化及相关产业同比增长情况”图表的理解，不正确的一项是（3分）
A．2006-2014年，我国GDP总值逐年增长，GDP同比增长率虽然有起伏，但总体却呈下降的趋势。
B．2006-2014年，我国文化及相关产业增加值同比增长率高于GDP同比增长率，但变化趋势大体相似。
C．2006-2014年，我国文化及相关产业增加值同比增长率呈下降趋势，说明文化及相关产业产值呈下降趋势。
D．2008-2011年间，我国文化及相关产业增加值同比增长率逐年攀升，其中2011年达到最高值。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成5~8题
与查近川太常书
【明】茅坤
林卧既久,遂成懒癖。春来读岁书,始知浮生已四十九；因忆解印绶五六年；别兄京兆来,则又八九年；仆束发来所深交如兄者能几；荏苒离愁,倏若羽驰如此!间抽镜对之,发虽未茎白,渐索矣!颜亦渐黝且槁矣!向之所欲附兄辈驰驱四方,数按古名贤传记所载当世功业,辄自谓未必不相及；气何盛也!而今何如哉!顷者候董甥之使自京邑还,得兄与施验封书,大略并嗟仆日月之如流,林壑之久滞；谓一切书问,不当与中朝之士遂绝；非肉骨心肾之爱，何以及此！甚且一二知己，或如汉之人所以嘲子云者，面嗔仆曰：“某，今之贤者也。彼方位肘腋，中外之士所借以引擢者若流水；若独留滞中林者，殆以世皆尚黑，而子独白耳！”仆笑而不应。而使自兄所来，辱兄口谕之，亦且云云。嗟乎！兄爱矣!而未之深思也！
仆尝读韩退之所志柳子厚墓铭，痛子厚一斥不复，以其中朝之士，无援之者。今之人或以是罪子厚气岸过峻，故人不为援。以予思之：他巨人名卿，以子厚不能为脂韦滑泽，遂疏而置之，理固然耳！独怪退之于子厚，以文章相颉颃于时，其相知之谊，不为不深！观其于叙子厚以柳易播，其于友朋间，若欲为欷歔而流涕者。退之由考功晋列卿，抑尝光显于朝矣！当是时，退之稍肯出气力谒公卿间，子厚未必穷且死于粤也！退之不能援之于绾带而交之时，而顾吊之于墓草且宿之后，抑过矣！然而子厚以彼之才且美，使如今之市人，撄十金之利者，凫唼蒲伏①以自媚于当世；虽无深交如退之，文章之知如退之；当亦未必终摈且零落以至于此！而今卒若尔者，寸有所独长，尺有所独短。子厚宁饮瘴于钴鉧之潭，而不能遣一使于执政者之侧；宁以文章与椎髻卉服之夷相牛马，而不能奴请于二三故知如退之辈者；彼亦中有所自将故也。后之人，宁能尽笑而非之耶！吾故于退之所志子厚墓，未尝不欲移其所以吊子厚者，而唁且诘乎退之也！然子厚在当时，其所同刘梦得附王叔文辈，盖已陷于世之公议然耳！后有士，其文章之盛，虽或不逮；而平生所从吏州郡及佩印千里之间；文武将吏，未尝不怜其能，而悲其罢官之无从者；假令有当世之交如退之，官不特考功，显不特列卿；其他所引擢天下之士，踵相接也。其独嗔子厚所不能，而为之耳无闻、目无见乎！抑亦怜其文章不遽在子厚下，故所并声而驰者；其官业所奋，犹炯然其在世之耳目；或不当终摈而萎蘙之也！将矜其愚，引其不能，而移其所引擢他人者而为之力乎！
噫！仆至此，亦可投笔而自嘲矣！又何必人之嘲我为也！适遣使护少弟某谒选京邑，当过兄所问起居，且思有以复兄之口谕云云也；不觉呕吐至此。幸兄共一二知己，度仆生平之交，其文章之深、气力之厚，有如子厚之于退之者乎！脱或过焉，幸以其勿独嗔子厚而少为之巽言而请也！退之苟有知，未必不自悔恨于九原②也已！何如何如！
【注】①凫唼蒲伏：指在权贵面前唯唯诺诺、伏地而行。②九原：即九泉、黄泉。
5．对下列加点字的解释，不正确的一项是（3分）
A．痛子厚一斥不复 斥：责备
B．今之人或以是罪子厚气岸过峻 气岸：气概、意气
C．以文章相颉颃于时 颉颃：不相上下
D．将矜其愚 矜：怜悯
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．查近川致信劝说茅坤，虽然已免官闲居，但也不应当长期不与当朝官员书信往来。
B．作为多年挚友，查近川虽然对茅坤非常关爱，但是并不真正理解他的处境和心志。
C．柳宗元宁可被贬谪至瘴疠之地，与蛮夷之人为伍，也不愿向当朝权贵及故交求助。
D．当今的士人文才不及柳宗元，却为谋取私制，自媚于当世权贵，故不至于落魄潦倒。
7．把文中划线的句子翻译成现代