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浙江省宁波慈溪市2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷

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共24题,约12060字。

  慈溪市2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷
  本卷满分150分,考试时间150分钟
  本试卷包含选择题和非选择题,其中选择题的所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。非选择题的所有答案必须写在答题卷的相应位置。答案写在试卷上无效。
  一、语言文字运用(共20分选择题)
  1.下列各句中,加点字注音全都正确没且有错别字的一项是(    )(3分)
  A.“今天,金碧辉煌的静谧的水晶宫里的唯一公主,正端坐在这里!”——那难道是海市蜃(chén)楼吗?
  B.我用一面放大镜检查磨损的书脊(jí)和封面,我发现每隔两千页有一小顿小插画。我用一本有字母索引的记事簿把它们临模下来。
  C.我凝视着浮桥,寻(xún)思究竟要过多久才能看到敌人,同时一直倾听着,期待第一阵响声,它将是一个信号,表示那神密莫测的遭遇战即将暴发。
  D.握住镰柄的农民融入麦芒闪耀的金光里,积年劳作使他们的掌心磨砺出粗厚的老趼(jiǎn)。
  阅读下面的文字,完成2-3题。
  【甲】所谓食育,就是教孩子了解基本营养常识和均衡搭配的方法,同时普及良好的饮食卫生习惯,教会孩子对一餐一饮表达感恩。忽略食育的教育,不啻缘木求鱼。我们呼唤回归生活的教育、回归教育的生活。
  【乙】《健康中国》是我国2035年基本实现社会主义现代化的远景目标之一。食育作为新时代育人的重要内容,其在实现“健康中国”“立德树人”中发挥的重要作用不容置喙。我国当下的教育体系,对孩子的智商、情商培育都倍加重视,但基本营养常识、正确饮食习惯等“食商”塑造格外匮乏。
  【丙】如果孩子不了解科学饮食的重要性,没有形成重视营养均衡,珍惜食物的理念,最终成长为盲目节食、抑或暴饮暴食的“低食商”人群也就不足为奇了。一味发布“拒绝垃圾食品”禁令不过是扬汤止沸,毕竟,“食商”复杂且呈体系,需要综合学习多种营养和健康知识,才能真正明白健康饮食的重要性。
  尽管吃喝并非人生终极追求,但从饮食中,我们得以思考人文历史与万物的联系,思考不同价值观念的碰撞,又从健康饮食的地基上筑起事业和创造的大厦。忘记那些繁琐的饮食标签吧!这一课,我们从“食商”踏实学起。
  2.文段中的加点词语,运用不正确的一项是(    )(3分)
  A.不啻      B.不容置喙       C.扬汤止沸    D.繁琐
  3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点正确的一项是(    )(2分)
  A.甲         B.乙           C.丙
  4.下列各句中,没有语病的一项是(    )(3分)
  A.王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展作出了贡献。
  B.契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”,那些小说家并不明白,一个故事的好坏并不看它的“成色”如何,而是取决于讲故事的方式。
  C.可是煤店老板对于我的通常的请求已经麻木不仁;我必须向他清楚地证明,我连一星半点煤屑都没有了,而煤店老板的拒绝对于一贫如洗又敏感自尊的我是无法接受的。
  D.《祝福》《项脊轩志》《素芭》等文章中的主人公如尘泥草芥,读者看不到奋起一击的英雄气概,感受不到深广强劲的英勇精神,这是否就表明这些人物不具备价值了呢?答案不用说就不言自明。
  5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使争端文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处
  不超过15个字(3分)
  “新文科”强调打破学科界限,因此,________。此前,我们的教育理念主要是为了培养精通某一学科的专家型人才,强调分科,使得学科之间壁垒森严。如今,“新文科”建设必须打破这种立足于单一学科的教育模式,________。所谓“通”,即博采众长、融会贯通。“通”者,有博雅之名。故而,通识教育又可被称为博雅教育。中国高校中,较早引入博雅教育的是中山大学。

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