答案树云南省昆明市一中2021届高中新课标高三第九次考前适应性训练语文试卷（解析版），以下是云南省昆明市一中2021届高中新课标高三第九次考前适应性训练语文试卷（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共22题，约19610字。
机密★启用前【考试时间：5月24日9：00-11：30】
2021届高中新课标高三第九次考前适应性训练语文试卷
审题人：昆一中高三年级语文命题组
本试题卷分阅读题和表达题两部分，共8页。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试卷上答题无效，试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
城市社区在行政化和市场化的双层嵌入下，面临着社区共同体日益迷失的困境。因此，需要寻找将社区居民组织起来的力量，以增强居民对其所在社区的价值认同与利益关怀。社区通过营造“微基建”，向社区社会组织和居民赋权，进而重塑参与者的互助精神和共同体意识。社区“微基建”主要是面向高品质生活需要，满足居民“最后一公里”需求的微型基础设施和公共服务体系建设。社区“微基建”作为联结纽带，通过技术赋权、机制赋权和主体赋权三重维度，以“他助”促进“自助”，重塑社区共同体。
技术赋权：以“微基建”设施搭建居民参与的技术平台。“微基建”设施的供给可以为社区提供治理技术，为居民社区参与权利的落实奠定基础。上海市静安区临汾街道为应对新冠肺炎疫情对基层治理的冲击，与同济大学智慧城市研究所合作搭建“智慧临小二”平台，以完善社区基础信息化平台建设。“智慧临小二”以区块链技术为底层架构，综合运用人工智能等智能化技术，为社区居民提供智慧化的一站式服务。在技术手段的赋权增能下，居民参与社区治理有了平台支撑。在对社区事务的积极参与中，社区居民的责任意识和共同体意识得以生成。
机制赋权：以“微基建”模式创新保障居民的参与质量。机制赋权是通过治理模式创新，赋予社区治理主体自主决策权和参与社区事务的职责权限，促进基层社会自治的规范化、合法化和专业化。上海市殷行街道开展智慧车库（棚）改造，将市场运营模式引入到“微基建”的营造中。首先，政府通过引入合格供应商、设立财政引导资金等方式，搭建智慧车库（棚）多方合作的机制。其次，街道将改造车库（棚）的相关事宜均交由居民和企业商量。在反复磋商的过程中，社区居民把决定权掌握在自己手中，这有利于培养居民的自主意识。最后，车库（棚）的改造、运营和维护中，企业主要负责车库（棚）的规划建设，并通过社区居民在使用过程中产生的费用来回收成本，使居民有效地参与到社区服务的共同生产中。社区居民参与社区公共事务的质量和责任感获得提升，这有助于其内生出对所属社区的归属感。
主体赋权：以“微基建”激发居民的参与意识。主体赋权是以社区“微基建”为纽带，以外部助推的方式，激发多元主体参与公共事务的动力，促进社会支持网络和社区认同的培育。社区“微基建”涉及凝结居民共同利益的各项基础设施，因此，可作为激发居民参与意识的纽带，从外部催生居民的参与意愿，并助力社区组织合力的生成。例如上海“创智农园”，以这一公共空间为媒介，有着共同兴趣爱好、社区参与理念的群体，在互动、磋商以及共建中逐渐形成对社区共同体的认知。“创智农园”的营造将一个冰冷的陌生人社区变成一个有温度的熟人社区。社区居民在公共空间中有了交流的媒介与需求，进而促进社区共同体的生成。
基于上述分析，可以看出，以社区“微基建”为纽带，并在政府“元治理”的作用下，通过技术赋权为多元主体参与社区治理提供了具体的手段和途径；通过机制赋权为多元主体参与社区治理提供了合法性基础、资源支撑和制度保障；通过主体赋权培植社区社会资本以增进公共福祉。
（节选自刘淑妍、吕俊延《以“微基建”促进社区共同体的成长》，有删改）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 通过社区“微基建”向居民赋权，是为了帮助我们走出目前社区共同体日益迷失的困境。
B. “微基建”设施的供给为居民社区参与权利的落实奠定基础，进而为社区提供治理技术。
C. 将社区事务全部交由居民自主决策，从而培养居民自主意识，这是一种治理模式的创新。
D. 以社区“微基建”为纽带激发出主体参与公共事务的动力，可以保障居民的参与质量。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开头由目前城市社区所处的困境切入，紧接着就提出了社区“微基建”的概念。
B. 第三段在用智慧车库（棚）的例子进行论述时，涉及政府、居民、企业的多方参与。
C. 文章对三方面赋权的论述都采用了举例论证的方法，其中机制赋权的例证最为详细。
D. 文章在论述社区“微基建”对社区居民赋权时，并没有脱离政府治理 基础性作用。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 社区“微基建”的营造，萌生于社区居民的内在需求，同时也离不开市场主体的参与。
B. 如果社区居民在公共事务和空间中无法进行交流，就可能不易形成社区共同体的意识。
C. 文章所举三个例子都来源于上海，可以充分证明上海在这一方面处于全国领先的地位。
D. 社区“微基建”的建设符合习近平总书记强调的“坚持人民城市为人民”的发展理念。
【解析】
【分析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.曲解文意，原文第2段“‘微基建’设施的供给可以为社区提供治理技术，为居民社区参与权利的落实奠定基础”，可得出“进而”一词使用错误，“微基建”设施的供给能为社区提供治理技术，并不需要先成为落实居民社区参与权利的基础。
C.说法绝对化，根据文中第2段“在技术手段的赋权增能下，居民参与社区治理有了平台支撑。在对社区事务的积极参与中，社区居民的责任意识和共同体意识得以生成”表述，居民是参与社区事务，而不
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
2021年2月14日，国家4A级景区、国家级传统村落云南省沧源县佤族翁丁古寨一百多栋民居因火灾化为灰烬。2021年3月6日，中国传统村落保护与发展研究中心主任冯骥才紧急召开了线上“翁丁重建专题研讨会”。3月8日，冯骥才就相关话题接受了《南方周末》记者的专访。
记者：这次研讨会上，专家提出翁丁重建要慎重，不要急于求成，这是为什么？
冯骥才：我们听说当地政府要加快重建的速度，而且我很了解，地方政府