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高考复习组合练:语言文字运用+文言文+现代文阅读

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约5400字。

  组合01 语言文字运用+文言文+现代文阅读(一)

  板块一语言文字运用(本大题共4小题,12分)

  1.在下面文段的空缺处分别填入词语,最恰当的一组是(3分)

  文学形象是文学理论中具有普遍意义的重要范畴。在黑格尔______的美学体系中,形象具有多义性。一般认为,文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美,______作品里悲伤与喜悦的感情,______其中的美好和丑恶,从而获得美的享受。  

  A. 五花八门  领会  判定    B. 包罗万象  领会  判别   

  B. 五花八门  感受  判别    D. 包罗万象  感受  判定   

  1.(3分) B (五花八门:比喻变化多端或花样繁多。包罗万象:形容内容丰富,应有尽有。领会:了解、认识事物并有所体会。感受:受到、感染或体会、感想。判别:判断、辨别。判定:判别断定。)  

  2.下列熟语中,没有使用借代手法的一项是(3分)

  A. 人为刀俎,我为鱼肉        B. 人皆可以为尧舜

  C.  巾帼不让须眉             D. 情人眼里出西施

  2.(3分)A(A是借代)

  3.某文学社从他们喜爱的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分)

  第一组:《底层心声》 《贩夫风景》 《打工一族》 《夜里戴草帽的人们》

  第二组:《黄山观感》 《巨木之死》 《像山那样思考》 《敬畏自然》

  第三组:《贝多芬百年祭》 《最后的晚餐》 《从罗丹得到的启示》 《一代通儒顾炎武》

  A.别样人生 自然风光 艺人琐忆

  B.人间万象 自然风光 名人印记

  C.别样人生 感悟自然 名人印记

  D.人间万象 感悟自然 艺人琐忆

  3.(3分)C(抓关键词、关键意象,抓特点特征,找相似点

  4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)

  诗歌被称为“语言的经济”,就更应该        ,         ,         ,         ,        ,隐括最丰富的意义。

  ①使意到而言不到   ②以少量的语言   ③让微情妙旨    ④言尽而意不尽     ⑤寄之于笔墨蹊径之外

  A.②③④①⑤  B.②⑤①③④   C.③⑤①④②   D.③④②⑤①

  4.(3分)C

  板块二文言文阅读阅读(共4题,共20分)

  阅读下面的文言文,完成5~8题。

  顾允成,字季时。厉名节,举万历十一年会试,十四年始赴殿试。对策中有曰:“陛下以郑妃勤于奉侍,册为皇贵妃,廷臣不胜私忧过计。请立东宫,进封王恭妃,非报罢则峻逐。或不幸贵妃弄威福,其戚属左右窃而张之,内外害可胜言!顷张居正罔上行私

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