高考复习组合练:语言文字运用+文言文+现代文阅读,以下是高考复习组合练:语言文字运用+文言文+现代文阅读的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
约5400字。
组合01 语言文字运用+文言文+现代文阅读(一)
板块一语言文字运用(本大题共4小题,12分)
1.在下面文段的空缺处分别填入词语,最恰当的一组是(3分)
文学形象是文学理论中具有普遍意义的重要范畴。在黑格尔______的美学体系中,形象具有多义性。一般认为,文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美,______作品里悲伤与喜悦的感情,______其中的美好和丑恶,从而获得美的享受。
A. 五花八门 领会 判定 B. 包罗万象 领会 判别
B. 五花八门 感受 判别 D. 包罗万象 感受 判定
1.(3分) B (五花八门:比喻变化多端或花样繁多。包罗万象:形容内容丰富,应有尽有。领会:了解、认识事物并有所体会。感受:受到、感染或体会、感想。判别:判断、辨别。判定:判别断定。)
2.下列熟语中,没有使用借代手法的一项是(3分)
A. 人为刀俎,我为鱼肉 B. 人皆可以为尧舜
C. 巾帼不让须眉 D. 情人眼里出西施
2.(3分)A(A是借代)
3.某文学社从他们喜爱的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分)
第一组:《底层心声》 《贩夫风景》 《打工一族》 《夜里戴草帽的人们》
第二组:《黄山观感》 《巨木之死》 《像山那样思考》 《敬畏自然》
第三组:《贝多芬百年祭》 《最后的晚餐》 《从罗丹得到的启示》 《一代通儒顾炎武》
A.别样人生 自然风光 艺人琐忆
B.人间万象 自然风光 名人印记
C.别样人生 感悟自然 名人印记
D.人间万象 感悟自然 艺人琐忆
3.(3分)C(抓关键词、关键意象,抓特点特征,找相似点
4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
诗歌被称为“语言的经济”,就更应该 , , , , ,隐括最丰富的意义。
①使意到而言不到 ②以少量的语言 ③让微情妙旨 ④言尽而意不尽 ⑤寄之于笔墨蹊径之外
A.②③④①⑤ B.②⑤①③④ C.③⑤①④② D.③④②⑤①
4.(3分)C
板块二文言文阅读阅读(共4题,共20分)
阅读下面的文言文,完成5~8题。
顾允成,字季时。厉名节,举万历十一年会试,十四年始赴殿试。对策中有曰:“陛下以郑妃勤于奉侍,册为皇贵妃,廷臣不胜私忧过计。请立东宫,进封王恭妃,非报罢则峻逐。或不幸贵妃弄威福,其戚属左右窃而张之,内外害可胜言!顷张居正罔上行私