《“探界者”钟扬》课后练习,以下是《“探界者”钟扬》课后练习的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。
约2040字。
《“探界者”钟扬》课后练习
1.按拼音写出相对应的汉字
拟南______(jiè)______迫(xié)毛______(pī)
屋______(jǐ)调______(kǎn)______写(zhuàn)
2.“实验”和“试验”的区别是?
3.词语解释
开门见山:
得意扬扬:
跌宕起伏:
4.下列那一项不是“达人”古代的意思()
A.指通达道理的人B.指豁达知命的人C.在某方面非常精通的人。
5.本文的作者是()
阅读理解
钟扬结婚没几年,33岁的钟扬就成了武汉植物所副所长。后来,这位在生活和工作中都雷厉风行的年轻副局级干部干出一件让常人无法理解的事情一放弃武汉的一切,去上海当一名高校教师。
2000年,钟扬辞去武汉植物所的工作来到复且大学。那年5月钟扬报到时,学校还没有过渡房,临时给他找了一套系里别的老师提供的毛坯房。他毫无怨言地接受了这个连煤气、热水器都没有的房子,洗着冷水澡住了半年。
尽管钟扬对生活品质不讲究,但对于“种子”却一点也不将就。为了自己的“种子事业”,他的足迹延伸到了植物学家的“无人区”一西藏。
从他到复旦大学的第二年起,钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年,钟扬正式成为中组部授藏干部。据统计,在这十几年间,他收集了上千种植物的4000万颗种子,占到了西藏特有植物的1/5。
很多人都有这样的疑问,钟扬为什么要收集种子?
一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。青藏高原这个占我国领土面积1/7的地区,植物种类占到了三分之一。有些地方甚至百年来无人涉足,植物资源被严重低估。钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。
他扎根在此,努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。
6.文中是是如何写出了钟扬不为名利所累的可贵精神?
7.面对如此差的校园环境,钟扬毫无怨言体现了他怎么样的精神?
8.作者为什么在文中使用非常精确的数字?(例如:他收集了上千种植物的4000万颗种子,占到了西藏特有植物的1/5)
9.作为2018年感动中国人物,钟扬老师给我们哪些启示?
“探界者”钟扬(答案)
1.芥;胁;坯;脊;侃;撰
2.都有“检验”的意思,“实验”的对象是未知的。而“实验”的对象是某事或某物。(试验新机器)
3.比喻说话写文章直截了当;形容非常得意的样子