答案树河北省邯郸市魏县第六中学2020-2021学年度高二年级第二学期期中考试语文试卷，以下是河北省邯郸市魏县第六中学2020-2021学年度高二年级第二学期期中考试语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共23题，约11970字。
2020-2021学年度高二年级第二学期期中考试语文试卷
满分：150分 考试时间：150分钟
注意事项：
1. 本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2. 答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上。
3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案的标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
智慧城市的一个核心驱动因素是创造可持续生活的需要。人口正呈指数增长，随之而来的是资源需求的增加、对资源的有效配置和对废物的最佳处理。而智慧城市的提出，已经成为推动提升城市治理水平、提高公共服务质量、破解“大城市病”、发展数字产业的战略选择。随着“智慧城市”概念的深入，许多城市规划已由以前的“无线城市”“数字城市”逐渐升级到“智慧城市”。
值得关注的是，近年来，我国新业态、新领域如雨后春笋般快速发展，此次新冠肺炎疫情就让我们认识到了信息技术深度融合与数字化转型所带来的巨大效益。从学习到办公，从医疗到教育，从娱乐到消费,每个人都能在这段特殊时期享受到网络创新的便利与技术变革的红利。大数据赋能智慧能源。例如，天津通过大数据共享打破信息孤岛，实现资源优化配置，提升效率，因为打通数据涉及互联网、物联网、云计算、大数据、人工智能、区块链、新基建等一系列的技术，它们与城市发展相融合。通过互联互通，跨层级、跨地域、跨系统、跨部门、跨业务进行协同管理和服务，将过去各自为政的状态在大数据的作用下，让城市管理、服务模式、产业布局、消费供需更加合理，更加透明高效。随着5G商用加速推进,AI等数字技术进入大规模应用阶段，天津治理方式也发生着深刻变化，涉及民生领域的建设成为当下推动政府治理体系和治理能力现代化的着力点和突破口。
有智库研究指出，在不少地方,智慧城市是推动城市化的一个强有力的概念，但智慧城市的发展也多落在科技硬件上，变成一个个智慧项目。反思智慧城市的发展，应该认识到，发展智慧城市必须把握两个核心:一个核心是城市本身。不论是什么样的智慧城市，都是以技术手段改进来服务于整个城市系统。智慧城市的发展应该注重系统性,而不只是城市局面的高科技改造。另一个核心则是人。城市的发展应该以人为本，智慧城市建设也不能偏离这个核心。如果忽视了人的需要，建设智慧城市就会变成“暴力式”的技术应用过程。智慧城市建设不是对城市局部打一针“新技术吗啡”，也不是对城市进行的大规模新技术应用试验，而应该是围绕提升城市系统服务和人的宜居性而进行的城市改进。世界著名规划学家简.雅各布斯曾说:“如果一个城市的街道看起来充满趣味性，那么城市也会显得很有趣；如果街道看上去沉闷，那么城市也是沉闷的。”也就是说，城市的活力在于人。城市是人的居住和生活组织系统，而不是单调的空间、交通系统。
环视全球，世界各国对于“智慧城市”建设所选择的实践路径不尽相同。美国提出“智慧城市”概念的目的具有强烈的商业色彩，即通过这一概念实现美国优势产业在全球的又一次优势超越。而东亚国家由于其历史、文化和政治体制等的影响以及经济发展的客观需求，往往期望系统性地构建智慧城市的样板。
(摘编自《大数据赋能让城市更智慧》)
材料二:
智慧城市作为提升城市发展的新驱动，通过信息技术营造出有利于创新涌现的新生态的模式，将城市的系统和服务打通、集成，以提高资源运营的效率，优化城市管理和服务，疾步迈向智慧时代，改善城市生活品质。
根据数据统计分析，在推动智慧城市建设发展以来，中国智慧城市试点建设遍地开花，智慧城市建设试点集中在中东地区，山东省智慧城市试点数量最多，为27家。但在智慧城市的大背景之下，建设发展仍然面临诸多问题。
智慧城市建设流程中环节的缺失主要涉及监控不到位、效绩评估指标不完善等问题，导致智慧城市建设效果的反馈和需要改进的问题，未能及时进行处理，造成城市建设发展缓慢。倡导企业、城市居民等利益相关的第三方参与到建设过程中，促进不同群体反馈和评价，收集相关问题和完整的数据，从而更加高效地为需求多样化的居民提供个性化的服务，不断提高居民生活质量。
不同区城、人群、城乡和部门之间的信息不对称和资源获取不平衡，使得信息交流与共享渠道不畅通，造成信息资源的开发与利用严重滞后于城市发展建设。所以开放数据才能走出“数据鸿沟”，推翻数据的障碍，建立共享交换平台，适时推进开发共享，提升数据质量，让城市的发展建设更加高效。
在智慧城市发展建设当中，因为没有制定长期的发展规划和引入相关信息化技术，仅一味地建设，没有发挥物联网、云计算等先进的信息技术应用的最大作用，导致信息技术与智慧城市出现了脱节，呈现出的智慧城市达不到标准。整合利用信息技术与信息资源，赋予城市智慧，从而实现对城市的管理更智能化，以促进信息技术的快速发展,从而打造真正的智慧城市。
先进的信息技术和技术创新人才十分紧缺,这意味着难以实现城市智能化管理，影响智慧城市的运行效率和质量保证。对智慧城市的建设来说，是缺失了最基本的保障。人才优势是最具潜力的发展优势，加快对符合智慧城市发展需求的应用型人才的培养、激励和晋升等多方面制度,引领更多技术人才为建设新发展理念的智慧城市积聚力量。
智慧城市建设是全球战略新兴产业发展的重要组成部分，在发展过程中也面临各种挑战，也是意味着转变城市发展方式的巨大机遇。不断优化城市的大脑,让智慧城市迈上新台阶，最终实现城市可持续发展的模式。
(摘编自《智慧城市建设发展遇到的问题以及策略》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的项是（）(3分)
A. 一个城市的人口呈指数增长，那么资源需求就会增加，这就需要对资源进行有效配置和对废物进行最佳处理。
B.现在“智慧城市”概念已经深人人心，城市规划已都不再提“无线城市”“数字城市”,而是升级到“智慧城市”o
C.在推动智慧城市建设发展以来，由于智慧城市建设试点集中在中东部地区，所以山东省智慧城市试点数量最多。
D.在智慧城市建设中，最大的问题就是物联网、云计算等先进的信息技术应用没有发挥最大作用，因此智慧城市不达标。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）(3分)
A.如果智慧城市的发展只落在科技硬件上,变成一个个智慧项目，这样对推动城市化发展的力度就不够了。
B.只要城市的街道充满趣味性，那么城市就会显得很有趣，由此看来城市是人的居住和生活组织系统。
C.如果企业、城市居民等利益相关的第三方参与到智慧城市建设过程中，可以促进不同群广信体反馈和评价。
D.要想实现城市智能化管理，提升智慧城市的运行效率，保证智慧城市的建设质量，需要相关的信息技术和人才。
3. 根据材料内容，下列各项不属于智慧城市建设存在的缺陷的一项是（）(3分)
A.绩效评估指标不完善
B.信息不对称
C.先进的信息技术应用没有发挥作用学
D.资源获取不平衡
4，请结合材料内容，给智慧城市下一个简要定义（4分）
——————————————————————————————————————————–5请简要梳理材料二的行文脉络。（6分）
————————————————————————————————————————————————————————————————
(二) 现代文阅读II(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字，完成6~9题。
最后一粒种子
陈汉南
城市已被炸成了废墟，硝烟弥漫。偶尔，一粒子弹挤破凝固的空气，从身边穿过，像难产女人发出的绝望呐喊，昭示着这场战争还远没有到结束的时候。
中尉维特藏了两盒罐头，背上卡宾枪，匍匐着爬出了掩体。他这是在拿生命开玩笑，但150米开外的那幢塌楼的地下室，却像黑洞一样吸引着