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天津市部分区2019-2020学年度第一学期期中练习高三语文试题(解析版)

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共22题,约19510字。

  天津市部分区2019-2020学年度第一学期期中练习

  高三语文

  试卷说明:本试卷考试用时150分钟,满分150分。

  试卷包括第I卷(单选题);第II卷(客观题)两部分。

  第I卷(33分)

  1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是

  A. 凡我所编辑的期刊,大概是因为往往有始无终之故罢,消行一向就甚为寥(liáo)落,然而在这样的生活艰难中,毅然预定了《莽原》全年的就有她。

  B. “雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行”“彤(tóng)云密布,朔(shuò)风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许,《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。

  C. 他一上床就拉过被子来蒙上脑袋。他通宵做噩(è)梦,到早晨我们一块儿到学校去的时候,他没精打彩,脸色苍白。

  D. 如果一个人能够用爱心拥抱世界,那么整个世界的灿烂和澄(chéng)净都会永驻心中,即便身形羸(léi)弱,也会因内心的丰盈(yín)而精神焕发、神采奕奕。

  【答案】B

  【解析】

  【详解】本题考查学生对汉字字音和字形的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。 对于汉字字形题平时要适当拓宽阅读面,要辨明字形,多积累词语,丰富自己的词汇量,这样在辨析的过程中就可以正确答题。

  A项,“消行”改为“销行”;

  C项,“没精打彩”改为“没精打采”;

  D项,“丰盈(yín)”改为“丰盈(yíng)”。

  故选B。

  【点睛】形近字有以下情况应掌握:

  1、音同而又形似的字,这类字与上节谈到的同音误记误写有交叉现象。

  如把“璧”(完璧归赵)写成“壁”;把“毖”(惩前毖后)写成“毙”;把“措”(不知所措)写成“错”;把“恻”(恻隐之心)写成“侧”等等。这种误写,多为以常见字代替次常见字,出现这种错误的原因,或者是阅读时粗心大意,忽略了两个字的区别,或者是阅读量少,造成文字积累量不足。

  2、单纯形似而造成误记。

  比如“徒”与“徙”,“茶”与“荼”,“刺”与“剌”,“蒿”与“篙”,“管”与“菅”,“苔”与“笞”,“裁”与“栽”等等。

  2.依次填入画横线部分最恰当的一项是

  提醒,可以是婉转的               ,也可以是走了火的雷霆霹雳;可以是寥寥的              ,也可以是不停的絮絮叨叨;可以直时相知的友人,也可以朝向素不相识的陌路人;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是             的一个暗示的眼神。

  A. 和风细雨   片言只语   悄无声息

  B. 温文尔雅   三言两语   默不做声

  C. 和颜悦色   一言半语   默默无闻

  D. 平易近人   轻言细语   无声无息

  3.将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是

  我天天望着窗口常春藤的生长。            。下雨的时候,我爱它那淅沥的声音,婆娑的摆舞。

  ①我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽。

  ②看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。

  ③我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。

  ④看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枚。

  A. ③①④② B. ③②①④ C. ④②①③ D. ②③①④

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