答案树广东省广东实验中学2020-2021学年（下）高二级期中考试语文试题，以下是广东省广东实验中学2020-2021学年（下）高二级期中考试语文试题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共23题，约9610字，答案扫描。
2020-2021学年（下）高二级期中考试
语 文
本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的
相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
一．现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
2020年10月，深圳市政府联合央行开展数字人民币（央行数字货币）红包试点，深圳市
罗湖区政府出资1000万元，面向5万名市民发放数字人民币。截至10月18日24时，有4.76 万人领取了数字人民币红包，支付业务量达6万多笔，支付金额876.42万元。继深圳多个用户和多家商户“尝鲜”后，未来，数字人民币无疑将在更大范围内走进人们生活。
据使用数字货币的消费者透露，使用数字货币支付消费与使用支付宝、微信差不多，只
需在手机屏幕上把支付二维码展示给商家，用专门的POS机扫一下就能付款，非常快速便捷。数字人民币的支付可通过手机中的近场通信功能，用户在网络离线状态下，也能让手机与POS
机实现正常交易。
数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币。由指定运营机构参与运营并
向公众兑换，以广义账户体系为基础，支持银行账户松耦合功能，与纸钞和硬币等价，具有价值特征和法偿性，支持可控匿名。
2019年我国数字经济已经占到国民经济生产总值的36%以上，数字货币推出的时机基本
成熟，全面推广数字货币将大大提速我国整个数字经济的发展。数字货币红包在深圳的成功试水，证明我国目前已经初步具备推出数字货币的金融基础设施条件和用户认知基础。
数字人民币并不会形成对纸钞和硬币的替代，后者仍将正常使用。专家表示，数字人民
币的发行以市场化的方式来进行，根据老百姓的需要来使用。市场上讨论更多的是数字人民币与微信、支付宝的区别，两者根本不是同一个维度上的东西。微信、支付宝是“钱包”，而数
字人民币是里面装的“钱”。未来微信、支付宝里面用来支付的内容会增加数字人民币的选项。
市场上对于数字货币账户是否和手机号绑定普遍存在误解。专家称，数字货币账户并不
是和手机号绑定，只是利用手机号进行数字人民币钱包开立。如果没有这个载体，没有办法发回验证码，但这是用作认证的必要信息，并不是和手机号进行绑定的概念。
我国数字货币的全面推出还需解决以下主要问题：一是需要修改相关法律法规，让我国
的主权数字货币具有进一步推广的法理基础。二是我国金融机构的数字化基础还要进一步加速。三是我国相关的实体产业数字化要跟上数字货币推进的速度，从而更好发挥金融赋能实
体经济发展的作用。四要夯实金融安全网的建设，确保金融体系安全运行，真正能够让公众放心使用数字货币。
（摘编自温源《数字货币如何影响百姓生活》）
第1 页（共8 页）
材料二：
随着经济社会数字化转型进程不断推进，数字货币将在支付体系运行效率、普惠服务、安全保障等方面产生积极影响，当然在其发展过程中也会有一些问题需要解决。
发行数字货币能够直接降低货币的印制发行流通成本。现代社会中，无论是纸币还是硬 币，发行环节的印制和防伪技术都需要花费较高成本。在流通环节，金融机构需要承担现金运输、储存、安保等成本，普通消费者使用现金也需要依赖于金融机构实体网点或自助设备提供的服务，花费一定的时间成本。以数字货币替代传统现金形式进入流通，能够大大节省这些方面的成本。同时，由于数字货币的信息流和资金流高度统一，发行方能够直接、实时地获取交易信息，可以省去后台清算、结算、对账等众多环节，达到点对点支付即结算的效
果，从而大大提高支付效率。
数字货币的一些特性，使其在普惠服务方面具有天然的优势。使用数字货币完成支付，
能够突破空间、设施甚至银行账户的限制。传统支付方式下，拥有银行账户是个人实现包括
支付在内的各类金融交易的基础条件，而开立银行账户仍然受实体银行网点分布的约束，对
偏远地区、行动不便的人群都存在困难。用户在使用数字货币时，并不需要绑定银行账户即
可进行支付转账。这能使金融服务效率提升。数字货币支付便捷、低成本的特征，不仅能有
效拉近普通百姓与数字化金融服务的距离，还有助于缩小传统金融环境下的区域金融发展差
距。
数字货币采用数字加密等技术手段，在防复制、防伪造方面优于纸币、硬币等传统货币
形式。由于交易信息由发行方直接获取和存储，也减少了商业银行等机构层面存储的数据遭
受恶意攻击或被内部人员非法篡改的风险，从而提高金融安全性。使用数字货币还能够实现
可控匿名，只要发行方的隐私保护技术达到确保用户数据安全的水平，即使交易通过银行账
户进行，也不会出现隐私信息从商业银行等机构的系统泄露的问题。但同时，由央行集中掌
握的交易信息，提高查处和遏制洗钱等非法活动的能力和效率，为经济金融总体安全作出贡
献。
当然，数字货币发展，还应关注和解决好一些问题。一是数字鸿沟问题。各类数字化的
服务普遍依赖智能设备和移动互联网，对于因缺少设备或不能有效理解掌握数字货币使用方
式的人群，必须保证其继续使用传统支付方式的权利，保障各类人群享有所需的金融服务。
比如，高龄老人、低收入群体等，他们或者是缺少智能设备，或者是难以掌握使用方法等，
与数字经济存在一定鸿沟，对他们就不能作强制要求。二是数字货币与现有电子支付、移动
支付体系的衔接问题。当前我国移动支付领域拥有全球领先的优势，从全社会负担的成本考
虑，要做好衔接融合，保护并进一步激发市场主体创新发展的积极性。
（摘编自王元、盛雯雯《数字货币助力支付体系高效运行》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．深圳市全面使用数字人民币的成功，预示着数字人民币可以在我国更大范围内铺开。B．使用数字货币支付和使用支付宝、微信支付的方法一致，所以二者的本质是一样的。C．传统货币交易数据由商业银行等机构存储，数字货币交易的数据可不经过商业银行。D．数字货币的发展需关注和解决很多问题，而金融机构数字化建设的提升是重中之重。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．数字货币虽然使用起来非常方便，但是这并不意味着纸钞和硬币就不再正常使用了。
B．材料把微信、支付宝比作钱包，而说数字货币是里面的钱，形象地说出了他们的区别。
C．相对数字货币，纸币和硬币花费的成本较高，主要是因为印刷、储存、安保的成本较高。D．数字货币的使用对那些不能有效理解掌握数字货币使用方式的人群来说是一种挑战。
3．根据材料内容，下列各项中不属于“数字人民币”与传统货币的不同之处的一项是（3分）
A．数字货币是一种法定货币，具有法理基础。
B．信息流和资金流高度统一。
C．突破空间、设施甚至银行账户的限制。
D．由央行集中掌握交易信息，实现可控匿名。
4．请结合材料一内容，说说我国数字货币的发行目前有哪些有利的社会基础。（4分）
5．请简要分析材料二的论证方法和行文脉络。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6-9题。
停战令后
魏巍
板门店，于昨天上午度过了它最繁华的日子之后而冷落下来。昨天上午十时，这个仅有
三座茅屋的小小的村庄，在完成它的历史任务之前，演出了最后也是最热闹的一场，金日成元帅和彭德怀司令员也来到这里，同美军上将克拉克一起在停战协定上签了字。
这是三年半来第一个安静的夜，没有枪声、炮声、飞机声和炸弹声的夜。彭总情不自禁
地走出屋子，不知什么地方已经响起了锣鼓声。他回到屋里，躺在床上，想睡也睡不成了。从中南海的紧急会议到北京饭店的不眠之夜，从与毛主席的单独谈话到再跨征鞍，当时他觉
得肩负的任务是何等沉重！可是经过三年来的惊涛骇浪，这个任务总算完成了。这使他感到欣慰。这次他到这里来，本来计划在签字之后要到第一线看望看望战士们，现在这种愿望更强烈了……