答案树云南省昆明市第一中学2021届高中新课标高三第六次考前基础强化语文试卷，以下是云南省昆明市第一中学2021届高中新课标高三第六次考前基础强化语文试卷的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共22题，约13850字。
机密★启用前【考试时间：3月1日9:00-11:30】
昆明市第一中学2021届高中新课标高三第六次考前基础强化
语文试卷
本试题卷分阅读题和表达题两部分，共8页。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试卷上答题无效，试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
乡村振兴不仅是有利于农村的事情，还对全国整体建设具有重要战略意义，就像梁漱溟先生提出的“乡村建设，实非建设乡村，而意在整个中国社会之建设”。而融入生态文明建设的乡村振兴从国家全局层面而言，至少具有三大重要的功能和作用。
融入生态文明建设的乡村振兴有利于巩固中国生态安全。生态安全就是一个国家赖以生存和发展的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态。乡村不仅是以提供农产品为主体功能的国土空间，而且还是以提供生态产品或生态服务为主体功能的国土空间，是国家生态涵养的主体区。中国很多农村地区特别是农村山区还处于或者紧邻国家重点生态功能区，比如中国面积最大的国家重点生态功能区三江源草原草甸湿地生态功能区，是全球大江大河、冰川、雪山及高原生物多样性最集中的地区之一，其周围分布着大大小小几百个乡村。如果乡村振兴与生态文明相融合，开展这些农村地区的生态环境保护和修复，将极大增强中国农村地区和生态功能区的水源涵养、水土保持、蓄洪防涝、防风固沙和生物多样性维护等重要生态功能，筑牢国家生态安全屏障。
融入生态文明建设的乡村振兴有利于逐步消除城乡二元对立。城乡对立是社会分工发展到一定阶段的产物，工业技术的发展使得城乡之间的差别越来越大，便造成了事实上的城乡对立。对此，工业化方式改造农村根本不可行，近年来工业向农村的自发转移更多的是污染性行业的转移，日趋恶化的生态环境迫使更多农民离开农村，进一步加剧农村经济贫困和人口凋敝的情形，从而加剧城乡对立矛盾。如果用生态化改造农村，让农村变得比城市更美，那么城市人口自然愿意到农村去。如此，美丽乡村不仅不会大规模人口流失，而且会成为吸引城市人口的净流入地，产业、资本、基础设施、教科文卫资源等也随之自觉主动地向农村转移，城乡差距越来越小，最终城乡对立消除。可见，城市与农村的协调发展和共同富裕汇聚于生态文明，当农村生态文明建成之时，也就是城乡对立消除之时。
融入生态文明建设的乡村振兴有利于国人精神家园建设。中华文化是以农耕文明为基础的历史悠久的延续性文化，传统村落包含着丰富的历史文化信息与文化遗产，是中华文明演进的见证者，是中国人共有的文化根脉和精神家园。梁漱溟曾提出“中国文化以乡村为本，以乡村为重，所以中国文化的根就是乡村”的论断。近年来，中国处于转型时期，一方面，大量农民进城打工，他们的思想观念、日常互动、行为方式和处世规则都深深打上乡土文化的印记，但是进入城市后他们不得不去适应城市，难免经历文化的冲突、分裂和挣扎，这一定程度上成为城市农民工精神贫瘠的重要原因；另一方面，“城市病”使得城市居民在钢筋混凝土中的单调的快节奏生活中承受着巨大的精神压力，他们向往“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡温情的传统乡土文化。可见，在经济社会高度高速发展的进程中，故乡仍然是人们魂牵梦绕的地方，乡村依然是人们心灵的寓所。因此，乡村振兴中的生态文明建设不只是恢复绿水青山的生态之美，更是重塑山水村落一体、田园牧歌交融的人文盛景，给予农民和农民工对美丽乡村文化的自豪感和认同感，给予城市居民“根”的归属感，让自然与人文各美其美、美美与共。
（节选自李娟、杨朔《乡村振兴与生态文明融合》有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.文章开头，梁漱溟先生认为，乡村建设其实并不是真正地建设乡村，而是在对整个中国社会进行建设。
B.农村生态文明的建成，最终可以消除城乡二元结构的重大矛盾，使城乡达到和谐发展和共同
富裕。
C.进入城市后农民身上深深的乡土文化印记与城市文化间的冲突，是城市农民工精神贫瘠的重要原因。
D.在振兴乡村时应将其与生态文明相结合，以利于中国社会建设，因为乡村是国家生态涵养的主体区。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章基于乡村振兴的重要意义，提出了融入生态文明建设的乡村振兴的三大作用。
B.第二段用三江源草原草甸湿地生态功能区的例子，阐明了乡村与生态环境的紧密关系。
C.第四段从城市农民工和城市居民两方面入手，较全面地论述了乡村是人们心灵的寓所。
D.文章主体部分论述时层层递进，最后落脚于振兴乡村对国人精神家园建设的作用。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.乡村振兴既关乎经济的振兴，也关乎生态的修复与文化的归属，其意义是多维度的。
B.如果乡村振兴不能与生态文明建设相结合，可能会带来过度耕作、过度放牧等忧患。
C.目前，我国对农村的改造以工业化方式为主，这一方式加剧了城乡二元对立的矛盾。
D.习近平曾说：“让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁”，这与文章第四段是相通的。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
读下面的文字，完成4~6题。
材料一
北师大中国公益研究院昨天发布《中国儿童福利与保护政策报告2020)和《中国儿童政策进步指数2020》。两份报告显示，我国儿童福利、儿童保护、儿童健康、儿童教育四个方面均进展显著，总体基本实现预定目标。在儿童政策进步指数方面，北京居首。
《中国儿童福利与保护政策报告2020》关注儿童福利与保护制度体系建设，首次回顾了过去十年来中国儿童福利与保护工作。报告显示，更多儿童享受津贴和救助保障。2010年，我国建立了由中央财政支持的孤儿弃婴津贴制度，随后，艾滋病感染儿童、事实无人抚养儿童等津贴制度逐步确立。2018年纳入孤儿、特困人员供养、最低