答案树2019-2020学年江苏省常州高级中学高三上学期十月月考卷语文试题（解析版），以下是2019-2020学年江苏省常州高级中学高三上学期十月月考卷语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共21题，约21120字。
2019-2020学年江苏省常州高级中学高三上学期十月月考卷
一、语言文字运用（18分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
金圣叹，中国颇负 的文学批评家，才气纵横，性情狂傲。他选录初唐到五代的七言律诗近六百首进行细致点评，揣摩唐人七言律诗的谋篇布局、起承转合的模式，或 ，或借题发挥。《清代七百名人传：金人瑞传》说他：“纵横批评，明快如火， ，一时见者叹为灵鬼转世。”
A. 胜名 醍醐灌顶 笔走龙蛇
B. 胜名 鞭辟入里 笔走龙蛇
C. 盛名 鞭辟入里 妙笔生花
D. 盛名 醍醐灌顶 妙笔生花
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。近义词辨析要从两个方面入手分析，一是辨析近义词，抓住词语的不同点。近义词的不同，有使用对象不同，词义轻重不同，感情褒贬不同，词语语法功能不同。二是关注语境，理解空格处侧重要表达的是什么意思。胜名，指有非常好的名声，人人皆知。盛名，很大的名望。语境是说金圣叹作为文学批评家在中国古代的名声很大。因此选用“盛名”。醍醐灌顶，比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。鞭辟入里，意思是形容做学问切实。也形容分析透彻，切中要害。语境是说金圣叹对所选的诗的谋篇布局、起承转合的模式分析透彻。因此选用“鞭辟入里”。笔走龙蛇，形容书法笔势雄健活泼。妙笔生花，比喻杰出的笔法或文笔。语境是赞叹金圣叹的文笔很厉害。因此选用“妙笔生花”。故选C。
【点睛】近义词可以从多方面区分，词义侧重点不同，要抓住不同语素理解；词义轻重程度不同；感情色彩不同，例：团结—-结合—-勾结；适用对象不同，例：爱戴（上级），爱护（下辈）；词性不同；词语使用要求不同，有的动词不能带宾语，有的成语只能用于否定。
（一）词语辨析，从意义方面辨析：1．看词义的轻重 如：妨碍、妨害。2．看适用范围。如：边疆、边境、边界。3．看表达侧重。如：嘹亮、响亮、洪亮 解析：“洪亮”侧重于音域宽宏，“嘹亮”侧重于音色清脆、高远，“响亮”侧重于声音响度大。结合语意①应选“洪亮”，②应选“嘹亮”，③应选“响亮”。
从用法方面辨析 ：1．看适用对象。如：启用、起用2．看成分搭配。如：发扬——优点、作风、传统；发挥——创造性、积极性、作用、干劲。3．看词性语法。如：启示、启事4．看习惯用法 如：捉摸、琢磨 辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。
从色彩方面辨析：1．看感情色彩 如：妄想、梦想、理想。辨析：作动词时都有“打算”的意思，作名词时都有“想法”的意思。但“妄想”是贬义词，“梦想”是中性词，“理想”是褒义词。2．看语体风格：一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。如：“见面”和“会见”、“办法”和“措施”、“害怕”和“胆怯”，都有口语语体和书面语体之分。
2.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①“不弛于空想，不骛于虚声”，昭示了求真务实的精神，在工作和学习中，我们要脚踏实地，登高自卑，决不能好高骛远。
②各级党政领导要正确对待新闻监督，不要求全责备记者，而要秉持开放的态度与他们交朋友，为新闻监督创造一个良好的政治环境。
③张仃所作的焦墨（画），立足写实性的山水风光。他挑战黑墨运用的极限，使其重新焕发了生机，为中国画坛带来空谷足音，振奋人心！
④在静安区某停车场内，上万辆共享单车因违规停放被统一集运到这里，各色各样、密密麻麻，野生藤蔓随意缭绕，从空中館瞰蔚为壮观。
⑤面对年轻同志的意见，老同志要始终保持可亲可敬、值得信赖的态度，不嘴官能满嘴官话，老气横秋，端着架子摆谱。
⑥平昌冬奧会闭幕式上华美的“北京8 分钟”让世界领略了中国大国之风采，而这些高科技智能技术的设计与创作团队在幕后不断地交流磨合，坐而论道，分享了整个创作的缘起和故事。
A. ①④⑤
B. ②④⑥
C. ③⑤⑥
D. ②③⑥
3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当 一项是 （ ）
鲁迅是除张爱玲之外，另一位让我感觉非常冷的作家。 。 。 。 。 。 。是冷，构成了鲁迅的辨别度，他的冷和张爱玲的冷，还是有很大区别的。
①但如果你对鲁迅有一个整体性的阅读，你会发现，鲁迅的基础体温其实是非常高的
②他太克制了，克制得让人心疼
③为什么会这样?我的理解是他很克制
④读《呐喊》，我们不仅感受不到那种炙热而又摇晃的体温，相反，我们感到了冷
⑤他的冷不是动态的、北风呼啸的那种，而是寂静的、天寒地冻的
⑥这是一个触目惊心的矛盾
A. ①③②④⑤⑥
B. ①⑥③②④⑤
C. ⑤①⑥③②④
D. ⑤③②④①⑥
4.根据诗中的人物形象，下列诗句分类最恰当的一项是（ ）
甲：迁客逐臣 乙：游子思妇 丙：戍卒征夫
①一身去国六千里，万死投荒十二年 ②更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
③解识行人今古恨，路边惟有短长亭。④岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
⑤一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。⑥明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
A. 甲：①④ 乙：③⑤ 丙：②⑥
B. 甲：①⑥ 乙：③④ 丙：②⑤
C. 甲：③④ 乙：②⑤ 丙：①⑥
D. 甲：③⑥ 乙：②④ 丙：①⑤