答案树2019学年第二学期浙江省浙南名校高二期末联考高二年级语文学科试题（解析版），以下是2019学年第二学期浙江省浙南名校高二期末联考高二年级语文学科试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共24题，约22770字。
2019学年第二学期浙南名校高二期末联考高二年级语文学科试题
一、语言文字运用（共20分）
1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 选秀中纯粹（cuì）的支持如今已更多地变为“豢（huàn）养”与“凝视”，而所谓“公平”，也已消解在控制剪缉走向、买微博热搜等商业手段背后。
B. 沿着斗(dòu)折蛇行明明灭灭的山间小径向山谷深处徐徐走去，看不见的涧溪，汩汩淙淙（zōng）地在旁边流淌着，似悠悠扬扬的一支曼歌。
C. 近来，消费券（quàn）已成为提振经济的“加速键”。多个城市推出的千万元至亿元级规模消费券，对当地消费潜力释放起到了可观的撬(qiào)动作用。
D. 科技的发展让人欣喜，但老行(háng)当似乎渐行渐远，这让我们产生淡淡的忧伤，那是一份怀旧的情愫(sù)，那是一种对逝去岁月的湎怀。
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查学生对字音字形的辨识能力。对常用字的易错音形考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音和字形的识记，也要注意词语的意思，答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别，还可以通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。
A 项，“剪缉”中的“缉”书写错，应为“辑”；
B项，斗(dòu)读音错，应读dǒu；淙（zōng）读音错，应读cóng；
C项，全部正确；
D项，“湎怀”中的“湎”书写错，应为“缅”。
故选C。
【点睛】高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。
阅读下面的文段，完成各题。
我讨厌形形色色的苦行主义。（甲）人活一世，生老病死，苦难够多的了，在能享受时凭什么不享受？享受实在是人生的天经地义。
然而，怎样才算真正享受人生呢？对此就未免见仁见智了。依我看，我们时代的迷误之一是把消费当作享受，而其实两者完全不是一回事。我并不想介入高消费能否促进繁荣的争论，因为那是经济学家的事，和人生哲学无关。（乙）我也无意反对汽车、别墅、高档家具、四星级饭店、KTV包房等等，只想指出这一切仅属于消费范畴，而奢华的消费并非享受的必要条件，更非充分条件。
当然，消费和享受不是绝对互相排斥的，有时两者会发生重合。但是，它们之间的区别又是显而易见的。（丙）走马看花式的游览景点只是旅游消费，陶然于山水之间才是大自然的真享受，用电视、报刊、书籍解闷只是文化消费，启迪心智的读书和艺术欣赏才是文化的真享受。
2. 文段中加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A. 形形色色 B. 未免 C. 介入 D. 排斥
3. 文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 切实解决农畜牧产品滞销问题，就要组织好产销对接，开展消费扶贫行动，利用互联网拓宽销售，从而促进城乡消费融通，实现城乡市场的协调和互动发展。
B. 粗暴的“一刀切”切掉的是城市对人们的归属感，只有让每个人的小期盼与城市的大情怀交融，才能让每个人在人间烟火中拥有属于自己的“小确幸”。
C. 中国的人工智能产业虽然起步较晚，但由于近年来相关技术不断被研发和推广，中国智能经济已找到新的突破口并将迎来爆发期。
D. 西部地区需要坚持新发展理念，进一步完善人才成长和发展的“生态体系”，加快构建有效支撑西部地区高质量发展的人才队伍。
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。
在大自然的“丛林法则”下最先倒下的都是弱者；但是，__________，这就是英雄的悲剧。许多人非但不去倾力铲除自己同类中的败类，反而__________，且把英雄的痛苦呻吟当成音乐来助酒赏玩。
似乎人类已失却了希望,但恰恰是这些英雄仁人志士的头颅和鲜血的溅洗与喂饲,在人类进化的血腥原野上培植起了一片片希望之花。尽管这个世界的这部历史中有许多该诅咒的卑鄙和丑陋，但我们正是为了诅咒，也应该去讴歌；因为所有对美的讴歌的本身，_______。
（改选