北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编（9份）

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北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编（9份）

北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：写作专题 Word版含答案.doc

北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：非连续性文本阅读专题 Word版含答案.doc

北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题 Word版含答案.doc

北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：红楼梦专题阅读 Word版含答案.doc

北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：基础知识及语言运用专题 Word版含答案.doc

北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：论语专题 Word版含答案.doc

北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：名篇名句默写专题 Word版含答案.doc

北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：文学类文本阅读专题 Word版含答案.doc

北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：文言文阅读专题 Word版含答案.doc

　　非连续性文本阅读专题

　　北京市延庆区2021届高三上学期9月统测语文试卷

　　阅读下面的材料，完成下面小题。

　　材料一

　　科学家眼里的智能

　　人的智能不像人的身高那样，能一测便知；也无法通过几条智商题，简便地判断其优劣。人的智能不是单一的，它是在长期生活和工作中，在极其复杂的环境中，通过对知识的掌握和运用而形成发展起来的，因而可以说人的智能是多种多样、极其复杂的。

　　现代生物学家认为，智能离不开人脑中的核酸与蛋白质分子，是它们对现实世界的信息处理和信息反馈的力量，即人的各种能力的总和。其中包括对大自然和人类社会的适应能力、学习能力和抽象思考能力。生物学的研究表明，尽管人的左脑和右脑的构造无甚差别，但它们各自掌管的智能却显然不同。譬如，人脑左半球遭受损伤，那么他的语言能力丧失殆尽，而对音乐才能、空间想象能力及处理人事关系能力的影响却十分有限。如果受伤部位在右半脑，情况则正好相反。因此，生物学家认为，语言能力是一种专门的智能，它同音乐、空间想象等智能并无必然的内在联系，这就为智能的多元性奠定了基础。

　　心理学是研究智能最活跃的园地。一位美国学者认为，构成人的智能的因素很多，用一种数学方法是无法表示这些因素的。他把构成智能的因素，看成三个变项，像一个长方体的长、宽、高那样。每个变项中都由一些相关要素组成。第一项包括人的认识、记忆、分散思维、复合思维和评价，第二项是形象、符号、语义和行为，第三项中有单元、类别、系统关系、转换及含蓄。将每个变项中任一要素组合，便可得出120种不同结果。于是一些心理学家提出智能可能具有120种因素。那么，由此组成的人类智能形式有多少种呢？

　　人的智能，目前已鉴别出来的形式有七种。今天，人们通常所说的智能，一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。因为，这两种智能高的人，学习和工作往往比较出色。事实上还有其他五种形式智能，就是音乐才能、空间想象力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力（即自知之明）。在每个人身上，这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华，但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能，归纳成一个智能组合型。用这种组合类型来评价一个人的智力倾向，无疑要比传统的智商测验，更接近客观实际。当然，这种智力组合不是一成不变的。例如一个儿童的智能组合是语言、空间想象和运动能力，也许到青年时代，他的智能组合是语言、数学逻辑和交际能力，年老体衰时，可能又有新的组合。智能形式不但随时间、年龄而变化，而且依社会职业、文化程度的不同而不同。

　　材料二

　　哪些智能更重要

　　每一种智能都有它独特的重要性，不能扬此而抑彼。诸葛亮和孙悟空是妇孺皆知的“人物”，他们却是不同智力类型组合的典型。诸葛亮在茅庐中已预料天下三足鼎立之势：他火烧赤壁，草船借箭，进西川，出祁山，用兵如神；他舌战群儒，骂死王朗；他写的前后《出师表》感人肺腑，动人心魄，这些都是他卓越的逻辑数学智能和语言智

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　　红楼梦专题阅读

　　北京市延庆区2021届高三上学期9月统测语文试卷

　　（二）根据要求，完成下列小题。

　　21. 《红楼梦》中作者讲故事的视角是多样的，在第三回《接外孙贾母惜孤女》和第六回《刘姥姥一进荣国府》中，林黛玉和刘姥姥眼中的贾府各不相同，请概述她们分别看到了什么？为什么他们看到的不一样？

　　【答案】林黛玉看到的：先看到正门“敕造宁国府”，三间兽头大门，再往前走才是一样建制的荣国府，他们只进了西边角门；进府后又看到正面五间正房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊，挂着各色鹦鹉和鸟雀等；在此拜见了贾母、舅母、王熙凤及众姐妹；在拜两个舅舅时，看到了五间正内室——四通八达、轩昂壮丽的“荣禧堂”，而荣禧堂的匾额是皇帝亲赐荣国公贾源的，还看到东郡王爷赐的对联；吃晚饭时被王熙凤拉了坐在贾母身边的左手第一位，她很谦让才敢坐下，吃饭也都小心谨慎地按着贾府规矩，改了自己原来的做法。

　　黛玉看到这些，因为她是有文化修养的贵族小姐，才能感受到贾府建筑的庄严华贵；因为是贾母的外孙女的特殊身份，才能感受到众人对她的特别关照，浏览了贾府的重要建筑，更领略了贾府的贵族气派。因为寄人篱下的状况，这些都让她步步留心，时时在意，谨慎小心。

　　刘姥姥看到：她先到了贾府大门的石狮子旁，看到的是满门轿马，几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门前说笑；在周瑞引领下，先看到王熙凤的住处，猩红毡帘，一阵香扑脸来，满屋的东西都是耀眼争光，还听到咯当咯当响的、如打面筛罗一样响的、坠着秤砣一样东西的西洋大挂钟；她还误把遍身绫罗、插金戴银的平儿当成了王熙凤。

　　刘姥姥看到这些，因为她是没有文化的乡村老妪，她是以自己的生活经验来观察贾府的，事事都让她感到新鲜奇特，显得真实可信，也让我们体会到了巨大的阶级差距。

　　【解析】

　　【详解】本题考查识记名著阅读的能力。这道题重点考查分析中国名著《红楼梦》中的叙事视角。回答时，要先回答林黛玉眼中的贾府，再回答刘姥姥眼中的贾府，最后分析两人看到的贾府不一样的原因，这要从两人的不同身份、地位、阅历、处境等方面分析。

　　林黛玉看到的贾府。“忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书‘敕造宁国府’五个大字”“也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门”概括为：林黛玉看到的：先看到正门“敕造宁国府”，三间兽头大门，再往前走才是一样建制的荣国府，他们只进了西边角门。

　　“进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头”，在此拜见了贾母、舅母、王熙凤及众姐妹。“亦出了西角门，往东过荣府正门，便入一黑油大

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　　写作专题

　　北京市延庆区2021届高三上学期9月统测语文试卷

　　微写作

　　24. 按要求写作，150字左右。

　　请从《呐喊》里的孔乙己、《边城》里的翠翠、《红岩》里的许云峰、《平凡的世界》里的润叶以及《老人与海》里的马诺林中任选一个人物，用形象生动的语言为其画像。要求：描写生动。

　　【答案】（1）孔乙己：孔乙己穿着一件又脏又破的长衫，靠在曲尺形的柜台旁边，一丛花白而蓬乱的胡子，脸上的皱纹犹如万柄利剑，面颊上常带着伤痕。他排出九文大钱，要了两碗酒和一碟茴香豆，只要有人问他是否又偷了东西，他就会涨红了脸，似乎想努力争辩一番，却又嗫嚅着觉得词穷；有人问他为何捞不到秀才，他便脸色灰败颓唐，显得十分不安。他悲哀而无助地，以手撑地，喝完了酒，慢慢地、艰难地用手走了出去，消失在喧闹嘈杂的街头。

　　（2）翠翠：翠翠的皮肤黑黑的，一双眼睛就像黑水晶一样清亮澄澈，她脸上总是透出一股温柔乖巧的神情。她沐浴着自然的雨露，和着自然的节奏生长。她是大自然的女儿，是快乐无忧的天使。她开心的时候会拿着芦管向着河面的一片云烟吹歌，月光柔和，溪面一片白雾。她孤独的时候，爱坐在岩石上，向天空一片云，一颗星凝眸，将心事交给翠山黛水。

　　（3）许云峰：他步履从容地走进质讯室，眉毛微微一挑，眼眸里正直而冷静的光沉毅地向四周一扫。他的额头宽阔，印着几道深深的皱纹；他的脸容清癯，面上是一种旁若无人的、满不在乎的表情。他的嘴唇较厚，此刻紧紧地合着，阔大的嘴角上带着一丝鄙夷的冷笑。面对着步步逼近的鬼门关，他蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁 朗声命令道：“走，前面带路！”

　　【解析】

　　【详解】本题考查微写作的能力。

　　本题中，要求在孔乙己、翠翠、许云峰、润叶、马诺林中任选一人为其画像。所谓“画像”，就是要对人物形象进行描写，要具体描写到人物的外貌、神态、动作等方面，而不是用故事情节来代替对人物形象的描写；也不能直接给人物“贴标签”，如：孔乙己是一个可怜的人。还要弄清具体作品中的人物形象，描述的语言要和人物形象相吻合。