答案树高考语文语言表达试题汇编（6份），以下是高考语文语言表达试题汇编（6份）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
【二轮专题练】高考语文语言表达试题汇编(共6份打包 含解析)
【二轮专题练】高考语文语言表达试题汇编之图文转换（一）.docx
【二轮专题练】高考语文语言表达试题汇编之情境补写.docx
【二轮专题练】高考语文语言表达试题汇编之图文转换（二）.docx
【二轮专题练】高考语文语言表达试题汇编之语段压缩.docx
【二轮专题练】高考语文语言表达试题汇编之语段综合【词语（成语）选用 病句 语句.docx
【二轮专题练】高考语文语言表达试题汇编之语段综合【词语（成语）运用 修辞 病句.docx
【二轮专题练】语言表达试题汇编之情境补写
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句、使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
很多病症都会伴随发烧，①_____，而是一种身体机能异样的状态，而且发烧还只是个俗名，医学上应该叫“发热”，即体温高于正常值37℃的状态。人类属于恒温动物，能够通过中枢神经调控，让体温维持在一个相对稳定的状态。人体正常体温的理论值为37℃，但这里所说的是体内温度，②_____，大概为36.2℃。这就是为何用体温计在腋下、耳内和舌根测得的数据有所不同。人体控制体温的器官是“下丘脑”中的体温调节中枢，它可以根据体内外的环境温度变化，来控制身体是产热还是散热。但是，这个精密的体温调节中枢，有时会遭到体内某些物质的干扰，让它变得对热量不够敏感，体温调节功能失衡，③_____。
【答案】①但发烧却不属于某种疾病②体表温度会略低③后果就是体温升高，出现发热症状
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力，具体为语境补写题。本题围绕的话题是人体的发烧（发热）的内在原理。第一处横线后面的文字是“而是一种身体机能异样的状态”，推知前面应该填“不是……”；再根据第一处前面的文字，“很多病症都会伴随发烧”，前后语境结合思考可知，横线处要有转折意味，故可填“但不是……”。“但不是”什么呢？仔细推敲可知：“很多病症都会伴随发烧”，但发烧却不属于某种疾病，而是一种身体机能异样的状态。第二处横线后面的文字是大概为36.2℃，说明体表温度要低于体内温度这个理论值，故此处可填“体表温度会略低”。第三处前面的文字是讲人体这个精密的温度调节器遭到体内某些物质的干扰，让它变得对热量不够敏感，体温调节功能失衡，那么就会出现“体温升高，出现发热症状”，即我们俗称的“发烧”这个结果。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
失歌症是一种音乐障碍，主要表现在对音调的处理上有困难。①_____？科学家们推测，它应该是先天遗传因素和后天环境共同作用的结果。②_____，人类大脑的右半球主管人的想象、颜色、音乐等，遗传等方面的原因会导致“音乐脑”产生对于音高的识别障碍。就像色弱者无法分清波长相近的颜色一样，失歌者③_____。这种能力的缺失，让失歌者无法准确把握音乐中旋律的差别，唱歌跑调也是自然而然
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【二轮专题练】语言表达试题汇编之图文转换(一)
1．假如你有一位做医生的表姐正奋战在疫情防护第一线。你通过微信给她发送了下面这幅题为《博“疫”必胜》的漫画，请你根据漫画内容写一段文字，表达你的心意。不超过50字。
【答案】姐姐，你就是那些勇敢的红十字卫兵中的一员，你们的围追堵截一定会让病毒无处藏身！姐姐加油！我们必胜！
【解析】本题考查图文转换的能力，具体为漫画的内容和寓意的解读。首先要注意表姐的身份，是一名医生，而且是一名奋战在疫情防护第一线的医生。漫画中棋盘、棋子象征表姐代表的医护人员与病毒的“博弈”，棋盘中棋子组成了比划成“V”字形手的形状，而“V”代表的是必胜，所以用这幅漫画表达对表姐勇敢顽强精神的一种赞美，也是对表姐抗疫一定胜利归来的信心，更是坚信我们抗击疫情一定会胜利。
2．在某次“中国好网民”公益广告作品网上评选活动中，小马在自己的朋友圈转发了下面这幅作品，请你帮小马配上一段文字，描述作品内容，阐述推选理由，以便得到更多朋友的支持。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
【答案】内容：画面中三人团结协作，共骑一辆自行车，一路搭载着“文明、网络、和谐”三个醒目标语。推选理由：整幅作品构图形象，设计简洁，生动表达了
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语言表达试题汇编之词语（成语）运用+补写语句+语句赏析
一、阅读下面的文字，完成下列小题。
一九三六年夏天，我在青岛住了一个星期。刚到青岛那天，我便在给朋友的信中写道:“……黄昏时候，火车渐渐地走得缓慢起来，火车窗外，___①___参差不齐的帆墙严密地排在海边。太阳不见了，天上灰絮似的云影移动着。天连水，水连天。云翳在辽阔的天空中（ ）成各式各样的形体:有的像飞禽，有的像走兽，有的像层层叠叠的山峰……”这是青岛海景给我的第一印象。次日早晨，我迫不及待地去海边散步，空气异常潮湿，在细雨蒙蒙的飘飞中，一出来，我的眼镜便被雨打湿了，简直分辨不出路径来，终于走到海滨公园。海上左岸的轮廓，比较分明，迤逦着一行行房舍，红顶黄墙堆积在绿树丛中，由海边（ ）到高坡上。山峦起伏在灰色雾縠里面，景象极其迷蒙，对面是一片镶嵌着绿林的小岛，左边海水茫茫，望不到涯涘。有两三点帆影在海上起伏；远的模糊，____②__。海水的呼啸，像深山里万道瀑布的声音。海面有（ ）的波澜在摇动。靠岸是一簇一簇的白沫似的巨浪，变化迅速，不可（ ），有时像充满了愤怒，哗哗地击着海岸；有时一小股一小股地跳上岩石来，又跳回去，比小孩子还活泼，我沉醉了。
1．依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（3分）（ ）
A．变换 漫延 一碧万顷 捉摸 B．变幻 曼延 一碧万顷 捉摸
C．变幻 漫延 一望无际 琢磨 D．变换 曼延 一望无际 琢磨
2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
3．文中画波浪线的句子若改写成“有时抨击着海岸；有时涌上岩石，又退回去”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）