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《别了,“不列颠尼亚”》课时作业(3份)

《别了,“不列颠尼亚”》课时作业(3份),以下是《别了,“不列颠尼亚”》课时作业(3份)的部分内容,查看相关试卷解析请添加QQqun。《别了,“不列颠尼亚”》课时作业(3份)

约3570+1680+2270字。

  短新闻两篇——别了,“不列颠尼亚”

  一、基础知识

  1.下列词语中加点的字注音,有误的一项是(    )

  A.矜持(jīn)            噙住(qín)            签订(qiān)

  B.肆虐(nuè)            迂回(yū)             瞩目(zhū)

  C.率先(shuài)          溃口(kuì)            梦寐(mèi)

  D.邀请(yāo)            浩瀚(hàn)            遨游(áo)

  2.下列各组词语中有错别字的一项是(    )

  A.序幕  掩映  装修  心智健全

  B.陈迹  管治  易帜  终生难忘

  C.终结  废墟  隐秘  表情茫然

  D.窒息  退役  紫荆  惊俱万分

  3.下面句子中的标点符号使用正确的一项是(    )

  A.杨雄醉骂潘巧云说:“你这贱人!你这淫妇!你这你这大虫口里倒涎!你这你这……!”

  B.来人的目的各不相同——有人为了亲眼看看事情是不是像说的那样可怕,有人为了不使自己忘记过去,也有人想通过访问死难者受折磨的场所,来向他们致敬。

  C.据柏拉图《对话篇•菲得洛斯》说:“促织进化,变成诗人。”

  D.我只希望有更多的读者和批评家来帮我分析:哪几步迈得对,哪几步迈得不对,怎样才能进步更快而不至于走过多的弯路?

  4.选出填入下文空白处最妥当的一项(    )

  4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:______。4时40分,代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。

  A.这一次的降旗将永远定格在英国的历史上

  B.永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起

  C.相伴缓缓而下的旗帜的是充满哀伤的音乐

  ……

  短新闻两篇——别了,“不列颠尼亚”

  【学习目标】

  1.了 解新闻报道的一般特征和结构方式。

  2.培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力。

  3.养成关注社会、关心时事的思想意识。

  【重点、难点分析】

  重点:了解新闻特写的特点及文本的语言特色。

  难点:培养热爱祖国的 高 尚情操。

  【整体感知】

  1.将课文至少读两遍,写出本新闻的时间线索。

  2.收集有关香港历史变迁的资料。

  3.查找收集新闻的结构与分类等资料。

  【自主学习】

  一、新闻

  1.新闻是对新近已经发生和正在发生,或者早已发生却是新近发现的有价值的事的、

  、的报道。

  2.构成新闻的要素包括、、、、、。

  3.新闻的结构包括、、、、,其中、和

  缺一不可。

  二、字音标注

  冉冉()明媚()瞩目(    )   紫荆( )易帜()

  三、多音字注音

  蒙: 蒙蒙细雨(      )   欺上蒙下(     )  蒙古包(

  ……

  别了,“不列颠尼亚”

  第1课时

  【学习目标】

  重点:了解新闻特写的特点及文本的语言特色。

  难点:培养热爱祖国的高尚情操。

  【课前积累】

  1.本文的体裁是:新闻(特写)

  2.特写的特点是: 、 、,侧重“再现”。

  【课上突破】

  一、预习反馈

  读准下列加点字字音:

  凝重(     )    紫荆(     )    停泊(     )    接载(     )        

  降落(     )    掩映(     )    世人瞩目(    ) 旗帜(     )

  二、分析课文

  1.文题解读

  本文的标题,以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征_______________________。

  “别了”委婉的口气中略带一丝嘲讽,借以表达_________________。

  2.文本解读

  (1)本篇特写按时间顺序写了哪四个场景?

  (2)概括第一自然段的段意。

  (3)体会用“在香港飘扬了一百五十多年”修饰“英国米 字旗”的作用。

  (4)用“接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮”修饰“不列颠尼亚号”的作用?

  (5)“这是英国撤离香港的最后时刻”这句话意味着什么?

  (6)导语部分的第二段交代了什么?

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