答案树《读书：目的和前提》《上图书馆》提能作业，以下是《读书：目的和前提》《上图书馆》提能作业的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约19380字。
第六单元 13
请同学们认真完成[练案 13]
基础巩固练
一、语言文字运用
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( C )
①历尽磨难的少年中国如今已经长大成人，然而每一个屋檐下的变革都与国家命运息息相通。
②回顾刚刚过去的龙年合肥楼市，各大新城区新盘不断涌现，而老城区也是气象万千，引人瞩目。
③不少教师在批改学生造句练习的作业时，仅满足于学生掌握了词语的意义和用法，却对学生造句所存在的各种思想问题无足轻重。
④放了暑假，终于拥有了休闲度假的时间，我和朋友来到浩瀚的大海边，面对滚滚的海浪，不禁望洋兴叹，激情澎湃。
⑤这首诗既经得起细读，又非由观念敷衍而成篇，可谓在感性与诗意的交织中自动绵延生发，言其臻于佳境，也不为过。
⑥关于诺亚方舟，大家还是当个神话看看就好，没有必要非得牵强附会地在现实世界中找到所谓的依据。
A．①④⑤ B．②③⑥
C．①③④ D．②⑤⑥
【解析】 ①息息相通：指呼吸相关联，形容关系密切。此处语境强调的是每一次的“变革”都与国家的命运相关，侧重的是“祸福”，故改成“休戚相关”更恰当。②气象万千：形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化。正确。③无足轻重：意思是没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。不合语境，应改为“视而不见”。④望洋兴叹：在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力量不够或没有条件而感到无可奈何。此处属于望文生义。⑤臻于佳境：指达到最佳境界。形容状态极佳或解决问题非常轻松。使用正确。⑥牵强附会：把没有某种意义的事物硬说成有，也指把不相关联的事物强拉在一起，混为一谈。使用正确。
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( C )
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。________，________，________。________，________，________。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏
②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
③接收多方的传统习尚而融会贯通
④这三者都是很自然地套在一个人的身上的
⑤不易也不必完全摆脱
⑥扩充身世经历而加以细心地体验
A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤①
C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥
阅读下面的文字，完成3～5题。
被雨淋湿的风，以29摄氏度的体温降临人间。如刚从冰水里撩起的黑色绸缎，从窗口游进来，拥抱脸、颈脖、前胸、双臂外侧，领养了皮肤上的灼热。
风渗进肌肤、血液，如雨水渗进一棵树，根须惊叫了一声，树枝、叶脉、叶尖上每一个细胞，都汇入和声，又瞬间恢复平静。一场风，带来的不是简单的凉爽，__①__。无与伦比的宁静里，风消失了，其实到了天上，它拂去了月亮身上的云，月亮看看自己，仔细一想，我要云这