答案树江苏省淮阴中学、姜堰中学2020届高三阶段性测试（12月）语文试题（解析版），以下是江苏省淮阴中学、姜堰中学2020届高三阶段性测试（12月）语文试题（解析版）的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
共21题，约19200字。
淮阴中学、姜堰中学2020 届高三阶段性测试
语文试题
2019.12
一、语言文字运用（12分）
阅读下面关于“大运河”的文字，完成下面小题。
大运河愿意微笑着走进你的生活，它拒绝苍老，尽管它已经不堪重负，尽管它完全有资格充当“太祖母”。 ， ； 。 —灌溉之源、舟辑之力、浣衣淘米以致爱情的麋生地—而不是一段僵硬的历史。
人们对自己生活中的伟大总是 的，时间长了，反倒有一种“本该如此”的 。大运河对生活太投入了，它的光环因此 在生活的寻常色调之中。
1. 根据文意，依次填入第一段横线处的语句，最恰当的一组是（ ）
①它那热情的天性驱使着它总是欢快的流动
②富于世俗的生活情调
③但它的精神是鲜活的
④它更多地被人们看作日常生活的一部分
A. ①③②④ B. ①②④③
C. ③②①④ D. ④②③①
2. 依次填入第二段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
A. 置若罔闻 理直气壮 消解
B. 熟视无睹 心安理得 消解
C. 置若罔闻 心安理得 消减
D. 熟视无睹 理直气壮 消减
【答案】1. C 2. B
【解析】
【1题详解】
这是一道补写题，属于语言表达能力的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。横线处前的原文中有“尽管”关联词，另外，从“它拒绝苍老”可以看出，原文要表现的是大运河虽“苍老”，但仍活力无限，所以，紧接着原文的句子的第一个空应有表转折的“但”相连。最后一个横线处后的原文“灌溉之源、舟辑之力、浣衣淘米”是在解释选项第4句中的“日常生活的一部分”，所以四个选项中只有C项符合。
故选C。
【2题详解】
本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
第一处，“置若罔闻”，放在一边，好像没有听见似的，指不去过问或不予关心；“熟视无睹”看惯了却像没看见一样，形容对事物漫不经心或不重视。此处要填的是对自己生活中的伟大现象的态度，“闻”不妥，故选“熟视无睹”。
第二处，“理直气壮”，理由充分，说话气势就壮；“心安理得”，比喻自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。此处的词语要对应横线前面的“本该如此”的内容，心安理得表现的是心里很坦然，和本该如此相对应。故选“心安理得”。
第三处，“消解”，消释，消除；“消减”，减少，降低标准。此处是要讲的对象是“光环”，并且横线后接的是“寻常色调之中”，“消减”是减少之意，用在这里不妥。故选“消解”。
故选B。
3.下列对联与所吟咏的名胜对应正确的一项是（ ）
①异代不同时，问如此江山，龙腾虎跃几诗容
先生亦流寓，有长留天地，月白风情一草堂
②灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜
荻花瑟瑟，魂消明月绕船时
③绝境此何来，版图原非刘氏土
避秦君休问，世家本属晋时人
④何处招魂，香草还生三户地
当年呵壁，湘流应识九歌心
A. ①杜甫草堂 ②醉翁亭 ③梅花岭 ④武侯祠
B. ①北固山 ②醉翁亭 ③桃花源 ④屈原祠
C. ①北固山 ②琵琶亭 ③梅花岭 ④武侯祠
D ①杜甫草堂 ②琵琶亭 ③桃花源 ④屈原祠
4.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（ ）
先秦哲学家荀子的美学论文《乐论》中有这样一句话：不全不粹不足以谓之美。由于“粹”，由于去粗存精，艺术表现里有了“虚”；由于“全”才能做到孟子所说的“充实之为美，充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证的统一，才能完成艺术的表现，形成艺术的美。只讲“全”而不顾“粹”，这就是我们现在所说的自然主义；只讲“粹”而不能反映“全”，那又容易走上抽象的形式主义的道路；既粹且全，才能谓之美。
A. “全”与“粹”辩证统一，才能形成艺术 美。
B. “虚”和“实”的出现，是艺术美形成的根本前提。
C. “全”是全面地表现生活和自然，“粹”就是更典型地加以表现。
D. “全”而不“粹”，“粹”而不“全”，都有其局限性。