答案树高考复习扩展语句、压缩语段练习题，以下是高考复习扩展语句、压缩语段练习题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约9960字。
扩展语句、压缩语段 （一 ）
1 ．按照要求把下面的句子扩写成一段话。
盛夏 ， 村口的梧桐树给人们送来凉爽。
要求： ①正面描写与侧面描写相结合。 ②至少运用两种不同的修辞手法。 ③不少于 60 字。
答：
解析： 把握题目要求是正确解题的前提。正面描写就是直接描写梧桐树；侧面描写就是
通过其他内容衬托梧桐树能给人们送来凉爽。 由此 ， 可抓住 “ 盛夏 ”“ 村口 ”“ 梧桐树 ”“ 凉 爽 ” 这些关键词来扩写。
答案： （示例 ）盛夏时节，阳光总是那么毒辣地照射下来，而此时村口的梧桐树却像一把把
用力撑开的巨伞，热情地为赶路的人们遮挡着酷暑，送来凉爽。而在树下，总会有三五成群
100 字。
/我的心没底止地跟着风吹 ， /风吹： /吹远了香草 ，
落叶 ， /吹远了一缕云 ， 像烟 —— /像烟。
答：
解析： 本首小诗表达了作者对雨天的喜爱 ，有对青草、风、落叶、浮云的描写，在描写
称，描写内容与诗歌意境契合，语言生动，至 少运用两种修辞手法 ，不少于 100 字。
答案： （示例 ）雨后的天， 微微地透着点蓝， 远处仍朦朦胧胧的。 他凝望着眼前的青青草地，
过天边的浮云，一丝丝、一缕缕，如烟似幻的浮云。他的心亦随风飘远，飘远⋯⋯
3．依据下面的文字，发挥你的想象，描写一段古人过清明节时的场景。要求：三个场景
任选其一进行描写，语言形象、生动，至少使用两种修辞手法，不少于 100 字。
古人的清明节是这样过的： ① 感受春季 “ 万物生长此时 ， 皆清洁而明净 ” 的美好； ② 祭
拜先祖：男女扫墓 ， 拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者 ， 以纸钱置坟头； ③ 趋芳树 ， 择园
圃 ， 列坐尽醉 ， 尽享对生活的热爱。
答：
解析： 该题给出了古人过清明节时的三个场景 ， 要求考生任选其一进行描写。第一个场
景依据 ①， 侧重写清明节的自然景色 ， 抓住 “ 生长 ”“ 清洁 ”“ 明净 ” 等特点。第二个场景
依据 ②， 侧重写清明节祭拜先祖时沉重的哀伤。第三个场景依据 ③， 侧重写春天到来