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安徽省示范高中培优联盟2021年春季联赛高二语文试题

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共22题,约13910字。

  书

  姓名     座位号    

  (在此卷上答题无效)

  绝密★启用前

  安徽省示范高中培优联盟2021年春季联赛(高二)

  语 文

  本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第6页,第Ⅱ卷第7页至第8页。全卷满分150分,考试时间150分钟。

  考生注意事项:1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

  2.答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

  3.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷草稿纸上答题无效。4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。

  第Ⅰ卷阅读题

  一、现代文阅读(36分)

  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

  阅读下面的文字,完成1~3题。

  诗礼文化是自西周以来先民创造的文明产物,经先秦儒家的阐释发扬,既塑造了文献经典系统,又形成了礼乐教化传统。从“诗礼”的具体词意上看,“诗”最早指的是《诗经》,如孔、孟、荀等先秦儒家提到的“诗”都是专指《诗经》,但后来,随着诗歌形式和诗歌艺术的不断变化发展,人们逐渐倾向于把类似《诗经》的优雅、隽美的语言,如后人创制的诗词歌赋等,统称为“诗文化”。“礼”是先民生活、政治规范的体现,相传后经周公整理并推广,形成一套秩序规则、仪式制度,后来也演变成一种生活方式。

  “诗”是优雅文辞的集中体现,从表现形式上看,是以优美、典雅的语言来叙事、抒情、言志,表达思想、情感、意志等精神性的东西。从实质上看,“诗”是以优雅、隽永的语言方式来实现对于人心的教化,促进人心的端正化,所谓“诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪”(《论语•为政》)。在孔子看来,“诗”的最特质就是精神上的端正性,也就是符合儒家伦理价值的正统原则。正因为“诗”代表着儒家价值的正统性,又因为其语言上的优美以及发音上的节奏感,故而可以用来作为推行教化的载体。从《毛诗序》来看,“诗”言志,是用语言将人之“情”与“志”予以外在呈现,以便人们相互理解、交流。最重要的是,“诗”在传达作者意图的同时,还展现着社会政治生活,有着“政教”的意义。如果“诗”仅仅体现个人情感意志的话,就不可能发挥巨大的社会政治意义,正是因为“诗”承载了儒家的政治判断、政治价值、政治关怀,故而能够担当教化的功能。“诗”的优美形式,是为了衬托其表达的政教事业的崇高价值。

  “礼”是界定上下等级尊卑的人际关系之社会规范,也是一种敬重秩序的生活方式,“夫礼者,所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也”(《礼记•曲礼上》)。“礼”的确立和维系,意味着社会秩序、生活方式的确立,所谓“礼义立,则贵贱等矣”(《礼记•乐记》)。按照儒家典籍的记载,在传统中国的日常生活与政治生活中,从普通人的衣食住行、婚丧嫁娶、生老病死,到国家的战争、朝觐、祭祀天地等政治事务,礼乐典章和礼俗仪节都深深参与其中,所谓“礼乐不可斯须去身”(《礼记•祭义》)。儒家将整个社会秩序的建立与维持都寄托在“礼”上,使得“礼”成为社会生活特别是社会治理中最为重要的依据。儒家认为,如果人们的日常生活规范因循的是礼乐教化,而非更具暴力强制色彩的刑罚措施,则能反映社会秩序的和谐,从维持秩序的角度来说也更为长久而有效。

  从“诗”“礼”的原初本质来看,“诗”更倾向于以优美的方式发挥教化作用,而“礼”则更倾向于从仪式的形式上发挥规范作用。虽然后代的“诗”转变为一种文艺作品,后代的“礼”也有一些流于形式,但从实质上看,“诗”与“礼”具有鲜明的“悦服人心”“安定秩序”的意义。诗礼之教能够助人“远恶向善”,能够保障差等性的社会秩序,使得人们不至于轻易犯上作乱,切中了人们对于教化与规范、优美与秩序的诉求,故而历代对其追念不已。(摘编自朱承《“诗礼复兴”与回溯传统的社会心态》)

  1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) ( )

  A.诗礼文化是文献经典系统和礼乐教化传统,由西周先民创造,后经先秦儒家阐发而形成的。 B.“诗”因为具有精神上的端正性特质,承载着儒家价值的正统性,所以能够担当教化的功能。 C.儒家认为礼乐教化是建立与维持社会秩序的基础,它比暴力强制的刑罚措施更长久且有效。 D.诗礼之教之所以受到历代推崇,是因为其能悦服人心、安定秩序,契合了人们的理想诉求。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确獉獉獉的一项是(3分) ( )

  A.文章以诗礼文化立论,依次论述了其发展历程、内涵属性以及在日常和政治生活中的作用。 B.文章多处引用,目的是论证儒家对诗礼文化的取舍和贡献,同时增强文章权威性和说服力。 C.对诗礼文化,文章着重阐释了它们是一个有机整体,但又有着不同特质和发挥着不同功能。 D.文章结尾既充分肯定了诗礼文化的意义,也指出了它的内涵变化,显示了作者的思辨态度。 3.根据原文内容,下列说法不正确獉獉獉的一项是(3分) ( )

  A.“礼”决定着社会秩序、生活方式,因为它在传统中国的日常生活与政治生活中无处不在。 B.“诗”包括《诗经》和后世创制的诗词歌赋;“礼”是一种体现规范、敬重秩序的生活方式。 C.“诗”“礼”虽然在本质上具有共通性,但前者侧重于教化功能,后者以发挥规范作用见长。 D.“诗”以优美的形式体现人的“情”与“志”时,也展现了社会政治生活,发挥着教化作用。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。

  材料一:“伦敦霍乱地图”促使伦敦建成了第一套现代城市下水道系统。美国疾病预防控制中心在2014年埃博拉疫情中,通过分析疫情发生的先后顺序与地点,结合当地重要的公共设施分布和公共空间分布,分析潜在的高危场所,并针对性地采取发布专业技术指南的方式,指导政府管理、财政经济拨款、产品开发、援助计划。可见,每一次重大突发公共卫生事件的动荡之中都孕育着变革,变革后的城市更加智慧。2020年,新冠肺炎疫情在大城市率先暴发,并以点带面向各大城市蔓延,给人口众多、流动性大、开放度高的城市带来

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