答案树2020-2021学年下学期高一语文默写训练题，以下是2020-2021学年下学期高一语文默写训练题的部分内容，查看相关试卷解析请添加QQqun。
约2400+1070字。
高一语文默写训练（九）
班级： 姓名： 得分：
一、默写（共40分，每空1分）
1.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木之长”“欲流之远”两个形象生动的比喻来推理，引出正题“ ， ”，充分肯定了德义对于治国安邦的重要性。
2.《谏太宗十思疏》中作者认为得天下的君王易失民心原因的句子是：“ ， 。”
3.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王公平赏罚的两句是： ，
。
4.历史启示我们，要想使国家安定，江山永固，就必须对百姓积聚道德和仁义，正如《谏太宗十思疏》中所说“ ， ”。
5.《谏太宗十思疏》中作者劝诫皇帝要加强自身修养，保持谦虚的态度，听从各方面意见的两句是“ ， ”。
6.《谏太宗十思疏》中，从反面设喻，阐述“不念居安思危，戒奢以俭”的观点的两句是：
， 。
7.《谏太宗十思疏》中“ ， ”言要始终谨慎，不要盘游懈怠。
8.在《谏太宗十思疏》中，魏征一针见血地指出古代很多帝王打江山容易的原因的句子是：“ ， ”。
9.魏征《谏太宗十思疏》中用“ ， ”两句总结历史经验教训，指出历代帝王在施政时大多虎头蛇尾，不能善始善终。
10.《谏太宗十思疏》中，作者指出，面对统治者的严酷刑罚和威风怒气，人们的态度是“ ， ”。
11.魏征在《谏太宗十思疏》中说，如果帝王“ ， ”，那么德行就不能保持深厚，性情就不能控制欲望，如同砍断树根来求树木长得茂盛，堵塞源泉而想要水流得远。
12.《谏太宗十思疏》中用排比句阐明知人善任、简能择善效果的语句是:“ ， ， ， 。”
13.《谏太宗十思疏》中魏征认为做到十思，皇帝弹着琴垂衣拱手就能治理好天下，不用再说什么，天下人就已经都有教化了，这句话是“ ， ”。
14.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是： ， 。
15.《谏太宗十思疏》中，作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是： ，
， 。
……
高一语文默写训练（八）教师版
一、默写（共40分，每空1分）
1.《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
2.《侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”
3.《侍坐》中，当孔子问曾哲志向时，曾皙说自己的与他人志向不同的句子是：异乎三子者之撰。
4.以人和物作比较，指出待非秦之人不如待非秦之物的句子是“非秦者去，为客者逐”，讽刺秦王看重的只是声色珠宝，轻视人才的句子是“然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也”。
5.《谏逐客书》中以成就统一大业作为出发点，说明重物轻人、驱逐外来人才错误的句子是：“此非所以跨海内、制诸侯之术也”。
6.李斯在《谏逐客书》中认为孝公采用商鞅之法，在国内起到了“移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用”的良好效果。
7.以玩好为喻进行推论，从反面说明非秦国的宝物不可或缺的句子是：“则是宛珠之簪，傅玑之珥，阿缟之衣，锦绣之饰不进于前”。
8.李斯在《谏逐客书》中用“击瓮叩缶，弹筝搏髀”形象地说明了“真秦之声”。
9.李斯在《谏逐客书》中先以太(泰)山与河海为喻，引出“王者不却众庶